初中奥数正方形题型，初中奥数正方形题型大全

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中奥数正方形题型的问题，于是小编就整理了4个相关介绍初中奥数正方形题型的解答，让我们一起看看吧。

为什么奥数中正方形有八条边？

八边形是数学中的一种图形，由八条线段首尾相连围成的封闭图形，它有八条边、八个角。八边形可分为正八边形和非正八边形。八边形的内角和是1080度，外角和为360度。

八条长度相等的线段，每个内角都是135°，首尾相连构成的一个封闭形状的平面图形叫正八边形。正八边形每个角大小都相等，每条边长度相等。不是正八边形的八边形称为非正八边形。

挑战奥数一个占地一公顷的正方形苗苗圃边长各加一百米后围布的面积增加了多少？

苗圃的面积增加3公顷。

分析过程如下：

1公顷(ha )=10000m^2=100m*100m

那么就是边长为100m的正方形苗圃。

现在边长各增加100m，则现在新苗圃边长为：100+100=200m。

依然还是正方形苗圃：面积=200*200=40000m^2。

增加的是：40000-10000=30000m^2=3公顷（ha)。

我想问道小学生奥数题，把一张长90厘米。宽20厘米的长方形的纸裁成若干张同样大小的正方形纸，要求正方形的？

亲，这个是求长和宽的最大公因数，不需要方程既然不浪费，说明完全利用，即长方形的长和宽都能被正方形的边长整除，也就是说正方形的边长是长方形长和宽的公因数，要求最大就是最大公因数（90,20）=10此时有90×20÷（10×10）=18个

关于工程问题的奥数题，如何讲给小朋友？

楼下老师明显读题不清，题主问的是工程问题，怎么扯到正方体的展开图了呢？奥数就能随便扯？小学课外8大版块涉及200个小类知识点。如何辅导孩子，重点让孩子掌握解题策略。我是王老师，致力于小学数学的精品问答！工程问题概括讲就是完成一份总量固定的任务，核心数量关系是：工作总量=工作时间×工作效率。和行程问题很相似，区别是工程总量往往被设为单位“1”。其实是分数应用题的拓展和补充！以下详解，供您参考。

工程问题

通俗解释相关概念

工作总量：需干多少活；工作时间：多久干完；工作效率：干活快慢。

辅导建议

工程应用题基础是分数应用题，没问题的话很容易转化理解简单的工程问题，初一数学还会继续用方程的方法研究更复杂的多人合作，交替工作等综合拓展题型。循序渐渐方能稳步提升。

附工程问题例题讲解资料

欢迎关注王老师头条号及悟空问答

学习更多好玩有趣的数学辅导方法

到此，以上就是小编对于初中奥数正方形题型的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中奥数正方形题型的4点解答对大家有用。