初中数学奥数比赛视频，初中数学奥数比赛视频教学

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中数学奥数比赛视频的问题，于是小编就整理了2个相关介绍初中数学奥数比赛视频的解答，让我们一起看看吧。

举一反三和高思课本哪个难？

1、 印刷

举一反三是黑白印刷，课本是彩印。

2、 练习题量

举一反三每周有5道例题，例题后面是答案，接下来有3道练习题，每个单元共-15个例题。

课本没单元也有5道例题，例题后是3道练习。所有的答案在最后。

3、 讲解

举一反三每道例题有二维码，扫码可以看视频讲解，但是讲的非常无趣，我家是不爱看的，对我家来说视频没有用。

课本只有文字描述的讲解，好在和天天练的思维练习配套，即使课本没有视频但可以借用天天练的视频。

4、 拓展内容

举一反三无拓展内容。课本除了思维题之外，每节课后都有一页拓展内同，取材广泛，有点通识教育的意思。

综上所述，举一反三一年级做完，我不再用这套了，二年级换成了高思课本。等体验一段时间，再分享心得。

举一反三是奥数的传统教材，很多孩子是从举一反三开启奥数之旅的，而高思课程是卓越机构自编的一套奥数教程，它有完整的进阶体系。

至于说这两套奥数教程哪一套更好，以我孩子的体会来说，用好任何一套都对孩子奥数思维的训练是很有帮助的，关键就在于用心佣金任一一套教程。

雨一返三和高斯课本哪个难？

我个人认为两者都是比较难的，首先是举一反三，举一反三是2008年取经上映的一本教材，而高斯课本是2009年上的一个课本，两个题高斯课本可能会较难，因为都是过往的真题，每到课堂上，都有一道思维题，相对来说，适用于学生的提拔

两本书所传递的只是内容都是差不多的，都是属于奥数。最终看到是哪个体系更容易让学生接受和学习。

高斯数学趣味性很强，小朋友很喜欢。

举一反三，算是比较经典的入门级教材了，难度不大，分为A、B、C（现在叫优化升级版本）三个版本。前两个讲解比较详细，最后一个是习题练习。这本教材题目的难度应该说适合所有课内学习还不错的孩子。

建议高斯数学等教辅弄透，底层思维逻辑建立好。三年级开始用高斯，有专门的分星级的题目

奥数入门怎么才能学好？

技巧一：培养孩子数字感

1、要想入门奥数，很大一部分程度上靠的就是孩子的数字感，那么我们应该如何培养孩子的数字感呢？最简单的方法，就是让孩子去超市购物，自己算账，把自己的日常开销教给孩子进行计算。

22、不但可以练就孩子熟能生巧的技巧，还能让孩子早点持家，懂得金钱来之不易，好好学习的道理，一箭双雕！

3、小学奥数中，很多题型都是有规律的计算题，希望家长能够注重孩子的计算能力的培养，从数字感的培养练就孩子基本的奥数素质能力哦。

技巧二：培养孩子敏锐的观察能力

1、奥数题目中有一类题目就是移动火柴或者根据已有图案进行图案相关的规律的填充，此类型的题目考核的就是学生的观察能力，所以我们希望家长从小就开始培养孩子的观察能力。

5、比如，给孩子的额外作业就是观察家里的变化，写日记，或者观察老师讲课的方式等等，这都是比较不错的培养孩子观察能力的方法。

6

/10

技巧三：培养孩子的快速记忆能力

1、快速记忆能力的提升，利于孩子快速构建奥数题型，快速记忆题目中给出的信息，从而快速解题，孩子快速记忆力的提升，可以从语文古诗下手。

7

/10

2、要求孩子在10分钟内熟记并默写一篇古诗，渐渐按照这个标准去要求他干其他的事情，久而久之孩子就能够养成快速记忆的习惯，对其后续学习奥数会有很大的帮助的！

8

/10

技巧四：注重孩子发散思维的培养

1、奥数的学习过程中，很多时候需要孩子的发散思维，但是孩子在学数学时，养成了定向思维，遇到问题就将格局定性为固定方式，因此遇到稀奇古怪，考点比较灵活的题型，孩子就无从下手了，所以我们建议家长们多多培养孩子的发散思维。

9

/10

2、培养孩子的发散思维可以从以下几点做起：如与孩子的交流中，可以说这孩子感兴趣的话题，突然扯到孩子不喜欢的东西上，慢慢孩子就有了思维的跳跃，有了思维的跳跃，孩子就能养成发散思维。

10

/10

3、还有一个比较好的培养孩子发散思维的方法，就是结合日常生活的实际例子带着孩子做一些脑筋急转弯的题目，如孩子喝水的时候，可以问孩子，我想第一口水喝到的就是瓶子最底下的水，怎么办？鼓动孩子自己去找解决方法。帮助孩子培养发散思维哦！

到此，以上就是小编对于初中数学奥数比赛视频的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中数学奥数比赛视频的2点解答对大家有用。