初中奥数轮换式教学，初中奥数轮换式教学视频

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中奥数轮换式教学的问题，于是小编就整理了3个相关介绍初中奥数轮换式教学的解答，让我们一起看看吧。

转学生分班考试考哪些？

小升初分班考试即新初一分班考试 考查范围 根据往年经验，大部分学校分班考试科目涉及语、数、外3科(也有只考奥数的)，但是主要还是看数学成绩。

重点中学的数学题还是以奥数题为主，少部分小学数学题，也有部分学校考察少量初中数学的知识。

考试难度 从往年情况看，难度略低于杯赛难度和入学考试难度；但是，很多重点中学入学测试命题老师每年换(因为每年初一老师轮换)，命题往往没有一个延续的风格。 分班考试与小升初测试的对比 首先，题型完全不一样。

分班考试试题更注重学生的综合能力与拓展能力，题目形式多样化，题目结构严谨化，题目数据代数化，题目难度高端化。

其次，目的不一样。

小升初测试因为关系着学校的选定，学生的意愿非常强烈，但是分班考试只是班级的选定而很难引起学生关注，导致复习程度不够。

最后，分班考试的真题更具针对性。

因为一般学校的分班考试都是新初一的老师团队组成命题，所以出题思路与小升初测试有着很不一样的风格。

这样历年的各大重点中学真题就具有极高的参考价值，对真题进行详细分析并归纳总结具有非常必要的意义。

童年时光谁做过“老鹰抓小鸡”的游戏？是什么感受？

童年的时光是简单而有快乐的，值得每个人的珍藏和回味，因此无论的身处何方，情依旧留在过去那片美好时光中，挥之不去。

• 谁做过"老鹰捉小鸡"的游戏?我想绝大部分人都做过。尤其是八零七零后之前的人大多做过。

因为在过去的那个年代，物质比较溃泛，文娱设施差，没有现在各种各式娱乐项目。伴随大家度过的是，简陋的篮球架设在满是泥土的操场上，简单的水泥台做的乒乓球和木板拼搭的乒乓台。乒乓球拍也少，满足不了娃儿们需求，打一场排队大半小时。对于特喜

欢玩的人，自己动手用木板自做一副乒乓球拍，记得我因为做球拍，不小心弄伤了左手食指至今留有伤痕。球技也在那个时候得到提高，什么削球，回旋球，反正没事就瞎捉摸。正因为娱乐设施少，大家只能做游戏，踢毽子，滚铁环.......。

• 在众多游戏中唯有"老鹰捉小鸡"刺激，简单好玩。

因为文娱设施少，冬天较冷防止大家脚长冻疮，老师带着大家，跺跺脚，搓搓手，做各种游戏。最常做，最简单也好做就数"老鹰捉小鸡"了。

通常是找一大个，在前面护着后面一串"小鸡"通常七八个。然后轮流让同学当老鹰，前扑后劫，左挡右晃，来回突击，那种刺激，声声尖叫，阵阵笑声，传遍了校园。充分调动了大家参予的激情，不一会全身冒出热腾腾的大汗。不爱动的同学，插手呆立观望如冻僵的冰棍，老师看在眼里，急在心里，想方设法让他们参与进来，锻炼他们胆小，不爱动的习惯，渐渐改变他们的性格。

• 这种喜闻乐见的娱乐方式，尽管原始，但真的可以锻炼人，有很多值得提倡的地方。

可仅锻炼学生的胆量，使他们积极参予集体的组织活动，培养集体主义思想，集体荣誉感。

经常参加这样活动，让胆子小内向的学生不会被孤立。融入集体，协调一致互相配合在活动中找到乐趣快乐生活，健康成长。

这样的活动，促进血液循环，增加新陈代谢，汗液排毒加大肺活量使身体更健康。

不得不说，现在的娃娃不爱动体质明显没那时好，肥胖占比很大，一方是由于生活好了营养充足，但另一方面确实是因为不爱运动造成。

怀念过去的岁月，触发更多的思考，以前的东西不一定要丢弃，还应该传承，是对过去的肯定也是对未来的一份责任。

我觉得无论是中老年人，还是现在的年轻人，小时候都玩过这个游戏。

我玩这个游戏大约是上小学前后吧？我充当的是小鸡这个角色，记得是牵着前头小朋友的衣裳后襟，左右奔跑着，嘻笑着，唯恐被老鹰抓住。

久远的年代。

童年是快乐的，简单的。

如今想想，恍如隔世，这几十年过的真的是太快太快了！

童年时光谁做过老鹰抓小鸡的游戏，什么感受，我70后的有做过，相信70后60后，在乡下生活都有做过老鹰抓小鸡的游戏，80后的我都记不得了，当时没电视没三C产品，只有电影院，听收机的时代，，当头的哪个人要比较高

大，这样才能保护后面的小鸡，当老鹰的人也要跑得快才可以捉住小鸡，玩的时候又兴奋又害怕自己被捉住

小时候，一放学回家，最喜欢的游戏的老鹰捉小鸡！那是童年的记忆！

在许多我喜欢的游戏里，我最喜欢的是“老鹰抓小鸡”这个游戏了。这个游戏的规则其实挺简单的，先选一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈，其他人就都是小鸡啦。老鹰的任务是躲过鸡妈妈，捉住躲在她后面的小鸡们。而鸡妈妈就要保护每一只小鸡不被老鹰捉住。别看游戏简单，玩起来却是其乐无穷哦！

游戏结束时，我和小伙伴累得满头大汗，但却玩得非常开心，并且约好了明天继续呢！

如今大了，回想童年的时光，果然感触颇深！而爸妈也逐渐老了。

是不是我们都不长大，你们就不会变老？是不是我们再撒撒娇，你们还能把我举高高？

老鹰抓小鸡是我小时候和小伙伴们经常玩的游戏。它既锻练了我的身体，又丰富了我儿时的精神生活。至今想来仍满满的回忆，有时真想约几个姐妹玩一次“中年女性版”的老鹰捉小鸡[捂脸][捂脸][捂脸]

这个游戏要在宽阔的地方玩，由一人当老鹰，一人当鸡妈妈，多人当小鸡，大家不停跑动。老鹰千方百计地捉小鸡，用尽全身力气，那真是丝亳不带保留的。有时还得耍点心眼，用点战略战术，就怕捉不到小鸡，晚上要饿肚子。鸡妈妈则十八般武艺全用上保护小鸡，一会抻开胳膊阻挡老鹰，一会回头看看小鸡有没有掉队的，一会又大声叫唤小鸡跑快点。那真是为小鸡们操碎了心，跑断了腿。哎!当鸡妈妈真不容易啊!小鸡们要一刻不停地跟着鸡妈妈的方向快跑，怕一慢了被老鹰捉去，那紧张劲就甭提了，有时怕的心都快提到嗓子眼了，有的小孩竟怕到尿了裤子[我想静静][我想静静]

如何提高农村中小学体育教学质量及重视度？

1、教学观念

体育教学是学校组织开展的，只有提高学校对体育的重视程度，才能从源头做好体育教育工作。这就要求上级管理部门监督和管理农村小学的体育教育工作。学校要从学校本身出发，建立一套完善的体育教学模式，加大体育教学的管理力度。在进行体育教学工作中，注重教师专业素质的提高和学生兴趣的培养。例如，学校在教学中采取一些评价机制，让学生评选优秀的体育教师。在每学期结束的时候，学校可以组织学生填写调查问卷，并对老师本学期的教学工作做出评价。学校还可以评选学生最喜爱的教师，让学生自己选出喜爱的老师。这样有助于教师教学积极性和体育教学水平的提高。

2、学校多开展体育活动

学校可以组织篮球比赛、拔河比赛、接力跑、乒乓球比赛等等…学校也可以利用学生的课余生活，在运动中培养学生对体育的参与热情。在运动会上，学校可以加上一些两人三足、踢毽子、夹气球等趣味运动，培养学生学习兴趣的同时也培养了学生团结协作的能力。

3、加大体育教学的经费投入

学校拥有基本的教学设施才能良好地开展体育教学工作。这也要求相关的部门合理安排农村小学体育教学的经费投入保证教学顺利开展。例如，学校可以开展相关活动，在企业中拉赞助从而用于学校的体育设施置办。相关部门可以合理的利用社会资源，鼓励企业公司捐献教学器材，从而满足体育教学的需要。进而使得教学设备更加完善，教学项目能够满足学生的需要。

到此，以上就是小编对于初中奥数轮换式教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中奥数轮换式教学的3点解答对大家有用。