初中数学下册奥数视频，初中下册奥数题

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中数学下册奥数视频的问题，于是小编就整理了3个相关介绍初中数学下册奥数视频的解答，让我们一起看看吧。

200 七年级下数学知识竞赛代表性奥数题？

答：根据生产生产成本与库存成本可知：应优先考虑三季度正常生产750千克，这样加上原来的库存250千克，就已经完成1000千克了。鉴于第三季度加班生产成本（1600元/千克）仍比第二季度生产成本与库存成本的和（1500元/千克）高，所以优先考虑第二季度正常生产450千克，这样下来还差50千克没有生产了。为了在第三季度完成1500千克的需求任务，没有生产的50千克用第三季度加班不生产，这是因为第三季度加班生产的成本与其它生产方式的成本相比较最低，所以采用第三季度加班生产和的方式来完成。 生产计划如下： 第一季度不生产，保护库存的250千克； 第二季度正常生产450千克； 第三季度正常生产750千克，加班生产50千克； 第四季度生产300千克维持库存。

孩子奥数不开窍怎么办？

奥数这东西不是家长多读几遍题目就能会的，这恐怕已经超出了大多数家长的能力范畴，可以请奥数老师补课了。术业有专攻，老师讲的会更有系统性。就算自己会，讲知识点大多只能依据题目讲，太零散。还是请个老师吧！

不要强迫孩子学奥数，奥数两大功能，一是竞赛，二是培养数学思维。兴趣是最好的老师，估计是你的孩子没有获得奥数学习过程中的兴趣，也就是成绩表现不佳。你要慢慢引导，鼓励。实在学不下去，也可放弃。

答案是引导孩子正确对待学习中遇到的新困难和新问题】在开始学习数学的过程中，肯定会遇到不少困难和问题，家长要注意鼓励孩子，让其有克服困难的勇气和信心，胜不骄，败不馁，有一种“初生牛犊不怕虎”的精神，愈挫愈勇，千万不能让问题堆积，形成恶性循环，而是要孩子在老师的引导下，寻求解决问题的办法，培养分析问题和解决问题的能力。

高斯数学和奥数的区别，奥数跟数学有什么区别？

高斯数学和奥数的区别:

1、两者的区别在于高斯数学是专门培养孩子们的学习方法和解题思路的，而奥数是专门培养孩子们的思维方式。

2、高斯数学和奥数本质是一样的，都是一种教学方式，高斯数学和奥数都是一种很不错的教学模式。

奥数跟数学的区别:

性质不同：奥数是匈牙利数学竞赛的一种，而数学则是用数学思考问题和解决问题的思维活动形式。

特点不同：奥数的特点是激发青年人的数学才能、引起青年对数学的兴趣、发现科技人才的后备军、促进各国数学教育的交流与发展；而数学的特点则是通过数学活动和思维训练的策略性游戏，进行思维广度、深度和创造性的综合训练，提高学习能力、解决问题能力和创造力。

难度不同：奥数比数学难度大，更注重思考时的难度和一些趣味性，适用于有数学天赋、有学数学兴趣、有学习余力的孩子准备的课程。而数学则是所有学生的必修课程，更注重对题意的理解、发现问题、分析问题和解决问题。

适用群体不同：数学的课本往往是根据大多数孩子编写的，符合大多数孩子的数学认知和逻辑思维能力；而奥数的题目则讲究思考时的难度和一些趣味性，适用于有数学天赋、有学数学兴趣、有学习余力的孩子准备的课程。

高斯数学和奥数的区别：

高斯数学是“北京▪广州超常儿童教育研究中心”在小学数学领域的重点研发和推广课题

开创时间不一样：

高斯数学起步于上世纪90年代，于2001年在[1]的带领下形成体系。

奥数开创于1934年和1935年。

难度系数不同：

国际数学奥林匹克作为一项国际性赛事，由国际数学教育专家命题，出题范围超出了所有国家的义务教育水平，难度大大超过大学入学考试。

高斯数学是将小学课内课外数学囊括其中，并形成横向7大板块、纵向6个年级的知识树体系的小学尖端数学课程。难度远小于奥数。

奥数与数学的区别：

奥数同属于数学学科。

从教普学角度看，数学学科贯穿整个学业年代；奥数一般只出现在小学、初中；

再者，数学属于必修学科，而奥数只是选修。

到此，以上就是小编对于初中数学下册奥数视频的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中数学下册奥数视频的3点解答对大家有用。