帝都初中奥数，帝都初中奥数班怎么样

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对于孩子处在上学阶段的家庭，孩子上补习班的费用占家庭整体消费的比重挺大的，在你家也是这样吗？

如果我孩子现在上学我不让他去补课！我抽出时间会和他一同去分析所学课程给他买有声教材参考。首先我就反对这种上课不教重点课余补课的现象。为什么在课堂上讲的课程还要花钱去再补习呢？整的孩子疲惫不堪，家长被逼的一点儿脾气没有甘心往外掏银子，谁都心知肚明。都说不让孩子输在同一起跑线上，你不补他补，无形中助长了这种有偿补课歪风！我识一位老师我和她讲过此事，她说都是放学以后受邀老师不吃饭急匆匆去到补习班兼职上课都这样……现在也的确呀补习班大匾条幅挂着，随处可见，不知道某些老师都教什么啦！对一切有偿补课我说不！记得我上学时谁成绩偏差老师在放学后把谁留下进行辅导……

谢谢！确实是，我家倒不用这么多费用。我觉得越化这么多辅导费，越应该教育孩子在学校在课堂上，一定要认真听讲，认真记笔记，充分利用课堂45分钟来提高自己的学习效率，课堂上学不好，要做到勤学好问，问同学问老师，在学校里把该学习好的知识学会了，不就不用去辅导班了吗😊？再说在辅导班学的就不如老师课堂上讲的连关，系统，重点，难点那么清楚！你说是吧？

家有小孩，正在求学阶段。補习班没有上，因为是小学三年级，课外活动不少。古筝独奏已经上了好多年了，五级考试已过。又在小螢星舞蹈班已经五年了，估计明年秋季告个段落了。英孚教育也几年了。一年下来5⃣️万元还是要的。但是小孩子不认为自己苦，又不影响正常的学业，我们是持支持的态度。一个长期坚持不懈地学习的小伙伴，至少懂得坚持，并懂得坚持下去出成绩的道理，这个过程对于小孩子的成长是有益的。化点钱如果财务状况没有问题的话，也是必要的开支。

孩子只要做到两点，学习成绩保持中游没问题。

一是上课认真听讲，能听懂；二是下课认真完成作业，能做对。

我的孩子在初中上过一次补习班，还是“友情补”。女儿在小学成绩不好，排名倒数，老师不待见，小学那段过的很辛苦。上初中遇到了一位颇有“眼缘”的老师，就是老师和学生“一见如故”的感觉。这老师我始终没见过，家长会也是孩儿爸开，这老师刚调职到本地，可能是女儿有礼貌，长的又乖巧，老师见第一面就喜欢，所以总是鼓励、呵护，女儿也好不容易遇到对自己好的老师，为了不辜负老师的善意，从学习到日常，态度逐渐积极起来，都说“优秀是种习惯”，果不其然，自律和努力使女儿越来越优秀，这老师是女儿的恩人，多亏遇见了她，女儿后来一路向好。这位老师假期开补习班，我让女儿上了两次，因为女儿成绩很好，其实用不着补，所以算“友情补”吧，初三复习时间紧，就没再补了。

分享了一段个人经历后言归主题，不太明白现在的“补课风”，家长们如果想真正了解孩子的学习状态只要从两点入手就可以，了解真相后，孩子需不需要补课就心知肚明了。

第一个诀窍，问孩子当天课上听了什么内容。认真听讲的孩子“听课”这件事是自成逻辑的，就是听完课后能复述总结课上讲的知识点，比如“今天上了关于什么的课”，“老师讲了哪几个知识点”，“老师着重强调了需要注意的哪几点”等等，凡认真听过课并且听懂了的孩子，都能条理清楚地讲个明白，哼哼唧唧不知所云的不是没听就是没听懂，再花钱补课就是“拆东墙补西墙”。

第二个诀窍，孩子写作业的状态，听懂了课堂内容，形成学习和思考逻辑的孩子，写作业是相当利索的，作业就是当天课堂内容的练习，俗话说“难者不会，会者不难”，很多家长看孩子写作业写到深夜，心疼孩子辛苦，但学习的高效和低效结果是不一样的，学习辛苦是必然的，天上不会凭白掉“馅饼”，高效学习的辛苦是“痛并快乐着”，低效学习的辛苦是“熬时间还熬不到点儿上”。

很多家长莫名其妙地埋怨学校老师，莫名其妙的给孩子花钱报辅导班，莫名其妙的对着孩子的成绩单和排名大光其火，殊不知，都坐在一个教室学习，听课的效果不一样，作业完成的效果不一样，学习的效果就不一样，好成绩=动机明确+态度端正+习惯良好+方法高效+能力配套，冷静下来，搞清上面两个问题，再和孩子商讨提高成绩的个性化办法，比压根不了解孩子学习情况，只知道花钱补课的做法更务实。

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