初中期末奥数试题分析，初中期末奥数试题分析与反思

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中期末奥数试题分析的问题，于是小编就整理了4个相关介绍初中期末奥数试题分析的解答，让我们一起看看吧。

四年级孩子奥数英语哪个比较重要？

四年级的孩子相对来说，学习英语比奥数要更重要一些，因为英语从三年级的时候就开始学习，并且期末的时候进行考试，所以英语也是一门主要课程，我们要学会英语的基本单词，还有读法，句式等。

孩子四年级期末数学考了90分，暑假用买举一反三奥数书吗？

谢邀～

在网络搜索奥数能看到一大堆的辅导机构招生信息，都在宣传：奥数要从孩子抓起，说什么从一年级开始学奥数/三年级之类，但到底什么时候适合学习奥数，这个问题：我觉得应该综合去看：

1.一二年级别考虑

首先说明一二年级就别去学奥数了，为什么？

奥数的学习不是简单的加减乘除，难度不低，年级过低，理解能力和认知能力都比较弱，还在学的也会很难受，没信心；再加上奥数本身是拓展性思维，如果没有基础，就不要过早投入奥数的海洋；

2.三年级重点推荐，不是年级越高效果越好

根据小学生的学习体系来看，小学三年级有了一定的知识积累，再加上本身学校学习也会附带奥数的基础知识，孩子学习也不会太累，有基础学的更好；

3.学习目的

其实目前而言，奥数的学习更多是为了升学考虑，家长希望孩子考名校，所以通过奥数提升；但奥数的目的在于帮助孩子发散思维，学习各类典型应用题的解题方法，无论是小学还是初高中都很有用的，所以奥数的学习还是用处很多的～

4.学生压力

报考奥数一定不要急于求成，孩子的奥数学习不要太强硬，合理安排时间，不要给孩子太大压力！

综上所属：

小孩四年级，现在学奥数为时不晚，还是很推荐的～

首先，针对四年级孩子学习奥数问题还是比较推荐的。

但是对于您的孩子，建议先从丢失的十分找原因，通常原因如下：

一、知识点掌握不牢固

二、马虎大意

三、做题速度慢，无法完成试卷

通过原因分析，家长要有针对性的加强训练，将成绩提高到95分以上。

这时就可以正式开始针对奥数的学习。您选择《举一反三》这套书比较合适，因为它是最经典的入门级教材，难度系数偏低，分为三个版本。前两个讲解比较详细，最后一个是习题练习。适合有一定基础的孩子进行深化练习，作为让孩子接触奥数，那么这本书是首选。

在此之后再推荐两本书

一本是《奥数教程》这是一本很全面的奥数教材，注重基础奥数知识，以讲解为主，以测试为辅，注重小升初、中考和高考衔接。题目比较基础，练习题题量很大。适合初学者使用

另外一本是《小学奥数总复习教程》，这是学而思的一本奥数教材，书中汇聚了学而思众多奥数名师经验，为六年级面临小升初的孩子们准备的进阶型教材，每道例题后面都有初级点拨、深度提示和全解过程，其中前两部分都是对于解题思路的提示，对于学生做题富有启发性。可以使用在前两本书的后期进行跟进使用。

看一个学生是否适宜去学奥数，不只是看数学分数，还要看语文方面的能力。语数两门都不能光看分数。语文看阅读理解能力，数学看他获得九十分以上成绩所花费的时间精力与解题时的与众不同。

中小学学习奥数对学生的思维发展有帮助吗？

尊重您的观点，每个人看法不同。数学本身教育的核心是提高学生思维能力。不管是奥数还是课本数学，只要是数学题都要经过逻辑推断，当然如果你蒙题那就没办法了。我是王老师，致力于小学数学的精品问答！

我还是打个比方，学奥数就像学踢足球，是不是锻炼身体了？当然如果跑步都没跑好，那另当别论。有多少家长是奔着让孩子成为某某罗那样的球星才去学的。另一方面，如果孩子喜欢的是打篮球硬让孩子学足球，那是不尊重孩子兴趣。

任何知识本体肯定没有错，如果你不了解一个事物就妄下结论，往往是看到事物的一方面。另外我不同意楼下观点，奥数也能因材施教。我还是举个具体例子吧。

等差数列题型

你如果擅长记公式，那就记公式吧。你不擅长，我有另外的方法来教你。

怪物图原理 → 两项间公差数×公差=两项差

正确利用图示，大部分等差数列问题可以迎刃而解。不需要记公式！

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你不认同没关系，对“奥数”本身、对那些相信的人来说你信不信其实都不重要。

其实在题主的问题描述中已经“给出”言行不一的答案了————“有的学生数学并不好”题主说这句话的目的其实本身就已经在承认“数学好的应该（可以）学”。

我家孩子从一年级开始学奥数，当然一二年级的奥数实际上称之为“思维训练”可能会更准确一些。——那时候我们并不存在数学成绩是好还是坏的问题，因为上来就学了。

而事实上孩子的数学成绩一直非常的好，无论是平日成绩还是期中、期末考试的成绩都非常突出，而奥数成绩也一直是某大型机构本地面授前几名。我没办法解释我们到底是因为课内成绩好所以奥数才学的好，还是因为孩子奥数学的好孩子课内成绩才更好……

我只比较确信的一点是——从孩子小时候直到现在，我确信儿子不是那种有天赋的人！如果说他现在的成绩还不错，那是因为他足够的努力！——尽管很多人会说我们这是在拔苗助长又或者是“超前教育”什么的！

要说这几年孩子的“数学思维”是否有所提高，我还是比较认可的，无论是在学习中还是生活中，尤其是在我们的比如编程课、机器人课等一些兴趣班中，孩子的思维能力的确要比那些没学过奥数的孩子略强一些。

但是我比较认同题主描述中的“隐藏观点”——成绩太差的孩子还是不要学了！

事实上那些成绩差的如果也在学奥数，那么他们学的可能并不是正规机构的奥数课，因为正规的机构都会有相应的测试，如果你的水平不够，是不会推荐你上奥数课，而是会让你上以课内为主的课程。

而事实上，大家根本不需要担心这些人，也不用担心这些孩子，开开眼界也是好的，就算跟不上又能怎样？不上了或者“转班”就是了！大家又有什么好值得操心的呢？

感谢邀请。

回答这个问题，首先要搞清楚数学这门学科在学生综合能力形成过程中的作用。

众所周知，数学是一门基础性的学科，但是很多人不知道，数学学科的基础性不仅体现在它的知识性上，更多的体现在它的逻辑思维能力上。

从知识体系而言，初中以上的数学知识，如果不做相关的学术性的工作的话，基本上用不到多少数学知识。但是数学却能够使人在很多的事情处理上，思路清晰，逻辑连贯，主观能动性上更是胜人一筹，特别是会使用各种反向思维，变换性思维。这才是数学在人的一生中最大的作用。

那么培养逻辑思维能力一定要学奥数吗？很明显，这是一个错误的答案。应该说目前的基础教育课程体系中，数学学科的训练已经能够满足，思维能力训练的需要。绝大多数人不需要进行奥数的学习和练习。因此，借数学学科能够训练脑力思维能力来鼓吹奥数的重要性，是典型的鱼目混珠。

希望我的回答能对你有所帮助。

帮助肯定是有的，但是这个在小学阶段是提现不出来的，因为奥数好多的思维都是和平常上课的时候不一样的，而且考试的时候也不会经常用到。但是，长远来说还是对于孩子智力开发有一定作用的。总而言之还是在有能力的基础上可以进行一定的了解和学习，如果书本课堂知识不扎实的话还是要以课本为主的！

奥数学习对于促进学生思维发展的认识是不全面的，需要根据自己孩子的能力来选择。教育讲求“循序渐进”和“因材施教”，一段时间以来，奥数被教育部点名取缔是有道理的，“不会”就是在这样的“忽悠”中形成的。选择学习奥数还是慎重点好。

身边的孩子都去学英语奥数了，我家孩子没学，成绩中上等，要给他学吗？

我觉得要学。

我女儿小学的时候，只是想着让孩子有个快乐的童年就可以了，当时成绩也是中上等。

她的一个同学，从小就报了英语班。但是我没有，我只给孩子报了一个画画班。不补文化课，小学六年，一直也没觉得有什么。

到后来小升初的时候，才知道后悔了。

我们这儿的初中，只有一个比较好的公立中学。除了按片划分外，另外的孩子如果想进去的话呢，就得参加学校的考试，择优录取。这个时候，竞争性就显现出来了。

我的孩子因为英语一直是一般般，当时想着以后再好好学。结果，在那次考试当中她落选了，但她的那个同学，因为从小就补英语，英语给她拉分不少。她考上了。

初中，其实是很关键的。能够进一个好的初中，就意味着你能考上好的高中的把握比较大；考上好的高中，将来能够考上大学的机会才比较大。

现在初中升高中的比例控制在五比五，也就是说，从初中毕业开始，就会有50%的学生分流到中职中专，没有机会上高中。

小学的时候，没有这种紧迫意识，越往上走，才知道文化课的比拼仍然很关键。

鉴于中国的国情，教育要从小开始抓起，这句话还真的是一句真理。

您好，我是高校教师，很高兴回答您的问题。现在的家长对孩子的教育都非常重视，每到周末或寒暑假，家长都会给孩子们报各种兴趣班，假期的生活安排的满满当当，有的甚至一天要赶好几个场子。对你您提出的困惑，我的建议是：是否给孩子报英语或者奥数班，主要取决于孩子的学习兴趣和他们的意愿。孩子对这些感兴趣愿意学就可以报，没有兴趣的话就不建议假期再报班了，尤其对于低年级的孩子更是这样。接下来谈一谈我的几点看法。

01、兴趣是最好的老师，假期强行给孩子报各种斑不利于其长远发展

我一直认为兴趣是最好的老师，只要孩子对学习的内容感兴趣，压根不需要家长去督促或者监督学习，他会主动去学。如果孩子对英语或者奥数这些内容感兴趣，想在正常的学习内容之外再多学一些知识，假期报班我觉得还是比较必要的；但如果孩子对这些内容没有太大兴趣，家长强行报班反而不利于孩子的长远发展，因为你逼着他学习不感兴趣的知识，即使去学了，效果也一定不会好，反而容易造成孩子的逆反心理。

02、家长多数时候还是要听一听孩子的真实想法

关于假期是否报班的问题，不用太纠结别人家的孩子都报了，我觉得还是先征求下孩子们的意见，听一听他们的想法。还是刚才讲的，愿意学的话就报班，不愿意学的话强行报班不会有太大效果，反而把时间还浪费了。

03、家长教育孩子过程中不用过于攀比

您看到别人家孩子都报班了，自己也怕落后别人，这样的心理可以理解，但我还是觉得教育孩子的过程中不用过于攀比，不是说别人家的孩子都报班了自己家也一定要报，因为每个孩子的情况是不一样的，家长们还是要保持一定的战略定力。

结束语

关于假期是否需要报兴趣班的问题我觉得还是要结合自己家孩子的实际情况，主要考虑孩子们的意愿和他们的学习兴趣，毕竟强扭的瓜不甜，另外，在教育孩子的过程中我觉得还是不要攀比，多保持一定的战略定力。

朋友们怎么看呢？欢迎留言分享交流。

我是高校教师，关注教育领域话题，也时常爱分享对教育领域相关问题的观点和看法。如果您也喜欢，请关注我。我相信总有大家感兴趣的话题，期待共同交流。

到此，以上就是小编对于初中期末奥数试题分析的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中期末奥数试题分析的4点解答对大家有用。