初中奥数自主招生试题，初中奥数自主招生试题及答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中奥数自主招生试题的问题，于是小编就整理了3个相关介绍初中奥数自主招生试题的解答，让我们一起看看吧。

小学学奥数到初中有用处吗？

有用处，不仅有帮助，而且从目前的教育形势来看，帮助只会越来越大。小学学习奥数对初中学习的帮助主要有以下几个方面:

一、培养系统而有逻辑的数学思维，我们都知道奥数的题型往往都是一些非常古怪或者是非常超乎寻常的题型，基本上都集中在找规律和化简式子上。其实，这非常考验一个学生的逻辑思维能力，通过学习奥数能够锻炼学生的思维能力，提高思考问题的逻辑水平，进而达到最终提高数学成绩的目的。

二、应对小升初考试和校招。虽然现在已经不允许学校进行单独的对外招生，但是，一些名校仍然在进行小范围的自主招生，而他们招生所出的题目往往都是奥数的题型，我们暂且不讨论这些题型的难度，从题型方面来看，可以得出这些学校越来越重视学生的数学逻辑思维能力，而不是简单的数学运算能力。因为中学的数学往往更多地涉及到的是空间想象能力和逻辑思维能力与基础运算关系并不大，而基础运算应该是小学重点掌握的，而到中学以后，这些基础运算只能作为辅助进行学生更为深入的学习，因此，为了初中上一所名校小学学习奥数，也是有必要的。

这个问题怎么说呢，可以肯定的是小学没学过奥数未必学不好初中数学，因为有一个基本的前提那就是初中数学的设置本身就不需要学生具备小学奥数的基础。但不得不说的是小学学过奥数的学生，尤其是对那些学得还不错的学生来说在初中阶段的数学学习上确实会相对学得更好一些（这里指的是“整体”而不是具体到个体）。

我为什么坚决不让孩子学奥数？

第一，学习奥数最终会影响你孩子的智力发育。孩子的心智发展是一个循序渐进的过程，其中大量的方法，规律要靠他自己去通过大量的练习体会总结，这样的知识才是他自己的，才会在他们脑海里扎根。而奥数，讲的都是一些取巧的方法，看似走了捷径，将孩子原本应该靠自己体会贯通的方法提前讲授，确剥夺了孩子自由发展的机会与学习数学的乐趣，影响了他们自主锻炼智力发育的过程，将严重阻碍孩子智力发展与基础的牢固。

第二，学习奥数不利于孩子正常价值观的形成。我们希望的是孩子一步一个脚印，踏踏实实的成长，看看奥数教的都是什么？不过是一些巧算，捷径，大量的巧合题型训练。试问，在孩子即将面临的多年考试中，巧合题型又有多少，恐怕没有百分之一。过多的巧合题型让孩子习惯了见到题就想捷径，不肯踏踏实实的计算，给孩子形成了遇到问题就想捷径的习惯，那么，不管是在学习还是将来的工作与生活中，形成喜欢投机取巧的价值观，遇到挫折时，孩子必然缺乏攻坚克难的毅力与信心，在复杂的社会生活中，孩子将很难立足。

为什么民办初中，选学生的标准都要用奥数？

不是所有的民办中学，而是那些较有名气，并成为部分人心目中的重点民办中学。这要从私立学校发展的过程和需求来考查。大家知道，民办学校最初是以解决进城务工子弟上学产生的，那时受户口的限制，公立学校根本进不去。随着居家进城的农民工增多，由小学，渐初中多了起来。它的较大规模发展，是伴随高考的扩招而发生的。那时有的学者甚至提出教育要产业化。于是私立大学，私立高初中相继多了起来。无疑，这些学校首先要解决的是办学经费，其次是盈利。除了争取公助，学生来源便成为解决这一问题:的唯一办法。而吸引学生的最有效办法，当然是升学率。于是，一些高中便采取农村包围城市的办法，下乡挖尖子生。不但免学杂费，而且提供食宿。优质生多了，升学率自然高。当时重点大学还不是十分突出，只要是大学，含金量就高。大幅宣传横幅及招生传单，讲的都是我校高考升学率达百分之多少。实例照片也有几个，真真假假，以达到广告效益。渐渐的有了名气，有了生源。重点高中便产了，甚至部分学校贫困生有了助学金。而私立初中的定位是为私立和公立重点高中输送学生的，发展基本是一个套路，升学率。在升学率没有显现优势时，他们宣传的要点是，封闭式管理，点对点辅导。以及高薪从公立学校挖来的名教名师。当有了升学率硬指标后，渐渐地成名了，报名的学生多了，奥数也就成了选拨的标准之一。一是增加疑难度，优胜劣汰。更主要的是寻求不同点，达到宣传的策略。进而达到生源优而又优，达到升学率攀升。奥数从数学中分离出来，是用于数学奥林匹克比赛的一个项目。它具有知识性，更主要的是竞赛技术性。但它的知识性内容，含概在初中高中大学数学中。严格的说小升初用奥数是一种提前学习行为，有些内容随着学历升迁，轻而易举就掌握了。把他放到小学，是不科学的，也就象十八岁要背的东西，非要十岁的孩子去背。私立学校有一定的权限这么做，但目前还没有能力脱离教育部的教学大纲，将来出现象西方那样的重点私立大学，才可能独成体系。

到此，以上就是小编对于初中奥数自主招生试题的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中奥数自主招生试题的3点解答对大家有用。