初中奥数教程答案解析,初中奥数教程答案解析大全
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小学升初中,数学一定要考奥数吗?学习奥数对孩子有多大的帮助?
这个问题回答起来涉及的方面比较多,且听我一一道来。
2018年3月,教育部下达《通知》,全面取消中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛等全国性高考加分项目。其实在此之前,奥数就已经被命令监管,甚至在部分地方禁止了,课外辅导机构也已经不会打出奥数的旗号。
其实小升初考不考奥数,根本是从来不考的。九年义务教育阶段,小升初大多是派位的,并且派到的学校也有部分是不错的公办学校,各个地方都是如此,具体要看不同城市优质公办学位资源有多少,但是肯定保证要有很大一部分是公平地随机分配的。所以如果家长接受随机派位,是不需要再去考什么试,更不是必需学习奥数的。
有考奥数这个说法的,是因为家长们担心分配到的学校不好,于是在电脑派位之前,就到各个民办学校去考试,希望进入民办学校学习。而民办学校为了获得优秀生源,自然会在招生考试试题上下足功夫,这就出现了普通学生即便数学英语能拿到满分,没有各种奖项加持,提前教学,奥数奥英的加持,也是入不了某些名校法眼的。
后来这方面监管严格了一些,有学校却另辟蹊径,不再自行举办考试,而是委托教育辅导机构进行,这样撇清了自己的关系,但是所有人都知道,这就是换了个名目而已。这就是学x思各地都那么火爆,为什么去年被教育部门严打的原因。
经过长时间整顿,其实现在情况已经好了很多,基本不可能大张旗鼓地进行此类违规操作招生,但是某些学校私底下可能是还会有的。
回到问题本身,奥数绝对不是必须学习的,取消了奥数竞赛,最大的原因就是阻断了奥数奖项对升学的影响。但是,奥数学习可以帮助小孩子锻炼数学思维,这个对以后的理科学习肯定是有益的。只要不太过,不以得奖,攀比为目的,学不学奥数,完全在于各位家长和孩子。
小升初考试是会涉及奥数方面的习题的。如果想让孩子冲刺名校(比如知名大学的附属中学)就得学奥数,当然奥数不适合每个孩子,还要看孩子的基础好不好。能不能听懂?而不是听那些辅导班说什么,也不是别人家的孩子报了我也报。
如果不冲刺名校只是单纯的拓展知识。可以学一些简单的奥数,拓展一下知识面就可以了。
小学学奥数的那些孩子,到了初中后数学学起来真的容易吗?
真人真事,我亲戚家的孩子,从小学三年级开始学奥数。今年已经上初中二年级了,语数英三科,最差的就是数学。语文和英语每次考试基本都是优,唯独数学都在及格与不及格之间徘徊了。单从这个孩子的情况看,奥数对她的影响微乎其微。
我们家小孩小学阶段参加了数学的拓展学习,现在他读大一,回想小学阶段的数学拓展学习,还是非常有益处的。我在这里为什么说是数学拓展而不是奥数,是因为社会对所谓的“奥数”妖魔化了,而家长又没有去了解这些数学课,然后就把所以课本以外的数学拓展定义成比较难的奥数,有洪水猛兽的感觉。常规的数学拓展就是数学兴趣课的外延,还不至于称之为“奥数”的。
孩子参加考试,面对试卷上的问题,要有解决问题的办法。而这些数学拓展课,就是教给孩子更多解决问题的方法,把各种问题进行归类和梳理。初学或者适当学进去,是挺有意思的。仅仅是适当的拓展是没有问题的,但现在一些家长为了孩子上更好的学校,象军备竞赛一样不断的跟孩子拼超常班、竞赛班等,这就不可取。初步的拓展是给孩子打开学习视野,但竞赛层面就是极少数有天分孩子的游戏,对于绝大部分孩子而言是没有太大意义的。
对于绝大部分孩子而言,重点还是基础。就拿计算来说,本质上好多孩子计算是瘸腿的,而计算完全可以通过练习就可以过关。但现在一个问题是很多孩子上所谓的奥数班,不断的拓展,反而基础知识没打牢,假设这些孩子把学所谓“奥数”的时间用来夯实基础,可能对初高中的奥数学习更有意义。但一大部分孩子的问题是数学基础没打牢然后“奥数”也没有学好,这就是顾此失彼了。
所以,孩子学习数学一定是在打好基础的情况下,根据个人情况适当的拓展。我小孩小学低年级的时候,在计算方面进行了比较好的练习,参加当时学校的口算比赛拿了第一名,后来参加数学拓展训练也很好的适应,也是在打好基础的情况下才进行相关学习的。但我也见过太多个案,数学基础不好,跟风的报奥数班,这种我认为就是不可取的。
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