初中奥数几年级有答案，初中奥数几年级有答案啊

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中奥数几年级有答案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍初中奥数几年级有答案的解答，让我们一起看看吧。

重庆区重点考奥数吗？

重庆市考区重点是需要考奥数的

为什么重点中学都喜欢通过奥数选拔学生，有以下三个原因：

　　1）奥数是学生综合能力的一种反映，而奥数好的学生接受新知识能力相对较强，运用知识也较为灵活，普遍具有较高创新思维和意识，这是一个普遍的现象。

　　2）现在小学数学的内容太简单，用小学数学知识考察小学毕业生，很多人都得100分，分不出学生水平的高低，无法选拔优秀学生。

　　3）奥数学习好的学生，不仅数理化好，而且智商高，语文英语也不是太差。归根到底就是说，奥数好的孩子往往比较聪明，有潜力。奥数自然就成了选拔人才的标准之一。

答案是：是的！重庆区重点必考奥数！

从三年级就开始学习的奥数积累到六年级，孩子做过无数的题目，见过无数的题型，但能反映在小升初那张试卷上的，无非也就那么几个知识点。而在这些知识点中，重要的无非也就是这么几个——"数、行、形、算"。

小学三年级的小孩有必要学奥数吗？

三年级到底要不要学奥数？这个问题让广大父母纠结了快一个世纪的问题，到现在依然还是没有正解，到底是学还是不学？其实，学与不学，都好，为什么这么说呢，听我来说说吧。

首先我们要看孩子的自身情况的，并不是说奥数是必学的，孩子数学基础好，并且喜欢数学的话可以学习一下，锻炼孩子的脑力，培养孩子的数学能力，孩子不喜欢的话也别强制性锝要求孩子去学习，浪费时间金钱！

学习奥数呢是有好处的，现在好多一些重点中学升学都是比较看重孩子的奥数成绩的，但是，哪怕奥数对小升初有着如此重要的作用，我也同样不建议大家都去学奥数，特别是本身觉得数学就很难，同时，孩子又已经有各种学习问题的时候，更加不建议去学习奥数了。

世上如果都是，因为……所以……的简单因果答案，这世界多简单。就算最简单的因为所以，也要符合逻辑规则，才可能有点意义啊。而逻辑规则，通识教育就是靠数学学习逐渐获得的。

学奥数，究竟是学数学思维方法，还是学答题甚至是记忆答案？

学奥数，既可能是对通识按部就班数学教学的补充（变成数学思维扩展训练），也有可能是家长孩子天怒人怨的现实。

每个家庭的合理选择，绝不是靠“好和坏”的家长主观判断来“证明”的。

我甚至都不想反驳，为了加分上名校的奥数学习，因为这是别人家的选择。就算是这个动机，也不等于学奥数必定是孩子记忆了答案这个结果。

很多人只知道更多的知识可以拓展思维，殊不知更多的知识也可能束缚思维。学奥数的后果到底能成为哪一种，要看怎样学，怎样的老师教，还有，怎样的孩子去学——总之这个没有简单的结论。

就以菲尔兹奖获得者为例，有奥数金牌获得者，象陶哲轩一类，也有完全不沾奥数的人，象奥昆科夫那种。

所以，核心问题的确象有些人所说的，差别不在学不学奥数上面。那些不主张自己孩子小学去学奥数的家长，未必是焦虑，也有可能是更加自信。

其实了解孩子，远远比出钱让孩子去学这个那个的，更需要细心和勇气。

举一反三六年级奥数a版十四周答案？

第一天不全。

原题：幼儿园的小朋友分三队参加游戏，第一队与第二队人数的比是6：5，第二队与第三队人数的比是3：4。已知第一队的人数比二、三两队人数的总和少17人。幼儿园参加游戏的共有多少人？ 解答 一：二：三=18:15:20 17÷（15＋20－18）=1（人） 18＋15＋20=53（人） 科技组与气象组人数的比是5：4，气象组与美术组人数的比是2：3。已知美术组与科技组共有55人，美术组比气象组多多少人？ 解答：科：气：美=5:4:6 55÷（5＋6）=5（人） 5×（6－4）=10（人）

到此，以上就是小编对于初中奥数几年级有答案的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中奥数几年级有答案的3点解答对大家有用。