合肥 初中 奥数,合肥初中奥数培训哪个机构最好
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谁能百里挑一祁汉李恒建共同表白的女嘉宾是哪一期啊?
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如果家长都不让孩子补课,或者发现补课的家长和老师都进行罚款,能不能杜绝补课呢?
在有的人眼中,任何形式的补课是否一律成了洪水猛兽?
不然,何必动用公权力对这项本属于合法的私权力进行如此严苛的禁止与打压呢?
所有生命个体的智商,能力,勤奋度等,都有所不同,对知识的接受程度自然存在差异,再加上个体对人生的认识,对职业的选择,对未来的预期,均有所不同,所以,读高中,读大学,考硕士,博士等,就成了人们不同的追求,追求不同,所需拥有的知识能力也有所不同,拥有的知识能力的不同,又决定了人们对学习时间,投入学习的精力也所不同。
既然有着那么多客观存在的不同,却又想一刀切地硬性规定人们的学习时间,当有人利用自己的时间,求学求知,反而成了一种违背法规的不合法行为,这是一种什么样的理念思维和法理准则?
古人尚云,勤能补拙,天道酬勤,未必勤奋也成了一种悖论?
古人又云,笨鸟先飞,未必一只有志远飞的乌,每天坚持早飞一会,多飞一会,也是一种罪过?
固然,补课中出现了一些问题,应该对补课行为进行整治,但绝对不应因噎废食。工厂生产产品,也有假货,劣货,总不能因此而禁止一切产品生产吧?有人利用互联网诈骗,就可以将互联网一废了之?
一切依法而行,当人与人之间产生了差距,唯一的办法是,见贤思齐,努力把自己提升上去,而不是走歪门邪道,总是挖空心思想把别人拉下来。
针对题主的问题,本人首先作两条观点:
第一、根本做不到所有家长都不送孩子去补课的。①孩子学习,拼的是分数,分数是敲开名牌高校的金砖。只要有高考,补是免不了的,因为部分家长认为补课是提高成绩的有效途经。②当下有钱人太多,他们不怕补课费贵,就怕无优质服务。十年前,本地名师二小时一对一辅导学费500元,门前出现排队景象。③攀比之风盛行,导致补习班红火不熄。隔壁老王家孙子在“高就补习班”补数学,我家成绩还不如他,不补怎么行?同事的孩子学演唱三年,经常在外演出得大奖,我家孩子再也不能以猫犬为伴了。总之,想统一家长行为简直是天方夜谭。
第二、对补课教师强化监督,认为用举报、罚款、处理等方法就可以杜绝补课?近几年来,教育主管部门为了纠正行业之风,规范教育行为,已出台许多政策、条例,其中不乏对教师有偿补课严厉处罚的条款,且教育部门对教师有偿补课处罚是非常严厉的。我地区有位教师被发现在家办补习班被开除工职。高压之下,教师的有偿补课现象已有根本好转。但是,补课之风为何还未制止呢?现实情况是,禁止了在职教师有偿补课,却成全和助长了社会补习班的蓬勃兴起。对社会这些补习班你能举报他什么?他有资质,国家政策允许。
综上所述,有偿补习现象很难在较短时间内消失,或者说根本不可能杜绝。
明白人都知道,只要有补习班的存在,考试就不存在公平。在没有补习班的上个世纪八丶九十年代,有钱与没钱的、城市的与农村的孩子,大家公平竞争,凭自身的努力,农村学子还能争几个名牌大学的数额,现如今,211、985成了富人和大、中城市子弟们的专利。穷人、偏远乡村的孩子上不起高额费用的补习班,请不到名师为之指点迷津,他们只能在黑暗中凭自己的潜能和刻苦去追梦,到头来能进一所“二本”院校就算不错的了。
叫停补习班,把学生唤回到教室里来,让孩子们在同一环境下展开竞争,这样才能体现教育的公平。明知这是不可能的,但叫总比不叫好。
草屋闲聊草拟于合肥。
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