初中奥数题求解题步骤，初中奥数题求解题步骤

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中奥数题求解题步骤的问题，于是小编就整理了2个相关介绍初中奥数题求解题步骤的解答，让我们一起看看吧。

小学数学奥数思维训练解题方法？

1、对照法

如何正确地理解和运用数学概念?小学数学常用的方法就是对照法。根据数学题意，对照概念、性质、定律、法则、公式、名词、术语的含义和实质，依靠对数学知识的理解、记忆、辨识、再现、迁移来解题的方法叫做对照法。

这个方法的思维意义就在于，训练学生对数学知识的正确理解、牢固记忆、准确辨识。

例:三个连续自然数的和是18,则这三个自然数从小到大分别是多少?

对照自然数的概念和连续自然数的性质可以知道:三个连续自然数和的平均数就是这三个连续自然数的中间那个数。

2、公式法

运用定律、公式、规则、法则来解决问题的方法。它体现的是由一般到特殊的演绎思维。公式法简便、有效，也是小学生学习数学必须学会和掌握的种方法。但一定要让学生对公式、定律、规则、法则有一个正确而深刻的理解，并能准确运用。

3、比较法

通过对比数学条件及问题的异同点，研究产生异同点的原因，从而发现解决问题的方法，叫比较法。

比较法要注意:

(1)找相同点必找相异点，找相异点必找相同点，不可或缺，也就是说，比较要完整。

(2)找联系与区别，这是比较的实质。

(3)必须在同一种关系下(同-种标准)进行比较，这是“比较”的基本条件。

(4)要抓住主要内容进行比较，尽量少用“穷举法”进行比较，那样会使重点不突出。

(5)因为数学的严密性，决定了比较必须要精细，往往一个字，一个符号就决定了比较结论的对或错。

例:

六年级同学种一批树，如果每人种5棵，则剩下75棵树没有种;如果每人种7棵，则缺少15棵树苗。六年级有多少学生?

这是两种方案的比较。相同点是:六年级人数不变;相异点是:两种方案中的条件不一样。

找联系:每人种树棵数变化了，种树的总棵数也发生了变化。

找解决思路:每人多种7-5=2(棵)， 那么，全班就多种了75+15=90(棵)，全班人数为90+2=45(人)。

如何学好初中奥数？

要在初中奥数中取得好成绩，可以尝试以下几种方法：

建立坚实的数学基础：初中奥数通常需要扎实的数学基础。确保你对初中数学的基本概念、公式和运算掌握得很好。如果有任何不懂的地方，及时向老师请教或寻求辅导。

多做练习题：奥数需要大量的练习和反复的训练。找到一本好的奥数教材，按照章节顺序做题，逐渐提高难度。同时，可以参加奥数班或加入奥数学习小组，与同学们一起切磋和讨论。

注重解题方法和思维模式：奥数注重解题方法和思维模式的培养。学习不同的解题技巧和思维方法，例如归纳法、逆向思维、分类讨论等。理解问题的本质和寻找解题的思路非常重要。

提高问题分析和解决能力：奥数考察的不仅仅是数学知识，还包括问题分析和解决的能力。多接触各种类型的数学问题，培养逻辑思维、分析能力和创造性思维。

参加竞赛和模拟考试：参加奥数竞赛和模拟考试，可以提供实践和应试的机会。通过竞赛和模拟考试，了解自己的水平和弱点，并有针对性地进行复习和提高。

坚持和持续学习：奥数需要坚持和持续的学习。每天保持一定的学习时间，不断积累知识和提高技巧。不要急于求成，耐心地一步一个脚印地进步。

最重要的是保持对奥数的兴趣和热情，享受学习的过程。奥数是一门有趣且有挑战性的学科，通过持续的努力和积累，你一定能够取得好成绩。

到此，以上就是小编对于初中奥数题求解题步骤的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中奥数题求解题步骤的2点解答对大家有用。