初中乘方奥数，初中乘方奥数题

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中乘方奥数的问题，于是小编就整理了3个相关介绍初中乘方奥数的解答，让我们一起看看吧。

5个4怎么算得数是9？

4，4，4，4，4，在这5个4中加上运算符号使结果等于9。可以先把前两个4相乘积是4X4＝16，16加第三个4，和是20。20除以第四个4，20÷4＝5。再把5加第5个4。5十4＝9。即是：（4Ⅹ4十4）÷4十4＝（16十4）÷4十4＝20÷4十4＝5十4＝9。

答:5个4怎么算得数是9的答复是:①4+4+（4÷4）^4=8+1=9，②（4/4）^4+4+4=1+8=9，③4+4+4^（4-4）=4+4+1=9。这是一个五年以上小学奥数竞赛选拨赛的题……旨在考察学生对除四则运算外的乘方及分数的掌握熟练情况。

学习数学有哪些好处？

数学是一门基础自然学科，生活、工作中的各个方面都要用到数学，这是大多数人的共识。

数学的好处:简单一点讲，就是让自己的生活，工作不混乱。

记得有一次，看一场辩论赛，是关于学生有没有必要学习奥数这个话题的，其中有个主持人的一段话讲的很好，让我记忆犹新——“数学是我们跟大自然打交道的工具，英语是我们跟外国人打交道的工具，语文是我们中国人之间打交道的工具”，这也是我们现阶段的中小学教育必修课是语数外的原因。

我们一出生就要面对着客观自然，一直跟自然世界相互依存，数学也开始伴跟我们形影不离。数东西，正反面……都是生活中数学的体现。

总之，人的一生，生活，工作离不开数学。这也是我们学习数学的客观需求。

初一的数学怎么提升啊？

初一数学怎么提升？学习没有捷径，唯有一条路，刻苦刻苦再刻苦。学习没有轻松就可以获得好的成绩的。当然方法得当事半功倍，但是方法再好，如果三天打鱼两天晒网，学习依然搞不好。

所以，很多家长朋友问方老师，孩子的数学成绩很差怎么办？有什么诀窍吗？

方老师要是有诀窍，或者任何一个老师要是有这个诀窍，他就是第一牛老师，只要经过他的点化，孩子数学成绩唰唰唰就上来了，孩子瞬间就是学霸了，那么他家的门槛就算是铁门槛，也早就踏平了。

学习，归根结底在于孩子，在于孩子的用功钻研，在于孩子的刻苦努力。

如果，家长可以代替孩子学习，那么中国的家长最吃苦耐劳，那么每个家长都原因拼了老命来替代孩子读书。可是不能啊，不像这块地孩子挖不了，家长挥舞锄头，哗哗哗，地就翻过来了。

所以，孩子的数学要想提升，有以下几点。

第一，学习是孩子的事情，别人帮不了。所以，自己要做好吃苦的准备，如果现在贪玩，将来会流更多的汗水和泪水。

第二，精读教材，把定义概念的引入，数学公式的推理，定理推论的证明，都能自己弄懂弄透。能自己推导数学公式，能自己证明几何定理。

第三，熟练教材的每个角落，每一个段落，每一个字眼。很多同学连教材都没有认真读过，数学成绩，数学基础怎么扎实？

第四，上课专心听讲。这点非常重要。不要课堂上猛抄笔记，错过老师的思路讲解，得不偿失。笔记是课后找时间整理的，而且必须整理笔记，工整的誉写笔记。

第五，独立做题，勤于思考和总结，把类似的题型归纳总结起来，把做题遇见的相关的结论，常见的几何模型，总结起来。方便解题，灵活运用。

第六，每天遇见的问题必须每天解决，否则每天遗留问题，落雨背稻草，到最后，上课都听不懂的。

第七，重视每次的考试，分数出来后，认真的分析试卷。哪里错了，为什么错了，必须解决好，然后针对性的解决好每个问题。

第八，只要用心，只要沉下心来，把每天的事情落地做扎实，区区初中数学，你要不是学霸才怪呢。如果你整天就想着贪玩，数学考试它能成绩好，那也才怪呢。

我是初中数学老师，欢迎大家关注我的头条号：方老师数学课堂，每天都有数学讲题视频发布。

到此，以上就是小编对于初中乘方奥数的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中乘方奥数的3点解答对大家有用。