淮北初中奥数，淮北初中奥数老师名单
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于淮北初中奥数的问题，于是小编就整理了3个相关介绍淮北初中奥数的解答，让我们一起看看吧。
淮北哪的奥数教的好？
对啊，就是北岸琴森附近的贝阳奥数中心啊，那里的老师教的都很好，其中有一位叫做Mr杨的奥数老师，孩子们是最喜欢的，教学很有风格，摒弃传统的教育方式，让孩子们自己爱上学习。
幼儿园超前教育该怎么办？
超前教育尤其在三四县城市问题非常突出。由于儿子要从外地回老家上一年级，女儿刚好要上幼儿园，就比较详细地了解了一下老家的幼儿教育情况，结果让我大吃一惊。我女儿三岁零三个月，按理说本来该上幼儿园小班，结果一个幼儿园说她上小班太大了，刚好可以从中班上起。再仔细了解了一下，原来这边的孩子两岁多就可以上幼儿园了，从中班开始就要教授具体的知识了。比如，拼音，识字，写字，数学加减法之类应该是小学一年级要学习的东西，在这边幼儿园都学完了。可我儿子在外地上的幼儿园，拼音和写字没有任何接触，识字也只是很简单的一些，没有任何要求。数学只是简单接触一些行列和数序概念。所以很是担心孩子能否适应这边的学习生活。为什么教育部三令五申的东西，在三四线城市学校都可以视而不见？当地教育局难道不了解这个情况吗？这个问题值得深思！
幼儿园超前教育现象越来越多，归根结底就是家长想让孩子进行超前教育，家长怕孩子输在起跑线上，所以想让孩子在幼儿园的时候接受小学化教育，不然上一年级了肯定跟不上。
那么有的私立幼儿园就是为了应对家长的这种现象，所以就会在幼儿园里面对孩子进行超前教育，那么家长也是在给孩子选择幼儿园的时候，就会选择对孩子进行超前教育的幼儿园。
公立的幼儿园是禁止幼儿园超前教育的，我觉得既然禁止了小学化教育，就说明肯定有它一定原因，说明前教育对于幼儿园的孩子来说确实是不好的，是有一定影响的，所以才禁止了幼儿园小学化，但是现在越来越多的幼儿园对孩子进行超前教育，这样做到底对幼儿好不好呢？
其实幼儿园超前教育对于有的孩子确实有帮助，但是对于有的孩子确实是有弊端。比如有的孩子各方面能力比较弱的，他们是适合进行超前教育的。不然到了一年级的时候，他们既要适应学习上的改变，还要适应生活上的改变。
那么双重的压力可能会导致这部分孩子过度紧张，严重者孩子会产生厌学的心理，所以这部分孩子是可以对他们进行超前教育的，不然他们上一年会特别累。
但是还有一部分比较聪明的孩子，各方面反应能力比较快的孩子，他们是非常不适合进行超前教育的，不然孩子到了一年级之后，就容易养成骄傲自满的心理，上课就不容易认真听讲了。
因为老师讲的东西对于他们来说已经没有吸引力了，他们都会了，大家都知道一年级是养成学习好习惯的关键时期。这个时候如果孩子不好好听讲，那么等他到了2-3年级之后，他的学习成绩就会落下来。所以对于这部分孩子是不适合进行超前教育。
其实一年级的知识相对来说是比较简单的，只要孩子上课认真听讲，课后认真复习，学习跟上肯定是没有问题的，只要不是特别愚钝的孩子，接不接受超前教育应该都没有关系。
所以说现在的公立幼儿园是不对孩子进行超前教育的，私立的幼儿园会教孩子这些内容，但是教育部对于私立的幼儿园并没有硬性规定，让它们也禁止对幼儿超前教育，所以这部分幼儿园还是会对孩子进行超前教育的。
如果想要全面禁止幼儿园超前教育，就只能让有关部门规定所有的幼儿园都禁止超前教育了，这样所有的孩子就都在同一起跑线上了，所以就不会有家长怕孩子输在起跑线上，担心孩子上一年级跟不上了。只有这样，幼儿园才不会对孩子进行超前教育！
其实对于这个问题，我特别的矛盾，
一方面不接受超前教育，因为希望孩子有个美好好玩的童年，从那么小学习压力不要那么大，单纯的希望他健康快乐长大就行！
二方便接受超前教育，因为如果不提前学习，进入一年级害怕学习跟不上，学习吃力，娃娃的心理压力大，大人的压力也大！
我很矛盾这个问题，我家孩子刚上完一年级开学准备二年级，一年级期末考试94的98 这样的成绩在她班上排在中等偏下了，看到上面的成绩很着急，压力大，做父母的谁都不希望自己的孩子比别人的差，孩子还小，耍心特别大，不管怎么说她就是听不进去，对于娃娃的学习，真的是头疼！！
回答这个问题，首先要理解一下什么是超前教育？普遍意义上超前教育就是指幼儿园教育小学化，给孩子一些小学一年级的教育。需要明确的是各级政府已经明确禁止幼儿园教育小学化，并严查学前班班，这是政府政策上的影响，这在一定程度上会遏制幼儿园的超前教育。同时家庭教育的普及，会让更多家长和老师了解孩子成长的自然规律，懂得孩子成长之道，会有越来越多的家长不再支持幼儿园超前教育。那么还有一点就是幼儿园超前教育更多是社会的普遍焦虑需求，怕孩子跟不上小学课程，同时也有幼儿园的利益驱动，但在政府和社会家长普遍觉醒的情况下，幼儿园超前教育会慢慢退出历史。
要怎么样才能培养出一个懂事的孩子？
要怎么样才能培养出一个懂事的孩子？
1 【耐心陪伴】
其实只要给予长期的耐心陪伴，单单只做好这条，无须其它任何附加，都足以，孩子自己足以给你展现一个努力的、懂事的他。 耐心陪伴，做起来真不容易，至少不迁怒；最好能给予【安全感】。
2 【引导倾听】
重在倾听，让孩子能表达自己的感受，让孩子敢表达自己的感受，让孩子下一次还愿意向你表达他的感受。 这体现了尊重，体现了他的【存在感】。 高高在上的大人们，请试着做。
3 【启发方向】
在孩子的重大决择发生前一两年，给予启发，给予方向。 在初中时，帮其了解自己的性格、特长，以便于以后是选择文科还是理科； 在高中时，帮其理一理学习方法、兴趣爱好、生活实践、为人处世、人生规划，以便高考后的选系、择校、交友、恋爱； 在大学时，讲解一下自己的职业之路、赚钱之路、家庭经验，以便后面的择业、择偶；---
4【“第一次”】
请有这些个认识：
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你是第一次当一岁孩子的父母；你是第一次当两岁孩子的父母；
你是第一次当五岁孩子的父母；你是第一次当十岁孩子的父母；
你是第一次当十五岁孩子的父母；你是第一次当十八岁孩子的父母；
你是第一次当三十岁人的父母；你是第一次当五岁孩子的爷奶；
你是第一次当十岁岁孩子的爷奶；
～～～～～～～～
- 请谦虚、学习、看书、交流，提高作为父母应该提高的一些认识，至少认识到这是自己“第一次”； 教育孩子，即是教育自己。 教育小孩，先教育大人。
- 做的细一点：你需要学习和了解孩子在各个年龄段的生理、心理、认识、三观、兴趣、左右脑能力、擅长、优缺点、情绪、男孩女孩的区别等的特点，然后做好应对；
- 做的再好一点：你需要把你了解的孩子在各个阶段的特点，引导让其自己了解和体验；
- 做的完美一点：做好笔记，做好自己，做好体验，并一代一代的把教育子女的经验传承下去
5【孩子的长大的正确过程】
让他自己放开，然后让他自己自然的在该收的时候收回来，不是你强迫的，让他有这个能力；
经历很多个"不会---会"、“失败---成功”的过程；
前期的经历，少一些“情绪化”，多了解一些真正的机理，多经历一些过程：豆子的生长过程，树木的生存过程，等等；
是培养其独立思考、独立决策、体验生活、体验人生的过程；
是会经历很多错误、不对、误解、打击的，过程中，你扮演的角色不是更负能量；
逐渐的自己做主，逐渐的体验生活的美好，逐渐的经历低谷和失败，----
6【经常审视自己的行为是不是促进你的最终的目的】
你的目的应该是：培养出一个独立自主的有勇气面对社会、他人、自己的心、各种好的坏的情况的人。
经常审视自己的行为是不是促进你的最终的目的。
切忌：
只讲道理，
只有好心，
只要结果，
不讲方法，不讲原因，不讲例子，
不讲实践，不讲方法论体系，不讲体悟，不管过程，
更不讲梦想、兴趣、意义、使命、愿景，
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到此，以上就是小编对于淮北初中奥数的问题就介绍到这了，希望介绍关于淮北初中奥数的3点解答对大家有用。