初中奥数漫画书，初中奥数漫画书有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中奥数漫画书的问题，于是小编就整理了3个相关介绍初中奥数漫画书的解答，让我们一起看看吧。

孩子马上上五年级，做完全套《小学奥数举一反三》有用吗？

有用肯定是有用的，但有多大用，要看您希望起到怎样的效果，是怎样去利用辅导书的。

您的孩子成绩处于什么水平，有没有薄弱的知识点，抗不抗拒暑假作业以外的学习任务，目标是不是在奥数竞赛中获奖……都是在制定计划时可以考虑的因素。

《小学奥数举一反三》，是与课程内容衔接并适当拓展的一套奥数书，影响力比较大，选择的人很多，说明内容比较经得起考验。但之所以选择的人多，也与《举一反三》基于课程内容、难度不高、适合比较多的人有关。

如果是想在奥数竞赛中获奖，可能还需要接触难度深一些的资料。在吃透《小学奥数举一反三》的情况下，如果孩子有余力、愿意学，可以考虑经典的《奥数教程》、有利于亲子互动的《牛爸讲奥数》、穿插了漫画和知识树的《高思竞赛数学课本》，还有《学而思数学思维训练汇编》、《明心数学资优教程》等等。建议尊重孩子的意愿，避免孩子抵触数学学习。

无论是否使用更多更难的辅导书，做完辅导书不是目的，目的是提升逻辑思维、夯实数学基础、以后能更好地学习等，所以得注意学习方法，把学习效果保障好。例如：不懂的题目要回顾、吃透知识点，借助思维导图、错题本等工具辅助学习（根据喜好、习惯来选择）；及时通过快速复习，形成思维体系……

小学二年级理解能力很差，是否适合学奥数？

谢谢邀请，小学二年级就要学奥数，你咋想的，我是非常不建议的。

一是，教育建议不让三年级以下的孩子过度超范围学习，法国孩子三年级以下都不学文化课的，老师如果教课都是需要判刑的，他们注重的孩子学习能力培养，三年级以下的孩子每天都是学生物地理 自然 化学 实验 逃生等，而这些课程中国孩子都是到中学以后才学的，所以诺贝尔奖一大半都是来自人家，中国的教育还是有很大改变的，这样也导致孩子学习压力太大。

二是，你的孩子这么小，你觉得有必要让他这么累吗，毕竟你家孩子理解能力还这么差，请不要活在别人的起跑线上，别人家学了你就要学，学点适合自己家孩子的，他喜欢什么样的特长，我家孩子他喜欢什么特长我就让他学啥特长，他也学的也很快乐，所以请你多征求他的学习意见，这样他会学的很开心。

最后建议你，孩子三年级以下还是让他快快乐乐的成长，多注重孩子学习兴趣的培养，不要让他太累，也不要活在别人的攀比之下，以后他会慢慢成才的，会感谢你让他有个快乐的童年。

望采纳，谢谢！

不适合。

1. 小学二年级，识字量还比较少，人的阅读和理解能力比较弱，学奥数有点为之过早；

2. 什么时候开始写比较合适，我认为是四年级。四年级的孩子各方面都适应了小学的学习生活，而此时，小学过半，即将为以后的小升初做准备，这个时候学点奥数，拓展思维能力，对孩子以后的成长帮助会比较大；

3. 二年级的孩子理解能力比较差，应该先把阅读能力提上来，多看课外书，少看动画片玩手机和漫画书，多练习复述和讲故事，多刷计算题，加减乘除掌握熟练。解决问题不只是在书面上，生活中也到处都是，父母可以多留心，随时扔个问题给孩子，考考他。

持之以恒，一定会有所改善的，到时候再学习奥数不吃。

小学主要精力在于阅读和旅游，以及比如游泳，乒乓球，绘画启蒙等培养。

小朋友可以在家长陪伴下每周看15分钟乐乐课堂的小学奥数(每集才三分钟左右)，一年级就有了，看看开阔视野，也不难，用动画片的形式讲奥数，挺不错的。

应该不是孩子的理解能力差，而是孩子的接收能力比较弱。能不能学奥数？我的回答是：能。

人脑有无限潜力

人的大脑潜力无穷，学习任何知识其实都没有问题，不过是一个接受能力快与慢的问题。孩子对知识无法理解，其实是因为没有弄懂原理，不知道知识点间的关联，这和每个人知识接受能力是有关的。有些聪明的孩子，理解和接受能力比较强，所以，能很快明白题目的意思和想清楚思路，而有些孩子，资质比较普通，就会理解不了题目的意思。但，这并不能说他不能学奥数。有句话说得好，"勤能补拙"，如果你反应慢，但只要你勤奋，肯搞，其实这都是可以搞起来的。

不要为自己找借口

爱因斯坦3-4岁才咿呀开始学语，入学后，曾一度遭到老师和同学们的嘲笑，大家都认为他已经笨到家了，这辈子不太可能有啥成就。可就是这样一个大家不看好的人，却成为了举世瞩目的人物。

所以，理解能力怎样，和是否能学什么，我个人觉得关系不大。不适合学，只不过是辅以了华丽的借口：什么反应慢，没基础，太难或无经验等等。

我孩子今年也是二年级，我在暑假让他学习了奥数的课程。当然，我让他学这个课，主要就是锻炼下孩子的思维，拓展下知识面。孩子真的感兴趣吗？开始学之前，真的没兴趣。学的过程中，也是跟不上老师的节奏，出现厌学的情绪，然后告诉我学不懂。

不要有心理压力

我知道从一开始，孩子对它就比较排斥，当我把学习的目的告诉孩子后，也举了几个他们班上基础还不如他的孩子，经过努力，现在已经进入轻车熟路的例子，告诉他不要有心理压力，空杯心态，超越自己，每天进步一点点，不要和人家去比较，你学到的知识，对你以后解决问题都是有帮助的。

当释放了孩子的心理压力，然后以平常心对待时，你会发现，他慢慢就不会排斥奥数，同时慢慢也开始产生了一些兴趣，当他有兴趣时，及时能力差，他也会及时补充自己的能力。

当局者迷，这个问题咱们换个角度来看，可能会有些启示。

以我自己为例吧，我个子比较矮，我老婆身高中等，那么我儿子要不要去玩儿玩儿篮球呢？我是希望他去的。

从希望他长高一点的角度上讲。身高取决于父母的遗传和后天的营养和锻炼。遗传咱没法子，营养呢现在小孩子根本不会缺了，剩下就是体育锻炼了，篮球这类需要跳、跑的运动是能促进孩子长高的。不锻炼呢，他可能只有一米七出头，锻炼了呢，就有机会长到快一米八，为什么不去呢？

如果说要不要送他去体校之类做专门培养呢？我觉得把篮球当成职业，毕竟咱没法跟姚明比，成功的概率比较低，体校大概率也不会收他。当然也不排除他成为篮球高手的可能性，看看他自己的发展呗。

所以，其实这个问题取决于你自己的期望，你是希望他出成绩，还是作为一个兴趣来弥补一下短板，也没准会有惊喜哦。

建议，可以作为兴趣培养一下，对结果佛系一点，过程中注意一下别有副作用，比如说题目难度太大，打击了他的积极性，那就得不偿失了。

既然是兴趣，上来就没必要非得学的多么体系化，上难度，上量之类的，自己带他做做24点的游戏、数独的游戏就好了。就好比自己跟孩子打打篮球一样的。

初一孩子，没有报任何文化类课外班，想买一些教辅书。有比较好的推荐吗？

提到初一教辅书，有两本必须要推荐给大家，首先声明我不是托，也不是书商和出版社！只是觉得今年上初二的女儿刚用过的，真心不错！

一本是《教材帮》，它是天星教育研究中心精心研发的一套全彩漫画初中同步讲解类图书。他以国家最新审定的教材为蓝本，对教材进行全方位的解读，内容讲解更详细，立体剖析更透彻，题型解法更全面，中考点拨更到位，习题设置更精准，是学生学习，教师备课，家长辅导所喜爱的”初中同步学习类工具书“。相较于同类型的《英才教程》，我更推荐这本！

二本是《启东中学作业本》，这是一本单纯试卷类图书，全书囊括了开学同步练习，课课练，专项练习日常必备，培优提分必备，期中，期末试题集锦，题目难易适中，各种题型都有涉及。当时在选择《五三》和这本书时犯过难，后来遵从老师的建议和搜集读者反馈的信息买了启东，确实物超所值。

后来也买过《新观察》和《勤学早》，觉得都还不错。其实书不在多，而在于精，有效就行，如果平时学业不重，时间充裕，多刷题，多涉猎，才能让自己在考试时立于不败之地！还是那句话适合自己才是最好的，希望可以帮到您！

到此，以上就是小编对于初中奥数漫画书的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中奥数漫画书的3点解答对大家有用。