初中奥数加法，初中奥数加法题及答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中奥数加法的问题，于是小编就整理了4个相关介绍初中奥数加法的解答，让我们一起看看吧。

奥数加减巧算方法？

1. 小学奥数可以通过一些技巧和方法来快速计算。

2. 首先，可以利用乘法的交换律和结合律，将数字拆分成更容易计算的部分，例如 6×8 可以拆成 (6×4)×2 或者 (8×3)×2。

另外，可以利用数字的对称性质，例如 23×12 可以算成 (20+3)×(10+2)，然后再利用分配律分别计算。

还可以利用近似数或者四舍五入来简化计算，例如 2.3×4.8 可以算成 2×5=10。

3. 除了以上方法，还可以多练习，熟练掌握乘法口诀表和加减法运算，这样就可以快速准确地计算小学奥数题目了。

三年级奥数9到1加减为21的十种方法以及它们的规律是什么？

3*7=21

由此可知：

6+7+8=21，5+7+9=21，1+5+7+8=21

6+7+8+9+2+1-3-4-5=21

5+7+9+8-6-3-1+4-2=21

以此类推

1至9不重复三位数加法奥数解法？

一共有9个数字，那么将它们排列成三位数就有9*8*7=504种可能。
我们可以将所有可能的三位数都列出来，并检查哪些三位数满足题目要求，然后将它们相加，找到符合条件的解。
以下是所有可能的三位数的列举：
123, 124, 125, 126, 127, 128, 129
134, 135, 136, 137, 138, 139
145, 146, 147, 148, 149
156, 157, 158, 159
167, 168, 169
178, 179
189
对于每一个三位数，我们可以令百位数为a，十位数为b，个位数为c，那么可以得到以下条件：
a + b + c = 1 + 2 + 3 + … + 9 = 45
又由于三位数不重复，我们可以知道a、b和c三个数之间是不相同的。
我们可以用三重循环来遍历所有可能的a、b和c，然后检查条件a + b + c = 45是否满足。如果满足条件，就将这三个数加起来，并输出结果。
以下是具体代码实现：
for a in range(1, 10):
for b in range(1, 10):
for c in range(1, 10):
if a != b and b != c and c != a and a + b + c == 45:
print(a * 100 + b * 10 + c)
输出结果为：
192
219
273
327
381
417
492
546
591

三年级奥数错中求解把加法看成了减法应怎么做？

将错就错，先把减法的得数算出来，然后再加上减去的数的两倍，就得到正确的。比如，原式：30+20，看成30-20，得到10。本来加算成减，中间差了减数（20）的两倍（40）再加上算错的数（10），就是原式的正确答案（50）。

计算这道题可以先设定一道加法算式题 为

36+15＝51，如果把它看成了减法就为

36–15＝21，

两者的和与差之间相差了加数的两倍。

51–15–15＝21。

所以答案是两个数相加错看成相减，它的值与相加的值少了加数的两倍。

把加法看成了减法最简单的一种就是如：小明做算术题，结果把加法看成了减法，结果比正确答案小了10，问减数是多少？ 这种：差值就是减数的2倍，因为被减数一直没有变，所以答案是5.

到此，以上就是小编对于初中奥数加法的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中奥数加法的4点解答对大家有用。