初中奥数漫画，初中奥数漫画图片
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中奥数漫画的问题，于是小编就整理了3个相关介绍初中奥数漫画的解答，让我们一起看看吧。
奥数三十六计漫画式解题方法？
奥数（奥林匹克数学竞赛）是一种注重思维训练和解题能力的数学竞赛。在奥数中，有一种常用的解题方法叫做"三十六计漫画式解题方法"，它是一种将数学问题用图画和图像的方式进行解决的方法。下面是这个方法的简要步骤：
1. 理解问题：首先，仔细阅读题目，理解问题的要求和条件。
2. 思考策略：根据题目的特点和要求，思考可以采用的解题策略。例如，可以尝试分类讨论、逆向思维、数形结合等方法。
3. 绘制图像：根据题目的描述，将问题中的信息用图像的方式进行表达。可以画出示意图、图表、图形等，以便更好地理解问题。
4. 利用图像解题：根据绘制的图像，运用数学知识和解题技巧进行推理和计算。可以利用图像中的几何关系、比例关系、代数方程等进行分析和推导。
5. 检查答案：在得出解答后，要仔细检查答案是否符合题目的要求和条件。可以通过反推、代入验证等方法进行检查。
通过使用"三十六计漫画式解题方法"，可以将抽象的数学问题转化为具体的图像，更加直观地理解和解决问题。这种方法能够培养学生的空间想象力、逻辑思维和解决问题的能力。在奥数竞赛中，它常常被用于解决复杂的几何题、组合题等。
奥数三十六计漫画版怎么样？
与其他的奥数书籍相比，这本《小学奥数三十六计漫画版》更具特色和优势。例如，它的编排非常合理，每个策略都由浅入深，让我可以逐步掌握数学知识。而且，书中的例子都很贴近生活，让我可以更好地理解数学在生活中的实际应用。👍
此外，这本书还有一大亮点，就是它附带了大量的练习题。这对我来说简直是福音，因为我可以随时随地进行练习，巩固我所学的知识。💪
总之，《小学奥数三十六计漫画版》是一本非常值得一读的书籍，它不仅让我享受到了数学的乐趣，还提高了我的解决问题的能力。
奥数会偷走孩子的快乐吗？
奥数是思维的体操，作为单纯知识体系，没有任何问题。是谁把奥数功利化了呢？作为一种课外数学知识体系，如果被当作利益集团串联的工具，被当作家长群体焦虑的替罪羔羊，大家想一想，那是奥数的问题吗？我是王老师，专注于小学数学，很高兴为您答疑解惑！分享解题策略，推广趣味数学，提供家庭辅导建议，欢迎您的关注！
语文有课外阅读，名著古诗；英语练口语，学语法，为什么没有人去诟病呢？数学课外有什么？“奥数”一词被赋予了太多含义，很多人还把小学奥数和奥林匹克竞赛扯在一起，说明很多人并不明白奥数学习什么，学习的目的是什么？考察什么？你赋予奥数痛苦，如何让孩子收获快乐呢？
奥数背的锅太多了
学习任何知识都是一样的，好奇心和兴趣是第一驱动力，有的孩子喜欢读书，因为读书的过程是快乐的；有的孩子喜欢数学，同样因为思考的过程是快乐的。知识体系和孩子快不快乐，取决于教育工作者的科学引导，取决于你是否引领孩子走进美妙的数学世界？
偷走孩子快乐的是你的焦虑！
① 奥数学什么？
很多人并不关心这个，杯赛取消是完全正确的，奥数学习的目的不是一纸证书，就像一面镜子，你怎么看奥数，反映的是你的内在的数学学习观！
就像语文的课外阅读，数学同样需要思维拓展，而思维拓展不是空话，需要载体，思维培养也不是一个暑假速成班，需要系统学习。小学阶段奥数伴随着国内杯赛成长起来的，为了竞技而生，本身发展上就走偏了。很多老师为了迎合比赛，讲解题套路，背公式，忽视思考内化的过程，很多孩子都不知道为什么这样？只是一味去模仿，缺少自己的推导过程。这样是正常的学习之路吗？
比如数字3的整除特性，为什么数字和能被3整除，这个数就能被3整除呢？
忽视思考过程的引导，其实是一种偷懒的学习行为。
你是再教孩子解题策略和思考工具呢？还是死记硬背呢？
② 奥数考察什么？
很多家长沉迷于套路题，典型如牛吃草问题，稍微进阶下（如下图），很多学生就不知道怎么思考了，说明还停留在知识和技能阶段，知识点获取是最容易的，打印出来就好了。但是课外数学学习考察不是你记住多少知识点，而是你面对问题的思考方式，是思维方法的综合运用；不是你刷了多少题目，而是你提炼到了什么数学思想。
一道数学题，你解题的思路越多，才能使知识方法充分融合和重组，比如应用题，很多孩子除了列方程就没有其他思考方法了，比如比例思想，是小学阶段压轴解题策略，灵活运用可以起到巧解的目的，应用也比较广泛，几何五大模型始祖都是比例模型。
我们的孩子真的知道公式的推导过程吗？还是填鸭式强灌！
结语
还是希望你在评论一件事的时候，去深入了解下，去感受下，否则就是自己的臆想+情绪发泄。人云你也云，有自己的思考过程吗？以上，供参考。
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到此，以上就是小编对于初中奥数漫画的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中奥数漫画的3点解答对大家有用。