奥数题初中难度行程问题，奥数题初中难度行程问题及答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于奥数题初中难度行程问题的问题，于是小编就整理了4个相关介绍奥数题初中难度行程问题的解答，让我们一起看看吧。

行程问题小学奥数公式？

小学数学中的行程问题有以下几种类型的计算公式，但并非奥数公式，而是解应用题必须要用的公式。

一，基本公式：时间（t）等于距离（S）除以速度（V），即：

t＝s／V

二，相遇问题：

相遇所需的时间（t）等于甲乙两地距离（S）除以两者的速度和（V），V＝V1＋V2，即：

t＝S／V

三，追及问题：

追及所需的时间（t）等于需追及的距离（S）除以两者的速度差（Ⅴ），V＝∨快一V慢，即：

t＝S／V

小学奥数七大模块？

奥数八大模块是计算、数论、几何、应用题、行程、方程、计数和杂题。

计算模块包括速算与巧算、分数小数四则混合运算、循环小数化分数、等差及等比数列。

数论模块包括质数与合数、因数与倍数、数的整除特性、余数的性质、完全平方数、最值问题。

几何模块包括直线型、曲线型和立体几何。

行程模块包括相遇与追击、环形跑道、火车过桥、流水行船、时针。

应用题模块包括分数应用题、比例应用题、工程问题、浓度问题、牛吃草问题。

方程模块包括列方程解应用题、不定方程、方程解行程问题。

计数模块包括枚举法、排列组合、容斥原理、抽屉原理、几何计数、数论计数。

杂题包括逻辑推理、染色与覆盖、体育比赛、数独等。

奥数中的行程问题到底难在哪里？怎样才能把它学好？

行程问题入门不难，这还算是与生活贴近的一个问题，速度，路程，时间的概念都好理解。

那么行程问题到底难在哪里呢，难在其中的变化太多。

行程问题基本可为分相遇问题，追及问题两大类。但又会跟火车过桥，流水行船，环形或矩形跑道，等特殊环境结合在一起考察。还会出现单人的，双人的，多人的，多次的相遇或追及问题。以及这些问题的各种组合。

小学阶段的学生对多问题多角度的题目理解处理还不够熟练，分析问题的能力也不完善，导致在复杂局面时难以找到突破点，找准线索。

现在很多奥数课程重技巧方法，学生背公式，题目复杂一些就难以应付。

当然这还有更深层次的原因，奥数本来只适合少数能力强的学生学习（20%左右）。民办中学招生（小升初）拔尖的刚性需求，部分学生家长的盲目跟风，奥数班一味宣传，使得不适合学奥数的学生也一股脑扎进奥数学习的堆里。为了体现教学成果，背公式，用技巧显然是收效最快的方式。这就导致部分学生本来就是做着与自己能力不符的题目，感觉难也正常。

所以建议有能力的孩子还是尽量从原理上吃透奥数，多分析，多总结，锻炼自己的逻辑思维能力，而不是背大量公式套公式去做题。也不一定要挑战多难得题目，题目太难反而对学生自信是一种打击，循序渐进。

小学五年级行程问题，跑道问题非常弱怎么办？

绕不过弯指家长的讲题孩子并没有理解，你的方法并没有转化成孩子自己的解题策略。

所以首先要反思辅导方法问题，行程问题是高年级的课外培优重点，其实大部分学生是从三年级基础行程问题，到四年级流水行船，火车问题，再到五年级复杂行程问题这样循序渐进来学的。课外数学同样是个知识体系，从基础到进阶的学习过程是必不可少的。

很多五年级孩子常见的就是基础题型没问题，但碰到复杂题型往往不知道如何开始，出现学习瓶颈，其实归根揭底没有形成自己的解题策略，久而久之碰到类似题型就有点怕，这样是不好的循环。

有趣的行程问题

因为题型多变，种类繁多，行程问题在小学课外数学中是一个比较大的体系。

基本的相遇与追及问题，往返相遇和追及问题，不同时出发的相遇与追及问题，环形跑道问题，火车过桥问题综合，流水行船问题综合，发车问题，钟表行程问题等等。

从数量关系来讲，行程问题就是三个要素：距离，速度，时间，最普遍的公式和基础题型相信孩子们都能理解，为什么进阶题型就不会了呢？

王老师认为，首先没有自己的思考工具，并没有从所接触的题目中深入思考，要从做题的过程中经历思考过程，而不是人云亦云，如果跳不出套路题型，不能总结自己的思维方法，可以说是比较痛苦的学习过程。

① 图示解题策略

行程问题是动态过程，如何通过读题来对数量关系进行建模解构，可以说是解题的关键。王老师不建议死记硬背学习套路，孩子必须自己有思考工具，无疑通过直观图示，可以辅助理解题目，直观观察数量关系。特别是一些复杂题型，是必须画图来进行分段分析的。

如果孩子没有头绪，那就让他先画出路线图，再思考。

② 多思维方法运用

很多孩子陷入刷题，看答案解析，背题这样的怪圈，其实是没经过自己思考突破的过程，这样也就不能发散思维去找突破口，当然也没有解题带来的成就感。

重点是让孩子自己经历思考过程。

数学问题从不同角度来看，运用知识和方法会有差异，所以产生一题多解。

比如一道题目，可以用方程的思想，也可以通过比例思想来突破，往往可以达到巧解的效果。

要根据孩子学习准备，针对性选择题目，一下子就做很复杂题目，显然是不合适的。

数学方法要经常操练才能掌握，要循序渐进，很多初中还会继续学习。

以上归纳总结行程问题有图示法，分段分析法，方程法，比例法，公式法等，当碰到复杂题型需要综合运用。我们在让孩子刷题过程中不能盲目，要通过一道题理解透彻，孩子自己能讲那是标准，而不是家长自认讲的很好。还是希望家长能够上传具体题目，详细描述，这样更利于得到针对性建议。文末附相关学习资料，供参考。以上。

欢迎关注王老师头条号及悟空问答

学习更多好玩有趣的数学学习方法

1，基本相遇和追及问题

2，小学奥数行程问题汇总

到此，以上就是小编对于奥数题初中难度行程问题的问题就介绍到这了，希望介绍关于奥数题初中难度行程问题的4点解答对大家有用。