初中奥数综合能力题，初中奥数综合能力题及答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中奥数综合能力题的问题，于是小编就整理了4个相关介绍初中奥数综合能力题的解答，让我们一起看看吧。

重庆区重点考奥数吗？

重庆市考区重点是需要考奥数的

为什么重点中学都喜欢通过奥数选拔学生，有以下三个原因：

　　1）奥数是学生综合能力的一种反映，而奥数好的学生接受新知识能力相对较强，运用知识也较为灵活，普遍具有较高创新思维和意识，这是一个普遍的现象。

　　2）现在小学数学的内容太简单，用小学数学知识考察小学毕业生，很多人都得100分，分不出学生水平的高低，无法选拔优秀学生。

　　3）奥数学习好的学生，不仅数理化好，而且智商高，语文英语也不是太差。归根到底就是说，奥数好的孩子往往比较聪明，有潜力。奥数自然就成了选拔人才的标准之一。

答案是：是的！重庆区重点必考奥数！

从三年级就开始学习的奥数积累到六年级，孩子做过无数的题目，见过无数的题型，但能反映在小升初那张试卷上的，无非也就那么几个知识点。而在这些知识点中，重要的无非也就是这么几个——"数、行、形、算"。

初中的奥数学什么？

初中奥数课的主要内容，除了初中课本上的内容，综合运用之外，有以下特点

一几何用代数来解决

二，有一些高中里的知识

，结合初中知识来学，如，

排列组合中的简单知识，立体几何中简单的空间想象知识，统计学中的有关简单知识等等，都是高中的基本知识，到高中很快就学到

三，还有些有趣的《古代问题》例如《植树问题》，《鸡免同茏问题》，《韩信点兵问题》，等。

孩子该升三年级了，可以学奥数吗？不知道早不早？

孩子学奥数这事在家长之间一直都有争议的。就我而言学奥数是非常有必要的，并且三年级正当时！相比一、二年级的孩子这个年龄孩子思维已经相当活跃了，非常有利于逻辑思维的培养和训练。虽然现在国家禁止学奥数，也一再强调给学生减负。但是你看看现在孩子们的练习册，每节知识点的后面都有“思维拓展”题。当你没有足够这方面的知识辅导不了孩子，就只能去专业的地方学习了。并且初中里面学的物理、化学都是以数学为基础的。就今年的高考大家多少都听说一点吧，尤其是数学相当难。所以我认为从小很有必要训练孩子的逻辑思维，也就是学习奥数但是对于孩子的教育作为家长的我们需要谨慎，应该结合孩子自身的情况，爱好，兴趣等，做出有利于孩子身心健康发展的选择！

学奥数关键不在看年级，而在分析自身是否适合学奥数。奥数具有数学基础知识的再延伸和技巧性综合性比较强的特征，不是每个孩子都适合。

如果孩子数学能力较强，学有余力，三年级可以学了。如果孩子基础知识都没打好，学奥数有点逐本求末，得不偿失，打击孩子自信。如果孩子虽然数学成绩很强，有偏科，还是建议先把偏科学好了再学奥数。毕竟极大部分孩子最终不会凭借奥数竞赛拿到名校名额，只可能开阔一下思路，但最后升学考试要的是综合成绩，把偏科补上去比在奥数上拼搏更划算！

数学补习是同步好还是奥数好？

数学补习的方式因人而异，选择同步和奥数都有一定的优劣势。下面是同步和奥数的优劣势分析：

同步数学：

同步数学是按照教育部规定的课程标准进行教学，内容包括初中数学的基础知识和应用技能。同步数学注重学生对数学知识的基础掌握和应用能力的培养，有利于学生在学校中跟上教学进度，提高数学成绩。

优势：有利于学生掌握基础知识，有助于应对考试。

劣势：同步数学内容相对单一，可能无法满足学生的个性化需求。

奥数：

奥数是一种拓展性的数学培训，主要内容包括数学思维、创造性思维和解决实际问题的能力。奥数注重学生的思维能力和创新能力的培养，有助于提高学生的数学素养和综合能力。

优势：可以提高学生的思维能力和创新能力，培养学生对数学的兴趣和热爱。

劣势：奥数的内容相对较难，可能会给学生造成一定的压力，同时也需要较高的学习投入。

综上所述，同步数学和奥数都有各自的优劣势，可以根据学生的实际情况选择适合自己的补习方式。如果学生希望提高数学成绩或跟上学校教学进度，可以选择同步数学；如果学生希望培养数学思维和创新能力，可以选择奥数。同时，也可以根据实际情况综合考虑，进行有针对性的补习。

到此，以上就是小编对于初中奥数综合能力题的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中奥数综合能力题的4点解答对大家有用。