初中奥数游戏，初中奥数游戏有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中奥数游戏的问题，于是小编就整理了4个相关介绍初中奥数游戏的解答，让我们一起看看吧。

三五七奥数游戏谁知道秘诀？

用两个小一点的数的二进制异或得到第三个数，比如3，5，7，用3，5的二进制异或得6，即在7上减去1为正确做法，实际上3，5，7变为2，5，7；3，4，7；3，5，6；都是正确的做法。

5个人围成一个圆圈做游戏奥数题？

设报3的人心里想的数是x，则报5的人心里想的数应该是8-x，于是报7的人心里想的数是12-（8-x）=4+x，报9的人心里想的数是16-（4+x）=12-x，报1的人心里想的数是20-（12-x）=8+x，报3的人心里想的数是4-（8+x）=-4-x∴x=-4-x，解得x=-2填-2。

做数独能提高数学水平吗？

我是王老师，专注于小学数学，很高兴为您答疑解惑！推广趣味数学，分享解题策略，欢迎您的关注！

数独游戏是一种经典数字推理游戏，也是王老师趣味数学中五星推荐一种数学益智游戏，首先考察观察力，行列交错，也需要有较立体的观察，有利于读题审题；其次对于低年级是很好的数感培养游戏，数独水平的提高离不开敏锐的数感；再者数字推理能力，其实就像做应用题找突破口，从思考过程来讲，也是很好的一种训练素材。

数学实力是数学思维综合运用的体现，不能以偏盖全。观察能力，推理能力，实际操作能力，空间想象力，运算能力等等。有人速算厉害，那是专项的技能训练，你能说数学水平就高！不过，数独解题能力强的学生，数学不会差！

数独游戏

一年级可以从四宫格开始，二三年级可以六宫格，高年级可以逐步学习九宫数独了。其实很多小学有数独兴趣小组，数学展能周也会有相应的比赛项目。游戏的形式比较能吸引孩子去挑战，经历思考过程才是关键，反而不要有太大功利性。数学不正是重视思考过程的一门学科吗？

① 四宫数独

四个数字或四种图案，每行、每列、每宫都不能重复，其实游戏规则还是比较容易理解，对于孩子很容易上手玩起来。利用唯一法基础去思考解题。

② 六宫数独

适合三年级左右学生，之前没学过，也可以直接从六宫开始。注意由基础到提升逐步提升，保持孩子学习的动力。

③ 九宫标准数独

也适合成人和孩子一起玩，来一场数独亲子比赛，那也是相当美好的亲子互动场景。

结语

思维启智需要载体，做课本题目是一种方式，课外培优奥数题也是，数独题目也是，还有比如凑24点，纸面逻辑扫雷，一笔画，华容道等等，很多也是数学教材推荐的。对于孩子培养数学的学习兴趣也是有促进作用的。数学实力最终是数学思想在解决问题时的运用，把数独想象成一种数学题就好了。以上！

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不一定。

数独能培养你的推理。数学需要强的推理能力，但推理能力强不等于数学好。影响数学成绩的因素有很多，比如，刻苦勤奋，智力因素，家庭因素，教师等等

对于大多数人而言，小学初中只要努力成绩就好。有很多家长很迷惑，我孩子初中小学成绩很好，怎么进入高中成绩就不行了。初中小学的学生储备比较少，变化小，分析推理题也少，因而只要努力就能学好。到了高中，需要学的知识多很多，也灵活很多，复杂很多，只努力去做，成绩不会差，但不一定好。

高中的数学需要有一定的悟性。高中的数学比较灵活，没有悟性，学的比较死，再努力，成绩也不会很好。而这个悟和逻辑推理有关系，当然也和学习方法有关。

所以，数独能培养推理，推理对学习数学有作用，但不能决定数学成绩。

数独是一款非常棒的逻辑游戏，当然也是一款非常优秀的益智游戏。我们都知道数独培养数学思维，提升数感，提升观察力和专注力。

这里，我举一个例子。在我的孩子上二年级的时候，我发现她很喜欢语文，对数学没什么感觉。为了提高她对数学的兴趣，当时用了很多方法，其中之一就是带着她一起玩数独，没想到激发了她对数学的兴趣。都说兴趣是最好的老师，孩子开始主动学习数学，遇到一道比较难的题，她会静下来认真思考，有这样的学习态度，学习一般不会差。

一个例子可能说明不了全部，不同阶段的数学考查能力不同，让我们用平常心去对待。数独就是一款游戏，让孩子在玩中有学，学中有玩！

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父母如何言传身教，用科学的方法培养出一个成绩优秀的孩子？

我是一位大学教授，在学业和学术的道路上能够走到今天，父母的教育起到了关键作用。回忆当年，父母貌似没有采用任何“科学方法”培养我，甚至一贯容忍我对玩的热情超过读书，唯一和“科学方法”沾得上边的就是以身作则。

童年的小饭桌，一生的大影响

我的父母都是农村教师，父亲后来成为农村基层干部。记忆中，他们几乎从不给我和我姐姐辅导过功课，也没有教过我们学习方法。

每天晚饭后，我们一家四口围坐小饭桌，我们姐弟俩做作业或者看闲书，母亲批改学生的作业，父亲看文件处理工作。

这样的场景永远定格在我的脑海，不仅是温馨的家庭氛围记忆，更是父母给我最好的礼物。

功课方面，我对孩子“无为而治”

常有朋友问，你当教授的，教小孩一定有啥高招。说来惭愧，待到升级做了爸爸，我也效仿父母“无为而治”。我常年读书、教书、写书，儿子打小就看在眼里。我从不担心他今后不好学，自己做好儿子的榜样才是关键。

儿子上小学前的晚上，我对他说：“读书是你的事，交学费是爸爸妈妈的事。我们各做各的事。”

我从不给儿子辅导功课，工作繁忙不是主因。给他辅导100道题，还会有1000道题，题目是永远做不完的。我内心有个小九九：网上那些小学奥数题，我这个当年的中科院硕士也不见得全部会做，何必破坏了孩子对我的崇拜感呢？

功课以外，我对孩子“婆婆妈妈”

儿子两三岁时，我常常带他看小动物，讲解自然界的常识；稍大一点，话题更加广泛，生活常识、社会的人情百态，自由落体、地球的公转和自转，中国史和世界史；上小学后，想到什么就和他聊什么，国家的治理形式、边际效益递减、汇率的决定因素，以及我的本行领导学和教育学；旅行中，讲解当地的人文地理，大学和各类博物馆更是必看项目……

生活即教育，我对陶行知先生的这句箴言深信不疑。在生活中，可以自然而然、水到渠成地培养孩子对科学技术的兴趣、对大自然的探索欲、对生活的热爱，还能增进亲子关系，何乐而不为？

同时，我也鼓励儿子提问，甚至反驳我的观点。打电子游戏时，他和我讨论各种武器的火力特性。等他识字多了，提前设定一个题目（例如人工智能对人类的影响），让他从网络查资料后再讨论。

对家长朋友们的建议

家长浑浑噩噩，孩子有远大志向的概率有多高？

家长从来不读书，孩子成为学霸的概率有多高？

家长是手机“低头族”，孩子不染上电子游戏瘾的概率有多高？

许多家长为孩子报各种培训班，盯着孩子做作业，宁愿吃着省吃俭用、劳心费力的苦，也不愿意享受自身求知的甜。大道至简，任何教育理念、科学方法，都不如家长以身作则。父母，是孩子最早也是一生最重要的老师。对于懵懂的孩子来说，讲道理很难奏效，模仿父母的行为是他们主要的成长途径。教育孩子，先约束自己！

到此，以上就是小编对于初中奥数游戏的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中奥数游戏的4点解答对大家有用。