初中奥数算法，初中奥数算法大全

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中奥数算法的问题，于是小编就整理了6个相关介绍初中奥数算法的解答，让我们一起看看吧。

1加到10的奥数算法？

答案：题目意思是求

1+2+3+4+5+6+7+8+9+10这个问题没有难度，但是要求奥数解法，也就是巧妙解法。将加数顺序调整：（1+10）+（2+9）+（3+8）+（4+7）+（5+6）＝11+11+11+11+11=11×5=55

25*25奥数算法？

奥数对我来说是一窍不通，我们上学的时候还没有，但25乘25得625,规律是后两位一定是25百位上是2乘3得6,所以得数为625。

个位是5的两位数的平方得数的规律是一样的,后两位一定是25不变,百位上就是乘数的十位上的数字乘以这个数加1,得几就是几。

奥数入门基础知识？

1、 和差倍问题 ；

2、年龄问题的三个基本特征；

3、 归一问题的基本特点； 

4、 植树问题 ； 

5、鸡兔同笼问题；

6、 盈亏问题；

7、牛吃草问题 ；

8、周期循环与数表规律 ；

9、平均数 ；

10、抽屉原理；

11、定义新运算；

12、数列求和；

13、二进制及其应用 ； 

14、加法乘法原理和几何计数；

15、 质数与合数；

16、约数与倍数 ；

17、数的整除；

18、余数及其应用；

19、余数、同余与周期；

20、分数与百分数的应用 ；

21、分数大小的比较；

22、分数拆分；

23、完全平方数 ；

24、比和比例；

25、 综合行程 ；

26、工程问题 ； 

27、逻辑推理；

28、几何面积；

29、立体图形；

30、时钟问题—快慢表问题

孩子几年级开始学奥数？

一般来说，孩子在小学三年级左右开始学习奥数比较合适。
奥数是一种对逻辑思维与算法能力的挑战，对孩子的数学素养和培养思维能力有很大帮助。
但是学习奥数也需要一定的数学基础和适当的年龄和思维能力。
小学三年级左右，孩子已经掌握了基本数学知识和逻辑思维能力，加入奥数学习能够提升其数学水平和思维能力。
虽然一般建议小学三年级左右开始学奥数，但是具体的学习时间和进度还应该根据孩子的具体情况和兴趣爱好来确定。
在学习奥数的同时，还要注意与孩子的心理健康和其他学科的学习平衡，不可过于压抑孩子的个性发展。

奥数的学习时间因人而异，但一般建议从小学三年级或五年级开始学习，这个时候孩子已经具备了一定的数学基础和思维能力，同时也处于一个思维方式改造期，适合开始训练他们的思维方式和解题思路。

在三、四年级是学习奥数的最佳时机，因为孩子在各方面都具备了学习奥数的能力，而在一些方法上还是空白，这样有利于更好的学习奥数中常用的方法和技巧。

13×5×20简便方法。？

这道题的奥数算法主要是运用乘法的交换律进行计算的，即把5和20交换到一起先计算，得5×20×13，按先后顺序计算得100×13，最后乘法计算得到原算式等于1300。这是我觉得是最简单最直接的奥数算法。

即奥数算法得到5乘13乘20等于1300。

小学奥数题求解15题？

先上答案：S△ABG=3。终于有一个描述清晰的几何题了。我是王老师，专注于做精品回答！欢迎多支持。几何题做辅助线很重要，下面是我的两种解题思路。对于追求完美主义的射手座来说，还是先把图重新画一下。

解法一

① 做辅助线EM垂直于AD，与AD相交于M点，得到△EMA

② 求EM

∵ S△ADE=2，AD=4。

∴ EM=2×2÷4=1。

③ 将△EMA绕A点顺时针旋转90°

∵ 四边形AEFG为正方形 → GA=AE

∴ 旋转后EA和GA重合，得到△GOA

→ GO=EM=1；∠GOA=∠EMA=90°。

④ 求S△ABG

∵ GO=1(高)，AB=6，∠GOA=90°。

∴ S△ABG=6×1÷2=3。

解法二

① 将△AED绕A点顺时针旋转90°，得到△GOA。

∴ AO=AD=4，∠OAD=90°，∠BAD＝90°

∴ ∠OAB=90+90=180°

∴ OA AB在同一直线OB上，得到△GOB。

② 求S△ABG

∵ 在△GOB中，△GOA与△ABG等高

∴ S△AGB:S△GOA=AB:AO=6:4 → 3:2，S△GOA=S△ADE=2。

∴ S△AGB=3。

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到此，以上就是小编对于初中奥数算法的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中奥数算法的6点解答对大家有用。