初中 奥数 报纸，初中 奥数 报纸图片

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中 奥数 报纸的问题，于是小编就整理了3个相关介绍初中 奥数 报纸的解答，让我们一起看看吧。

暑假初中周记300字15篇，速度？

假期一天一天的过去了，作业也在一点一点的减少，对于假期来临时的喜悦早已消失殆尽。本以为放假了，可以痛痛快快的玩一场，放松一下自己因学习而紧绷的神经，可事与愿违。　　在暑假刚开始时，我整天的泡在网上，日子久了，也觉得没有了乐趣，可又不知道没有了电脑该干什么。哥哥报了补习班，经常向我埋怨没有了自由;姐姐是个好学生，早已把自己的暑假安排得井井有条，每天都很充实。而我，却因不喜欢按部就班的生活没有定暑假计划也没有参加夏令营或者是补习班，可现在，唯独我的暑假是那么的枯燥乏味。妈妈也怕我整天的坐在电脑桌前，给我规定了上网时间，是该给自己制定一份计划了。　　暑假的每一天都是平淡无奇，没有值得记录的瞬间，也没有令人难忘的事情，我还因此去问姐姐。姐姐告诉我说其实每一天都不一样，每一天都有值得记录的刹那，只是你没有发现罢了。我问她这算不算得上是一件值得记录的事情啊!姐姐笑着说当然了，我妹妹上初中了才刚学会写日记，难道不值得写吗?　　暑假的日子虽然平淡，但是饱含乐趣啊!用心去体会，每一天都是令人难忘的!

小学奥数题，到中学用代数和方程的方法很容易解答，用小学方法做这种题目，有意义吗？

用小学奥数方法做确实可以锻炼思维，开拓视野，中学用代数和方程只是设个未知量，然后把关系式列出来，虽然容易做出来，但变成方程后，已经变成了一道计算题了，这个过程可能忽略了一些更加重要的东西。相对比较下，还是小学奥数的方法比较考验思维，毕竟这种思维到了成人后，可能还无法具备。

最经典的莫过于牛吃草问题：

有一牧场，牧场上的草是均匀不断生长的。已知27头牛，6天把草吃尽；23头牛，9天把草吃尽。那么21头牛几天能把牧场上的草吃尽呢？

这个问题用中学方法可能要设两个未知数，但在小学奥数里，其原草量，草的生长速度，牛吃草的速度都是很简单就能求出来的，而且学生了解的这个过程，对思维也很有开发性的作用。

不过要注意，奥数的思维不是每个小孩子都适合学习的，不然确认会加大学习压力。

所以我们不能说小学奥数没有意义，只要深入学习，是可以找到很多乐趣的。

自我介绍一下：高中就读于成都七中理科实验班（全省最好的高中），本硕博就读于哈尔滨工业大学。从小数学成绩优异，对数学特别感兴趣，大学还修了一个数学双学位。还做过学而思的高中数学老师。看了一下这里的回答，我想发表一些不同的观点，仅供参考：

我认为，数学的学习不应该过分强调特殊技巧，而应强调对通法的学习。如果中学阶段能用方程解决的问题，在小学时可以讲它的算数解法，但不宜过分刁钻。为什么呢？算数解法可能很巧妙，但只适用于这一小类问题，比如牛吃草问题，但方程法却适用于一大类问题，学会列方程解应用题才是真正的数学思维，是用一种更一般，更普遍的视角去分析具体的问题。这在中学和大学阶段尤其如此。如果在小学就大讲特讲各类古怪的算数解法，容易让学生产生一个误解，以为数学就是脑筋急转弯，其实不是。数学是一门科学，其精髓在于对一般性方法的研究。

我在读小学的时候，老师就建议我们解应用题用方程法去解。刚开始我还不习惯，喜欢用算数法。但后来我掌握了方程法后，一下子就豁然开朗了，发现了数学的神奇，因为方程比算数更具有一般性，层次更高。

当然，现状是，现在很多小升初要考奥数，所以也不得不在小学的时候学一些比较古怪的题。如果孩子想学奥数，那我建议孩子一定要认准正规的奥数课本，参加正规的奥数比赛。不要让孩子从小就对数学产生恐惧心理，而应该让孩子认识到，数学看起来很灵活，但是有方法可循的，学习数学要善于总结方法。如果孩子学会了自己琢磨问题，总结方法，那这个能力将让他终身受益。

小学数学奥数题考察的是孩子的逻辑思维能力，虽然是到初中可以用代数或方程的思想去解决问题，但是无论是代数式还是方程都牵涉到一些量之间的关系式，而关系式的寻找就是要有一定的逻辑思维能力，如果小学奥数题能很快的去解决问题，那么到初中就会快速的适应方程思想。

提问者对奥数的认识显然是一个外行，数学一是掌握数学的基础知识，用于解决与数学有关的问题，要解决问题，当然需要一些技能，要获取这样的技能（数学能力），必须要从小进行思维训练，说实话，奥数要解决的问题就是激活学生的思维（动脑筋的习惯），如果仅仅是会做一些题，当然用不着学奥数。当然现在的奥数也有点变味，应该改为发展思维更妥当。去掉一些偏难怪的题目，可以用现有知识解决的，可以发展学生思维的这个方向。

谢谢邀请！

首先，这还是很有意义的。我们要明白奥数存在的意义是什么？奥数主要是要开发孩子的自身的智力，已经灵活应对问题的能力，以及面都未知问题如何用已知信息去求解的钻研精神。这对于小孩子来说是非常好的智力开发。

其次我们要明白，我们中学学的知识也是一点一点前人积累来的，并不是从开始就有的，这又涉及到，如何以现有的知识得到新的知识，这点都需要有一个从小的思维能力的培养，所以奥数等于是从小对孩子的思维进行了培养，从长远的角度来说还是很有必要的。如果一个孩子有很好的创新以及对于新事物的探究，对新问题的解决能力，那么他在未来的学习自己工作中就可以有一个很好的成长了。

适合八九岁女孩子读的书有哪些？

合八九岁女孩子读的书也是蛮多的啊！加上现在的网络发达，很多自媒体达人们都会推荐自荐的。想要找到很多这方面的东西还是蛮容易的啊！现在孩子都很聪明啊，上学时间也提前了。到了八九岁就可以看看过去高年级初中生看的书了。在这里我个人推荐几本供大家参考分享啊！

1、《居里夫人传》这本书被推荐为青少年时期女孩子必读的书籍，阅读这本传记可以打开孩子知识的大门，了解科学世界及伟大的女科学家的成长过程，激励孩子努力好学，将来有更大的价值为社会做贡献啊！也从中可以看到，在生存条件处于劣势的情况下，居里夫人安娜是如何克服并支持家人并在成人高中毕业多年后还能争取到去法国读书的难得机会的！自己最先推荐的是这本书！剧里夫人也是被自己晚出生20年的爱因斯坦非常敬仰的伟大女性！

2、《雾都孤儿》这本名著是自己在刚上初中时读的书，也是自己读的第一本完成的世界名著，书中讲述了生活在雾都伦敦的小男孩，从小因为家庭贫困而早早去当童工，在别人家的烟冲里钻烟冲，生活十分艰苦。但是最后的结局很好，他得到了一笔遗产，并战胜了自己的刻薄的坏叔叔。自己当时觉得这是世界名著里结局最好的！

3、《大卫科波菲尔》，这本世界名著是和《雾都孤儿》一样都是英国作家狄更斯的作品，虽然这本书我买来比较久，但读完是去年吧！这本名著被狄更斯誉为他最心爱的宝贝，是半自传体。为什么是半自传体呢？故事一样发生在英国，里面的大卫科波菲尔后来也成功地成为了一本享誉世界的作家。但不同的是，狄更斯不是孤儿，书中的主要人物大卫没出生时父亲就不幸离世了。而母亲在他八九岁时也因病不幸去世的。与作者当时的真实情况不符！是狄更斯的长篇小说，很值得大家去读读的！

4、《飘》是作者的唯一作品，但是这部著作成为了传世佳作。讲述的内容是自己感兴趣的发生在美国南北战争时期的故事，里面会有很多当时特殊的复杂历史情况，还有小说里郝思嘉的感情纠葛。还是很有戏剧性的，蛮精彩的啊！这部作品是我初一时就看的，但是没有全部看完也没有完全领会其中的很多细节和作者深层次的表达。还是很泛泛的！前段时间在网上重新买了这部伟大小说的中文翻译版，翻译版是上世纪著名翻译家的得意之作啊！时间上有差，但是不妨碍伟大作品的光彩啊！

先简单介绍这些好了，其他的我以后再慢慢总结啊！谢谢！大家可以一起分享交流啊！

到此，以上就是小编对于初中 奥数 报纸的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中 奥数 报纸的3点解答对大家有用。