奥数初中地理，地理奥数题

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于奥数初中地理的问题，于是小编就整理了3个相关介绍奥数初中地理的解答，让我们一起看看吧。

奥数题:一只熊摔到了洞里，他的下落加速度为每秒10米，问这只熊是什么颜色的？

我觉得这道题有很多种答案白色因为两极的重力稍大故由物理学里的初速度为0 的匀加速运动路程公式得重力加速度为10，由地理常识知两极重力加速度比9.8大，所以就是两极了，北极吧，因为据说南极没有熊，北极熊当然是白色的了如果是1秒的话，那重力加速度就是20m/s^2，那这可就不是地球上能有的熊啦！！

如果是1秒掉入5m的洞里，那重力加速度是10m/s^2，地球上只有两级的加速度才能达到10，而南极没有熊，所以是北极熊，所以是白色的！！

如果这是脑筋急转弯，那我觉得答案可就多啦：

黑的-因为洞里黑啊，什么颜色的熊下去都是黑的；

红的-因为熊掉下去，弄不好会吐血啊，岂不就染成红熊啦灰的-熊的却是在极地，不过，北极熊的下降速度还不到每秒10米。

只有距离极地最近的西伯利亚小熊，毛发稀疏，来到极地后，下坠速度才有可能是每秒10米，而且西伯利亚小熊一般都是灰色的。

初一下学期如何七科满分？

那是不可能的了，语文不可能是满分的，除非从小学国学，剩下的还好说吧！安一个错题本，专门总结错题，下课后于老师交流自己的想法，如果上课有问题，可以在本上稍微写一下，然后下课问，以免忘了。理科的东西贵在上课专心听讲，用心的跟着老师的步伐走，和老师互动。下课与同学积极讨论问题，多做一些拔高性的题型。文科的话，上课的听讲以及老师补充的知识要细细斟酌，不缺乏思考，不忘记总结。

1、养成预习的习惯。预习能够使你回忆以前的知识，发现新问题，思考怎样解决问题，能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解。这样既能培养自学能力，又能提高听讲的兴趣和效果。

2、记笔记并事后整理的习惯。随着课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。如果因时间比较紧，课堂记的东西较零乱，那么课后还要进行整理，使之全面、有条理。整理的过程是一个很有效的过程，而且还能锻炼自己分析、归纳的能力，一举多得。所以应养成整理笔记的习惯。

3、课后复习的习惯。因为遗忘的规律是先快后慢，刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快，两天后就较缓慢。要巩固所学知识，必须及时复习，加以强化，并养成习惯。

4、自己解决问题的习惯。学习上有困难应尽量自己先“试一试”。实在无法自己解决时，在家长的引导下靠自己的力量完成，尝到胜利的甘甜，对自己增加信心，勇敢地迎接下一个问题的挑战。

咱陕西初中地理，各地咋不使用同一种教材？

各地区使用的教材版本并不一样，教材都是根据教学大纲编写的 就我所知碑林区跟莲湖区用的是人教版的，高新那边是师大版的你问的为什么和山区的不一样 这个问题问得好目前我国的教育资源分布极度不均，而且这种情况近期将一直持续下去，这就是为什么大量的人口要涌入城市的原因，一个山区的家庭培养出一个大学生是城里的多少倍啊，城里的资源比山区的孩子要享受的多，城里也有课改教研基地，他们接受着国家的最新情况。难度差距也会很大，奥数，竞赛，在山里孩子看来都是可望不可即。快乐的童年是城里孩子享受不到的，但是，未来呢？这也是国家正在考虑的问题，十二五规划应该会提到的。

到此，以上就是小编对于奥数初中地理的问题就介绍到这了，希望介绍关于奥数初中地理的3点解答对大家有用。