初中奥数规则，初中奥数规则是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中奥数规则的问题，于是小编就整理了3个相关介绍初中奥数规则的解答，让我们一起看看吧。

小学数学奥数思维训练解题方法？

1、对照法

如何正确地理解和运用数学概念?小学数学常用的方法就是对照法。根据数学题意，对照概念、性质、定律、法则、公式、名词、术语的含义和实质，依靠对数学知识的理解、记忆、辨识、再现、迁移来解题的方法叫做对照法。

这个方法的思维意义就在于，训练学生对数学知识的正确理解、牢固记忆、准确辨识。

例:三个连续自然数的和是18,则这三个自然数从小到大分别是多少?

对照自然数的概念和连续自然数的性质可以知道:三个连续自然数和的平均数就是这三个连续自然数的中间那个数。

2、公式法

运用定律、公式、规则、法则来解决问题的方法。它体现的是由一般到特殊的演绎思维。公式法简便、有效，也是小学生学习数学必须学会和掌握的种方法。但一定要让学生对公式、定律、规则、法则有一个正确而深刻的理解，并能准确运用。

3、比较法

通过对比数学条件及问题的异同点，研究产生异同点的原因，从而发现解决问题的方法，叫比较法。

比较法要注意:

(1)找相同点必找相异点，找相异点必找相同点，不可或缺，也就是说，比较要完整。

(2)找联系与区别，这是比较的实质。

(3)必须在同一种关系下(同-种标准)进行比较，这是“比较”的基本条件。

(4)要抓住主要内容进行比较，尽量少用“穷举法”进行比较，那样会使重点不突出。

(5)因为数学的严密性，决定了比较必须要精细，往往一个字，一个符号就决定了比较结论的对或错。

例:

六年级同学种一批树，如果每人种5棵，则剩下75棵树没有种;如果每人种7棵，则缺少15棵树苗。六年级有多少学生?

这是两种方案的比较。相同点是:六年级人数不变;相异点是:两种方案中的条件不一样。

找联系:每人种树棵数变化了，种树的总棵数也发生了变化。

找解决思路:每人多种7-5=2(棵)， 那么，全班就多种了75+15=90(棵)，全班人数为90+2=45(人)。

奥数怎么能学好？

学习奥数需要一定的数学基础和思维能力。以下是一些学好奥数的建议：

建立数学基础：奥数的题目大多要求参赛者建立一定的数学基础，例如四则运算、三角函数、微积分等。如果基础薄弱，建议在先学习基础数学知识后再尝试学习奥数。

练习解题技巧：学习奥数需要掌握一定的解题技巧，例如归纳法、演绎法、化简、代入等。建议多练习奥数题目，并注意总结解题方法。

参与竞赛：参加奥数竞赛可以锻炼解题能力和提高自信心。可以参加本地或国际性的奥数竞赛，了解比赛规则和题型，并与其他参赛者交流学习。

寻找导师或教练：如果有条件，可以寻找一名有经验的奥数导师或教练，他们的指导可以更具体、更有效，帮助提高解题能力。

阅读相关资料：可以阅读一些与奥数相关的书籍、文章和视频，了解奥数的历史、演变和未来发展趋势，从中学习到更多的数学知识和解题技巧。

学习奥数需要坚持和耐心，需要不断地练习和思考，同时保持良好的数学基础和思维模式。

数学奥赛国家集训队选拔规则？

奥林匹克数学比赛国家集训队入选流程包括从县、市、省一级级往上推荐，一直到符合国家集训队入选资格为止。奥赛国家集训队路线章程里规定，首先要进行笔试，共三科六门。然后根据学习成绩比试，通过以后再进行面试，面试还有分单场最后才能通过资格考试。

到此，以上就是小编对于初中奥数规则的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中奥数规则的3点解答对大家有用。