初中补习法，初中补课最佳办法

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中补习法的问题，于是小编就整理了3个相关介绍初中补习法的解答，让我们一起看看吧。

初中补课有什么规定？

第一个条件必须是无偿补课，也就是不能收取任何费用，也不允许间接性的收取任何费用。

第二个条件是对学生有要求，如果想要给孩子进行补课，那必须人数控制在五个人以内，不能超过五个人，而且都是亲戚朋友家的孩子。

第三个条件就是必须进行备案登记，教师开设补习班，需要满足以上两个条件，然后还要去教育局备案。

初中学生的成绩不稳定，想给他补课，你有哪些建议？

对于义务教育阶段的学生补课问题，我一直保持谨慎态度，也没有让自己的孩子参加过任何补课班，故毫无经验。我始终认为，学习的秘诀就是：上课专心听讲，课后独立思考，认真完成规定作业。对于初中学生而言，本身学业任务就很重，除规定作业外，不同程度还有各种辅导册子，补课又额外加重负担，学生能否承受就是个问题 ，搞不好容易适得其反。从周一到周五，孩子就一直处于思想紧张状态，没有松气的机会，甚至睡眠不足。好不容易到双休日，稍微放松了一点，但仍有大量的作业需要完成。如果利用双休日再补课，相当于学习就占用了孩子的全部时间，连个补觉的机会都没有，时间一长，对于正处于成长孩子的身心健康，极为不利。毕竟身心健康是第一位的，先有身心健康，才有未来和发展。至于初中阶段孩子学习成绩不稳定，是很正常现象，班中排名上下浮动十来名，年级排名上下浮动一百二百的，大都属正常现象。初中学生正处于青春期，心理情绪变化很大，需要家长高度重视，细心观察，发现不良行为及时正确引导纠正。可以这样讲，孩子的教育，家庭教育很重要，检验的是家长的智慧和素质。至于如何发现孩子的问题，如何正确引导，如何纠正……自己的孩子父母应该最清楚，此时就是展示家长风采的时机哦。

补课就是补信心，好的老师会首先从心理上来给孩子补，然后才是知识。

心里这关过了，孩子也就成功一半了。比如语文，很多孩子只是停留在想的一方面，就是不动笔，因为不自信。只有过了这一关，才知道接下来写的东西才是对的，即使错了，印象也会更深刻!

理科类知识也是如此，这类学生基本概念没问题，有问题的就是思路，把思路打开了，剩下的就迎刃而解了!

希望能够帮到您!

＇初中学生的成绩不稳定，想给他补课＇。建议(1)了解清楚孩子学习成绩不稳定的原因。(2)孩子有哪几学科学习比较吃力，学习成绩不稳定。(3)针对学习较吃力、学习成绩不稳定的学科进行补习。(4)必须找教学能力强、教学水平比较高、责任心强的老师来为孩子补习功课。

首先要解决学生：为什么要学的问题？即端正态度，如果这个问题没有解决，再怎么补课也枉然。 第二，要会诊学生的问题。我个人估计：不稳定主要是功底不扎实。第三，才是提高。

看孩子的想法，初一基础不稳定的，对于孩子自信心不足，是对孩子一个打击的，孩子如果没有信心了，学习也没有兴趣的，你可以找一个补习机构去冲刺， 比如说状元教育看看的。。。

桂林市初中补课规定？

不允许补课。

　　桂林市教育局要求各县（市、区）教育局和学校要贯彻落实好国家教育和自治区教育厅关于“五项管理”和“双减”（减轻学生作业负担，减轻校外培训负担）工作部署要求，暑假期间严禁中小学集体补课。

　　中小学要加强暑假期间各学科作业统筹，严格控制暑假期间每天书面作业总量，作业难度不得超过国家课标要求，教师要及时提醒学生统筹用好暑期时间，合理安排作业进度。市直属初中和五城区（不含临桂区）初中暑假作业由市教科所统一编制并免费印发学生使用，学校不再布置其它暑假书面作业。

　　各地各校要引导家长配合落实“五项管理”要求，合理制定作息时间，保障学生充足睡眠时间，小学生每天睡眠时间不得少于 10 小时，初中生不得少于 9 小时，高中生不得少于 8 小时。要引导学生在暑假期间合理使用手机，防止沉迷网络和游戏。鼓励学生多读书、读好书，养成良好阅读习惯。

到此，以上就是小编对于初中补习法的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中补习法的3点解答对大家有用。