作文补习初中，初中作文补课有用吗

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于作文补习初中的问题，于是小编就整理了5个相关介绍作文补习初中的解答，让我们一起看看吧。

临近中秋节要补课作文？

我想你的时候你想我吗?你想我的时候知道我在想你吗?中秋无礼物，尽在心中情!当头不可挡;送份祝福添美好，情浓谊厚暖你心。祝中秋快乐，万事如意! 我邀明月，为的是想你。把酒临风，是用心在祝福你今晚我们干一杯好吗。虽然不能与你共邀明月，但短讯代我送上祝福。祝你节日快乐!

三年级的孩子有必要去补习作文么？

条件允许是有必要。

三年级是孩子刚接触作文的时候，前期进行辅导是有必要。老师注重学生去观察生活。所以女儿三年级去表弟家附近的东莞卓越教育学语文，有完善的教学体系。还会教观察的方法，比如从整体再到细节，从单个部位着重观察。是卓越教育的分校，是语文辅导比较多元化。老师会和学生做游戏，像是开展辩论赛，在过程中提高孩子的表达能力。三年级的孩子还小，所以学习要以兴趣为主。

以补习班包粽子为题写一篇作文？

可先写，什么补习班，在哪天，哪里，为什么，如何组织的包粽子，什么人参加。再写准备了哪些食材或原材料，怎样开展的，怎样包的，或趣事，或小故事，及氛围，结果如何。

结尾可写感想，感悟，启示或评议等。

关于暑假要补习写作业的作文五年级？

暑假已经开始了倒计时，还剩下区区十二天。可是，我的暑假作业之旅还有很长一段路要走，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

先补什么呢?哦!字帖，本学期要完成一整本，到开学报名时要上交的，我才完成一半。对就先补这个，现在，开启补作业的疯狂模式!

“淡泊以明志，宁静以致远。”气定神闲，端坐椅上，有模有样地开始练起字帖。

“轰隆隆……”调皮捣蛋的表弟竟然躲进了柜子里，玩起了游戏，还不停地发出各种各样稀奇古怪的声音。而且这声音还越来越大。这震耳欲聋的声响实在让我忍受不住。“啪”地一下，打开柜子。将躲在柜子里的表弟拖了出来，不让他再玩游戏，令其速度去背唐诗。嗯，整个世界都安静多了。“天际霞光入水中，水中天际一时红——叮铃铃。”表弟对我进行了报复，他一边摇着铃铛，一边背着唐诗。嘿嘿，山人自有妙招。“表弟不要再玩铃铛了，赶紧背书，不然今天你就不能喝牛奶了。”表弟听完后，立即放下了手中的铃铛，认真地背起了唐诗。

终于可以安下心来写字帖了。写着写着，忘记了时间的缓缓流逝。感觉并没多久，我已经写了二十几页。手已经有些酸痛，为了劳逸结合，我就和表弟玩了一会儿游戏。当玩疯了以后，我觉得自己静不心了。

重新执笔，烦躁之气就涌上心头，我觉得写字帖太烦了，好想和表弟一起去玩呢。再写一首诗就去和表弟玩?抬头看到桌前的小条幅：“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。”心头不觉为之一震，如果继续这样浑浑噩噩，放纵自己，还谈什么将来成为一个对社会有用的人，恐怕是做一个完成作业的学生也做不了吧?站起身，做了几次深呼吸，感觉好多了，继续开动……

扬起信念之帆，执起理想之桨，带着梦想开始远航。不能轻易放弃，让我一笔一划写出我自己的人生吧!

大家觉得小学生在作文补习学校补习作文，有必要吗？

我也是一个老师，作文能补好吗，相信大家都有疑惑。多少大师都说作文辅导是笑话，然而很多家长都在给孩子报作文辅导班。很多家长在困惑，学生不会写作文怎么办，只有找行家，去辅导班。家长不明白，学生不会写作文，肯定老师能教会。是这样的吗？老师教的方法，可能一会儿几句话就说完了。比如记叙文，要记叙，体现三要素；开头要开门见山，结尾要呼应开头等等。我想这些老师在讲解课文时不会不说吧，一篇课文的分析都必须有这些内容。还有，比如写妈妈要写妈妈爱我，写一个事，来体现爱。可换成爸爸，又不会了，什么原因？我认为方法归方法，是做起来太难。任何理论的东西，都是纸上谈兵。孩子不去观察，不知道，不在意，不去想妈妈做了哪些事，怎样做的，他怎么写。不去读书，不十分明白字词的含义，他怎么能用敢用一些好的优美的得词语。我认为，只要孩子多读书，勤思考，做作文就像吃饭走路一样无师自通。老师辅导肯定有用，但不能解决根本问题。

到此，以上就是小编对于作文补习初中的问题就介绍到这了，希望介绍关于作文补习初中的5点解答对大家有用。