九州初中课外辅导补习班，九州培训机构
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于九州初中课外辅导补习班的问题，于是小编就整理了2个相关介绍九州初中课外辅导补习班的解答，让我们一起看看吧。
禁止校外培训，能改变教育内卷吗？你还会想办法给孩子补课吗？
我是老师，我来回答！
禁止校外培训，教育内卷有所改变，但是改变不大！
应试教育，现行的中高考制度，不给教育内卷背黑锅！
应试教育的前身，就是中国封建时代的科举制度。历经数千年，成为统治者选拔人才的唯一渠道，也是寒门学子鲤鱼跳龙门的上升通道！
新中国成立后，高考制度成为国家选拔人才的主要途径。文革十年中断，1977恢复高考，国家急需人才，通过中高考为国家选拔了很多人才。中国改革开放取得举世瞩目的成就，高考制度居功至伟！
如果有人说，应试教育，中高考制度，造成了教育的内卷，那么，这种内卷已经横行天下数千年！
有人说培训机构野蛮生长，是因为家长的焦虑；而家长的过度焦虑，加剧了教育的内卷！
那么，是谁让家长如此焦虑不安？愚以为：
1、重点学校，名校的出现，教育资源不均衡，让家长焦虑；
2、学校内重点班与普通班，快班与慢班的出现，让家长焦虑；
3、超级中学，民办学校的掐尖招生，让家长焦虑不安；
4、培训机构的夸大宣传，花式招生，让家长焦虑不安；
5、老师让位，家长错位，学校教育弱化，培训机构的强势控局；
6、一些教育专家与政策的过度干预，逼着教师佛系或躺平
如果上诉问题不解决，取消培训机构后，家长的焦虑只会有增无减！会千方百计给孩子补课！
富人阶层：开启一对一补课模式，花重金请名师，聘教授（其实一直都在）；
中产阶级：父母有能力，亲自操刀；或者几家孩子一起请老师拼课；
低层家庭：只能看孩子的天赋和努力了，因为拼爹拼妈都不行，只能靠自己打拼！
教育内卷不息，校外补课不止！
我有一个话外音，不是为培训机构和补课的老师发声。
目前在我国就是毕业杀猪专业也能考教师资格证，自己看看有关书籍就能考上，再说现在的师范学校毕业的学生根本就没有受过师范教育，教育学心理学逻辑学真正学过吗？在学校学怎么样备课、怎么样写教案、怎么样教育学生、如何进行班级管理…？学过吗？毕业了能上讲台吗？招聘上教师后到了学校，可以说除了还给学生做题，会讲课吗？
原来的师范生毕业后，都能直接上课的，因为学的就是怎么样给学生讲课的。
所以，国家要改变现状吧，回归真正的师范教育吧？
能。我从来没给孩子补课，也没有想过。
孩子成才，最主要是发现其兴趣爱好天赋，尽早加以正面引导，培养其终生自学能力并养成习惯，知行合一致良知。
补课刷题是对孩子的伤害，是无用功，其负作用极大。
一些家长热衷初课，说白了是满足自己的虚荣心。什么不输在起跑线上，无非是通过孩子成绩的浮肿，证明自己家庭富裕，或者暗示遗传基因来昭示自己聪明罢了。
几十年的校外培训成了大产业，卷走多少钱，培养出几个大家，其负作用之大罄竹难书，中国社会一大恶性肿瘤。应该切除了。
校外培训为考试向培养一技之长的职业培训转化，是一场真正意义上的教育大革命。
我有一个朋友挺开心的，她本身就是被迫给娃上培训班。因为她儿子班级里都上培训班，他们家不上，时间久了，她压力很大，心理压力，担心儿子落后。可以说是内卷，也可以说是随大流。现在双减了，她真的话里话外都是开心。
我自己就很遗憾，有几个课上得不错的，开始出效果了。结果要改课程，改的是我不太能接受的，所以也没续课。最主要是担心我的钱打水漂，机构跑路，破产，等不定因素困扰我，孩子在幼儿园，自我感觉时间还长，不特别急，后面小学阶段补习，大概率是自己上。
身边大部分家有小学生的朋友是焦虑的，是一定会想办法补课的，内卷估计不会改变，除非高中也扩招。
取缔可以，但是配套政策要跟上，不然这样一刀切，很可怕！
上层继续请人伪装成保姆给孩子补课，不仅没有受到影响，由于补课的人变少了，反而更容易取得竞争优势。比如某大学校长私下请人给孩子补课被媒体曝光，引发了很大的社会争议
中层不甘示弱，但由于培训转入地下后成本大大提高了，反而增加了补课负担
底层在学校里快乐教育，确实落实了减负负担，然后考试的时候傻眼了
需求没变，直接砍了供给，那供给就会想方设法满足需求，成本几何的增长。。。
结果就是小资小布尔乔亚轻奢和普通人穷人平均了，然后拉大了和有钱人的差距
最极端的例子，富豪直接让名师开工资直接在家1V1可以的吧，也完全不违法。
最后大家都受不了，校外又满血复活了，有钱人实在受不了干脆送孩子出国了。
最后说个题外话，国内补习班之花已经转到日本盛开了。这里是曾经被韩国补习班霸占的新大久保，如今全被中国人拿下[灵光一闪]
过年面对孩子期末考试成绩单，几家欢乐几家愁，如何让孩子正确认识自己的成绩？
谢谢老牛医生邀请我回答这个问题，可我回答不了啊，因为我还没有孩子😂
说说我的经历吧。
我们读中学的时候，期末成绩出来会进行全年级排名，我们年纪大概是1000人左右，我的排名波动在20~50名之间，我和我妈说了我的排名情况，她也没啥概念，不批评也不表扬，就说努力了就好了。我对自己的学习成绩就更没概念了，反正我并没有特别勤奋也没有特别懒惰，上课听讲、下课玩游戏、回家做作业，过的就是单调而周而复始的生活。
我弟比我低一个年级，跟我同一个学校。他初一的时候，期末排名一出来居然500多名……我妈看我我的眼神就变了，但是表面仍然不动声色，跟我弟说，努力了就好了。
学习成绩并不是一切，给孩子更多的鼓励、关注和陪伴吧。
近来我在辅导一些同学功课的时候，也有家长问呆哥这个问题，如何让孩子正确认识自己的成绩？呆哥总结了一些通用的经验，所以也写出来和大家一起探讨探讨。
对于孩子来说，是要解决两个问题：1.为什么要学习；2.怎样学习。
而对家长来说，就是要解决一个问题：怎样教育孩子。
家长发现孩子成绩不好，一定要和孩子正式地谈谈这个问题，呆哥觉得可以从这几个方面来谈：
第一，学习的好坏直接关系到你今后生活的质量和生活品味。
这一点最重要的是家长要学会贯穿于平时的日常生活中，潜移默化地影响孩子。
第二，学习对于孩子来说就是他的责任。
人在不同的人生阶段，有不同的生活，也相应地要承担不同的责任。比如妈妈的责任是要上班挣钱，满足孩子的需求，孩子的责任就是学习。
第三，如果孩子学习好了他就有更多的选择权。
自己的人生是自己掌控的，学习成绩好了人生怎么过就可以在很大程度上自己掌控，让他们真正意识到学习对自己今后的生活有多重要，这样才可能真正激发出他们自己想去学习的原动力。
第四，学习好了孩子会有很大的成就感。
如果孩子不断去钻研，不断努力，成绩不断提高，稳定在前几名，那么孩子就会得到老师和同学的认可，孩子心里就会有很大吃成就感，孩子的心理就会很健康。
总之，通过与孩子就学习的重要性的讨论，最终也是最重要的是要让孩子真正从内心深处认识到学习是自己的事情，与老师、家长都没有半毛钱的关系。
家长要注意的是，和孩子谈的时候一定要心平气和，形成一种讨论的气氛，千万不要弄成教育或者说教的氛围，否则孩子就会很抗拒，谈的效果自然不好，孩子也听不进去。
如果家长真的做到这样了的话，孩子的成绩不提上去都难。
到此，以上就是小编对于九州初中课外辅导补习班的问题就介绍到这了，希望介绍关于九州初中课外辅导补习班的2点解答对大家有用。