初中语文如何补习,初中语文怎么补起来
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初中语文学不好怎么办?
我说下我当年快速提升语文成绩的真实经历供参考。我小学五年级就发表文章,但上初中后语文得分不高,自己也不知道确切原因,只知道上课没认真听,语文课外作业也没认真做。
有一次,语文老师找我谈话,说我语文在班上只能算中等,当时我震惊了,自尊也受到伤害,因为我一直认为我是语文天才,潜意识里我把作文和语文等同了,我心里确实受了触动,我暗暗下决心要把语文考好。
第二天我就认真听课了,老师说要认真阅读课文,反复读,一是理解课文,二是体会文章情感思想。老师又说要做好语文课后题,这些题做好了,语文基本就差不多了。很幸运,听进去了老师的良苦用心。
从那起,每天早晚认真大声朗读课文,认真听老师分析课文,语法、词汇等,认真做课后题,大概一个月后的语文单元考试,我从惯常的70多分升到了80多(好像是84,满分100)老师特别表扬了我,我很开心,也尝到了甜头,以后就这样坚持学习,语文考试成绩就一直很好,基本是全班前五之内。
到了高中,环境改变,我的作文依然不错,但基础知识部分成绩不稳定,我在古文阅读上爱丢分,当时我们高中是第一次全县招生,很多优秀学生进来也有一定压力。
高考后我复习了一年,遇到个好老师,让我彻底把古文和现代文扎扎实实打牢了基础,那时古文和现代文阅读各15分(基础知识80分,作文40分),我基本是满分,最多丢一分。有时月考,我不写作文,只答前面的80分,得分77左右,都比很多120分全做的同学分数高。
回顾我的语文学习过程,感慨良多,总结一下:1、大声反复朗读课文非常重要,很多考题直接都从课文来;2、要把语法、古文彻底学透,这是得分大户;3、作文要多看优秀范文,多看课外书。最后,祝小孩语文进步!
初中语文不好需要狠下功夫了。首先要明确语文的功底来源于日积月累,没有积累那么以后就越欠越多。初中尚不算太晚。一是合理安排的时间和科目,适当加重语文学习的时间和内容。二是要大量的阅读,内容要广泛,要做到孜孜不倦。三是大量背诵精辟诗词、文章、成语,增强写作文美感。四是平时要多借鉴别人的学习成果,观察学习写作技巧。同时,养成记日记的习惯,这是练笔最好的方法。
谢悟空邀请。
本人教学初中语文10多年,对学好它有一些经验,现介绍给你。
第一 重视基础知识。初中语文内容容量大,包括现代文和古诗词等,学好他们不但要上课认真听讲,理解每一篇文章的写作背景,写作方法,作者表达思想,还要注重基础知识的积累。例如,文中词语的音,形,义及名言,优美段落,古诗词的背诵等,这在考试中占比很大,必须下功夫记住背会。
第二,提高阅读写作能力。平时要多读多看多写多练,比如阅读书刊,报纸,杂志,名著等,还要多写,比如写日记,随笔,感想等。有时还要针对性做一些阅读训练,这些对写作提高都是有好处的。
第三,语文水平的提高不是一朝一夕见效的,经过长期的积累,功到自然成。还要培养阅读的兴趣,一个不爱看书的人是很难思想升华有独到见解的。天长日久坚持下去,我们的语文水平才能提高。
最后,语文学习也要讲究方法,比如,阅读方法,写作方法,古诗词的记忆等,要循序渐进,不能图快,更不能剑走偏锋,比如,有个学生为了积累词语竟然背新华字典,这样既费时又学不到点子上怎能提高语文成绩呢?
每人有每人的方法,只要喜欢且有效自己就可应用,不必拘泥于一种。
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本人文科生,现已毕业。从小学到高中,语文大概是我最不担心的一门课程了,也是唯一称得上优秀的一门学科了。语文成绩最好的时候是在小学六年级到初三,最突出的是在阅读理解和作文上能拉分。一下是站在一个学生的角度说说我对初中语文学习的建议。
从语文考试卷来看,首先考察的是基础知识,其次是阅读和简短创作,最后是表达写作。关于基础知识,字音字形词义这些就需要平时认真学习牢记了,没有多技巧可言,勤奋学习,多听多念朗读并背诵是最最靠谱的方法。所以关于这一块就不多讲。
针对阅读理解和表达写作,最大的建议就是大量的阅读,以及记录你的生活、放大你的感受,用文字记录你的生活,用文字描述你的感受。其实阅读理解和写作表达抛开应试教育常用的考试套路外,真正考察的是感知力,能不能透过文字感受到作者的情感心境,能不能利用文字记录描述让观者感受到你的感受。当你具备较强的感知力时,能透过文字揣摩到作者的情绪,也能将自己的想法传递给阅读者,那么在做阅读理解时就容易理解文章的内核,在写作时也更容易引起阅卷者的共鸣。
大量的阅读以及阅读后对应了解作者当时的处境能帮助提高对文章文字的感知,不论是现代文还是文言文,一窍通百窍通,意气风发、伤春悲秋,文人的感情最是容易有共性。从记录自己的生活开始,长期的写字记录能培养语感,写着写着就知道怎么写更让人舒服喜欢了。用文字讲自己的感受细枝末节都写出来,训练多了便能知道如何用文字表达情感,引人共鸣。
综上所述,其实要学好语文,还是靠勤奋,哈哈哈。
勤能补拙,加油吧。
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