初中补习为什么不见效果，初中补课没有效果还要继续
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中补习为什么不见效果的问题，于是小编就整理了4个相关介绍初中补习为什么不见效果的解答，让我们一起看看吧。
初中数学补课不见效果还需要补吗？
这个更主要的原因可能你没有正确认识补课的作用有关。许多同学把补课当成灵丹妙药，一补就灵。没有认识到上课才是最主要的，补课只能是补充，而不能本末倒置。如果你上课时不认真学习，以为总有补课这样的想法，补课就一定不会有效果的。像这种物理假设现在补没效果，不如从数学着手，语文数学成绩好，物理一般情况下不会太差。
这要与孩子进行交流的，数学是一个量变到质变的过程，数学不会的话，在课堂上是一点也听不懂的，如果碰到好老师的话，点播是非常管用的，但也要有大量的题进行训练，孩子认为补习是管用的，就肯定会管用，时间再长一些就知道了。
初中数学成绩不好，报补习班后分数也不见提高，问题出在哪里？
问题是孩子是否自愿补习。否则结果可想而知。我孩子初中英语成绩很差，我也报了两次补习班，没用，因为不是自己愿意补习，是家长强制执行，结果浪费钱还让家长孩子关系不好[笑哭]后来我就征求孩子意愿，愿意就补习，不愿意就拉倒。结果全是自愿，包括后来高中的英语都是自愿，所以结果很不错。现在已经大学了。尊重孩子，让孩子发自内心去补习吧。
可以从两个方面来分析
1.内因。
（1）学习兴趣。孩子学习的兴趣是否对数学产生兴趣或者说是没有兴趣，这是一个关键因素。所以如何激发孩子的学习兴趣，让孩子在短期内建立成就感，建议可以由易到难。
（2）学习方法。学习方法比方预习有没有，看看孩子的预习时间是否合理，有没有预习的动作，第二，上课上课的质量至关重要，一堂课上课最重要的是听懂老师讲课的逻辑。第3个作业回到家以后，是否是先复习后作业独立完成作业。第4个错题有没有建立错题，本有没有注重积累错题分析问题以及改错析错的习惯。
2.外因
第2个是外因建议可以适当做一下课外的补习，比方说找辅导机构或专业的老师，辅助孩子提升改变！
希望对你有帮助！[祈祷]
谈一下我的看法，很多孩子的基础非常薄弱，在补习班上课只利用周末2个小时学习，既要学习当今知识，又想复习旧知，时间根本不足。若只是补习以前，那现在的知识更是一塌糊涂，作为一名教师肯定先教学生当前内容，想先出点成绩，结果是费力不讨好。基础差，学新知识也慢，时间上太难保证。冰冻一尺非一日之寒，学习不是一朝一夕的事情，学生要有毅力和信心，家长你得有资金保证。关键是一点孩子信心不足，没有在学习上付出百分之一百的努力。略有不足，欢迎批评指正。
数学成绩不好，首先要找出学生存在的问题，是哪方面的问题要搞清楚。学习的主动性如何？是勤奋还是敷衍？逻辑思维能力如何？有没有科学的学习习惯？学生对基础知识与基本方法掌握情况如何？等等方面都要深入了解。有些学生报了补习班，成绩提高不明显，多数情况下老师这方面问题不大，如果学生有学习动力，勤学好问，有点困难仍会能进步。只是有的学生自身不愿补课，迫于家长压力去补课，听课时心不在焉，上完课回家后又不去消化巩固，这就比较难了。如果学生基础较差，抽象思维能力较弱，即便有的学生学习刻苦，成绩的提高也应当有一个循序渐进的过程。学生的学习过程是一个系统工程，不是一句话两句话能说清的。
初中数学成绩不好补习了，成绩也没有上去可能有几个方面的原因，一是基础太差，知识不能系统掌握，题型稍微变一点就不会了，二是学习不努力，只在补习时学习一会，课后不回忆不总结不练习，要知道成绩都是属于努力的人的，三是看看补课老师的经验，一个好老师给学生补课能起到事半功倍的效果的，所以找找原因吧，只要是小孩不是太笨一定能学好的，祝你进步！
我家孩子初三，孩子之前在别的教育机构补习历史，学的很用功就是没有效果？
朋友！我家孩子今年也初三，之前学历史一点兴趣都没有我很烦，大班跟学校跟不上，自从报了北京新东方中小学1对1，孩子历史兴趣提上去了，做笔记完成作业也都特别勤奋 学习态度也转变好了孩子跟我说老师教给他的学习方法很高效，学校的课也能跟上了。
孩子基础差，初三也很努力，但是就是不见效果，怎么办？
这种情况肯定是学习方法不对。我的方法和观点如下，供您参考：
1、各科归纳各种类型及习题，每种类型找出10个以上代表性的习题，一步一步解答，按步骤来，最后得出的结果要正确，一直去反复练习。
2、把需要背的总结归纳，抓头抓尾，抓中间词语，每天晚上朗读记忆，早晨再重复记忆！
3、要经常背英语单词，把所有的英语语法进行归纳总结，学会自己每个类型编写个句子。
4、把所有描写各种情景的词语、成语、名人名句、古文经典语句等总结归纳，还有作文的各种语法总结学会吃透，每天写篇短文进行锻炼。
5、把各种定理定律都要必须会背诵，并且练习适合那个定律的习题，不断做题。
6、家长从网络上帮助收集下能用得到各种知识，然后打印。
7、做好日常计划和作息时间表，也要劳逸结合。
任何事物关键在于方法，光靠努力死记硬背，不会举一反三、融会贯通不行的！任何的学霸都是找到了好的方法，加努力学习成为学霸的！
孩子很努力，可是就是不出成绩，无外乎有两个方面的原因，一是基础太差，即便是很努力也还是学不懂，另一方面的原因是方式和方法不对，所做的努力大都是无用功。
学习的过程是持续的，也很讲究基础，前一阶段的学习基础不牢固，必然在后一阶段的学习中倍感压力，付出了很多的努力也不见得有收获。
见过很多初三的学生连基础的方程都不会解，数学能学好吗？肯定是不行的，学习如同建造房屋一样，根据要牢固，否则必然会出现很多的问题。
基础不牢固，就首先应该去补基础，如何补基础呢？去找一本中考复习教材，从开始学起，先去把基础知识点学习和理解透彻，然后去做一些基础练习题，尤其是要抓重点。
还有很多同学学习方法有问题，虽然很努力，可是效率不高，也就是很多人所说的不会学，导致在学习中一直比较低效，即便很努力但总不出成绩，其实最终的结果还是学习的过程中留下了太多的问题，最终问题越积越多，学习起来也毫无头绪。
那么该如何去学呢？简单的说几点，一定要做好学习规划，还是同前面讲的那样，基础不行，学习起来会举步维艰，所以第一步就去夯实基础。
在学习中要多去总结，发现自己在学习中存在漏洞和问题就需要及时去弥补，不能任其发展，一天学习一个知识点 解决一个问题，长期坚持下去就必然会有提升。
很多同学的努力是无效的，怎么理解呢？很多同学找总以为学了就行，学了不是目的，学会了才有价值，衡量一个学生学习效果的指标不是学了多少，而是学会了多少。所以在学习中一定要有目标和计划，不能糊里糊涂去学习。
浅尝辄止，似懂非懂是很多看似很努力，但学习没效果的学生的通病，在平时的学习中感觉还不错，可是一到考试的时候就不会了 说白了还是没有学透彻，不会灵活运用和变通，所以在学习中一定要深入、具体和仔细，将问题在平时的学习中不断去解决，而不是留到考试的时候。
努力总是有用的，很多同学的努力没有达到效果，要么是努力还不够，要么是努力的方式和方法不对。尤其之前的基础比较薄弱时，要想有所提升，必须要持之以恒地去努力，不可半途而废，补基础的过程很艰辛，但一旦基础很补上去了，真会有一种拨云见日的感觉，有一句很经典的话来说就是，你说我努力的样子很狼狈，可不知道成绩提升了有多潇洒。
到此，以上就是小编对于初中补习为什么不见效果的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中补习为什么不见效果的4点解答对大家有用。