如何补习初中，初中怎么补课更好

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于如何补习初中的问题，于是小编就整理了4个相关介绍如何补习初中的解答，让我们一起看看吧。

初中生补课找什么老师效果最好？

初中生补课，当然要找初中的老师了，因为初中的老师知道初中的科学、课标，还有向学生教什么，考什么，这些都很熟悉。

如果你找了小学的老师，他根本不知道初中要学什么内容，找高中的老师也不知道初中要讲什么内容，具体是什么内容？所以最好就要找初中的老师补课。

我初三了，掉了前两年的课，现在想补课，求大家分享些学习技巧？

初三掉了2年的课，1年里你要学完3年的课，再加上考高中的任务，的确难度大啊！

你只有2条路可走：

1 抓紧找有经验的语文数学英语和物理老师，而且是普校一线教师最好！他们对教材熟悉，对不同水平的学生也有办法，如果找你现在的任课老师那最好不过了，他们最了解你现在的学习状况和知识短板，然后针对你制定一个学习计划，争取在最短的时间里把初一初二内容补上，在短时间内帮你把缺的课补上，还要掌握的好，这可是显示老师教学水平和功力的事！

2 有了老师补课，剩下的就完全事是你自己的事了！除了按时、按质、按量完成老师给你的任务，你还必须利用一切可以用的时间，哪怕是少玩少睡，也要多学、多记、多练，争取用最快的时间抓紧把所缺知识补上，争取在中考前赶上大部队！

只要老师有经验，教学计划合理，加上你勤学苦练，理论上是可以按时补上所缺的功课，但是难度极大，需要极大付出才可，你只有拼命学才行！记得某中学墙上一句中高考励志的标语：只要学不死，就往死里学！祝你成功！

祝贺你有了逆袭的想法！

世上无难事，只怕有心人。只要你下定决心，相信一切都不算晚。所谓浪子回头金不换，希望对你也同样适用。我看过一篇文章，有位化学家二十一岁才开始学习化学，后来一样的获得了诺贝尔奖。类似的例子很多，就不一一列举了。

想要把失去的再找回来，你首先得有坚强的意志力，不怕挫折，不怕失败，无论遇到多大困难，都必须咬牙坚持下去。如果你能做到这一点，你就成功了一半。为此，你要先制定一个小目标，记住是小目标，是自己能实现的目标。如果目标定得太大，完成不了，会打击自信心的。当然如果你能实现大目标，对你的激励会更大。

由于已荒废了两年，想通过找辅导老师在短期内补过来，我觉得不现实。首先，辅导老师看到你基础那么薄弱，不一定有耐心给你辅导，到时再挖苦你两句，也许你就彻底放弃了。再者，辅导老师可能只给你讲大框架的东西，具体的还得你自己去做，这种有聊胜于无的辅导不要也罢。我认为关键是把初一初二的基础课程进行复习，能完成课本后面的基础习题，建立一定的信心。当然初三的课程课堂里你不能再开小差了，必须专心致志的听讲，不能再浪费时间了。

祝你成功！

先要为你点个赞！既然你能把问题提出来说明你想在初三这一年实现逆袭，这个逆袭不仅仅对你中考有利，这一年的学习经验或许可以让你受益一生。我就曾经有一个学生他在初三前期的时候成绩还一塌糊涂，在有一次问老师问题时被老师讽刺了几句，于是他发愤学习，立志要考一个重点高中给这位老师看。结果他不仅考上了重点高中，在这所高中中成绩也始终名列前茅，现在是北京大学的博士生导师。

至于学习方法，我建议你参照费曼学习法。

1.确立目标。没有目的的学习就是在浪费时间，你所说的目标不是指你要考上重点中学之类的目标，而是要弄清哪个知识点或要搞懂哪一道题，这个目标越具体越好，千万不要太虚。

2.整理资料。针对一道数学题，不仅要知道解题步骤，还要弄懂相关的概念，每个概念背后的意义。然后记笔记，自己整理出来，这时课本是你最好的帮手，老师和家长也都是你学习的资源。

3.复述出来。扔掉上一步的资料，用自己的语言讲出来，这是核心，如果讲不出来，或者模棱两可，那说明没有理解这个概念或方法，不要怕麻烦，从头学起，这样你的收获远比刷题要大得多。

4.回顾反思：说出来以后，再和答案、课本对照，看有没有错误，查漏补缺。

5.强化训练：反思完毕后，再找几道类似的题，看能不能顺畅的做出来，如果能毫不费力的搞定，说明你真的理解了。

祝你学习进步！

前2年的课没学，现在想补课，把前面的课的补上，说明你心里想挑战自己，给你[赞][赞][赞]。

在这一年里，既要学习初三的内容，还要学习初一和初二的内容，难度肯定比较大，但不拼一拼，以后会可惜的，所以不管结果怎样，努力拼一次[鼓掌][鼓掌][鼓掌]

1.找个经验丰富的老师

对中考有经验老师，在讲课时，围绕着你的接受能力，会讲重点，讲考点，讲方法，有些不考的内容，直接删除。

2.落实每天的任务

每天会有大量的，学习任务，作业认真完成，不会的做好记号，第二天可以问老师，或者当天问老师，让老师给你解答(在老师有空的情况下)。

3.巩固复习

学习的内容多，科目多，随着时间的推移，难免会忘记前面的内容，这就需要抽时间巩固复习，加深印象。

在复习巩固的同时，要多思考，多理解，这样会让自己积累各种思维，遇到新的问题，能合理分析问题，找出合适方法。

4.持之以恒

后期的学习，坚持很重要。为了让自己的努力有效果，就得坚持下来，相信自己，相信老师，不要被外人想法左右。能坚持学习下来，到中考结束时，回想这一年，我居然坚持下来了，觉得自己非常了不起[鼓掌][鼓掌][鼓掌]

希望你把握现在的努力，将来收获更多，会有更多的选择[赞][赞][赞]

宝妈一枚，想从事初中辅导老师，数学或物理，如何着手准备？

能从专职宝妈走出来，应该恭喜你，女人一定要有自己的职业和收入，这样才有底气。你从师范专业毕业，应该有一定的从事教育工作的基础。建议你先把初中的相关教材及教学设计用书好好作一番研究，能够初步把握教材的基本体系和结构，能够把握教材的重点和难。然后可以去收集一些优秀的教学设计，思考某个知识点为什么这样设计，有没有更好的设计。这主要是学习优秀教师是如何教学生的。第三，你还要把近三年或五年的中考试卷拿来进行研究，把握命题的规律，理清命题的变化方向。最后，自己也要多刷题，先熟练，再变化。对有些题目你可以一题多解，可以通过改变题干的要求，进行多角度的训练。

要做好教育教学工作，出来专业的知识外，重要的是如何把你的知识深入浅出地交给学生，因此懂点教育心理学也是必不可少的。

任何事情的开头都会比较难，但是，只要能坚持下去，必然会柳暗花明。一个强大的自立的妈妈是孩子的好榜样，你的执着、自强，一定会对孩子起到潜移默化的作用。加油💪💪。

同为宝妈，必须要给你鼓励。

很多妈妈生完宝宝后，再进入职场的门槛很高。

所以妈妈们，要更加的努力，互相鼓励。

女子本弱，为母则刚。

为了需要我们爱的人，需要我们保护的人，妈妈们的勇气和坚强也是没法比的。

你本身就是师范专业，学习过教育理念，也有家教的经验，所以认真准备一下，是没有问题的。

把初中的数学和物理的内容重新温习一下，了解关键题型，了解大多数孩子在学习过程中遇到的问题和难点，认真梳理一下。

另外现在教育改革，一些教学大纲和教材可能有所调整，这些都需要你去认真学习了解的。

对于二手教材，可以去闲鱼逛逛，不过新的教材资料也贵不到哪里去。

了解目前初中孩子的心理状态，现在的孩子学习任务重，又正好处于青春期，学习过程中难免会有情绪或者心理问题，作为辅导老师非主课老师，也会遇到各种各样的孩子的问题。针对这些问题，辅导老师也要给予指导和指引。

祝成功～

在家里自己干辅导，这份工作相对比较宽松。

优点：不用受学校单位组织的的束缚，人际关系简单，不用看家长脸色，自己有选择学生的权利，工作时间比在校教师要短，辅导时间也灵活，如果发展好，生源充足，家长认可，收入会逐渐上升，比在职教师要高，还能有时间兼职其他。

不利的地方：收入也要完全依靠个人努力，不像在单位能保底或者旱涝保收，收入可能不稳定，尤其在初期。家长没有权利挑学校老师，但是他拿钱请你教，有权利挑剔你。学生水平不能保证，不像学校好中差都有，找家教的学生中下游甚至下游学生居多，优秀生也找，但他们一定找成熟有名气的教师，生源差，出成绩就难。家长素质良莠不齐，当心有家长上完课不付款还找你麻烦，尤其孩子成绩得不到改善的那种。

准备工作：如有条件，可找关系跟随在校老师听课一段时间，这样能近距离了解初中生的年龄特点，教师的教学方式和管理方法，这样过渡最快。买齐课本，购买市场上的教辅资料，尤其要关注学校集体用什么资料，学校老师推荐的资料通常比较符合教材和孩子的学习。学习课本，大量做配套资料，摸清课本上的知识怎么考，考到什么程度，也可以看网课，看名家老师如何讲解突破知识点。教师幽默风趣、化简为难、讲解知识的能力和功底非常重要，这关系到孩子愿不愿听，能不能听明白。教材和教辅资料，当地大的书店都有，网购也可以。

希望我的回答能帮到您。

我是苏达人生，关注我，贴心为您提供您需要的。

初中数学老师都是怎么补课的？

如果我是数学老师，我是不会告诉你数学老师是怎么补课的；因为这既是“生意经”，也是“潜规则”。但是，我不是数学老师，我可以告诉你一些数学老师补课的方式方法！

我曾经去冒充一个孩子的家长（没有恶意的），去找补课老师，专门补数学。在补习班行业，数学老师非常吃香。有的家长是找大学生补习，有的家长则是找中学老师补习。但是毫不客气地说：大学生补习的效果肯定还是没有中学老师的补习效果好！

原因很简单：从做题的角度来看，大学生和中学老师做题都没有问题，都能够把题解答出来；但理解学生的角度来看，大学生就不如中学老师了。中学老师知道什么是重点，学生对于该知识点有哪些问题，如此等等，在了解学生和重点知识方面，大学生不如中学老师。

那么，中学老师是如何补课的呢？三个步骤讲给你听：

第一，重视和学生进行平等沟通，鼓励学生战胜困难，攻克难题。

有经验的老师补课，并不是一上来就给学生讲题，而是首先和学生进行良好的沟通，关系非常平等，大多都是以朋友的语气交流沟通。这样的话，学生就容易接受。同时，老师还会对学生进行“思想稳定工作”，激励学生勇敢地面对数学难题，再苦再累都要忍住，有了这个决心和心理准备，学生才能很快地进入状态。对于这一步来说，大学生基本上忽略。

第二步，通过做试卷的方式，检测学生的数学水平。

补课学生究竟有什么样的水平？老师必须心里面要进行了解和把握。由于补课老师并未教过学生，所以对学生的基础不太清楚。但是，有经验的老师就会先给学生做一套试卷，试卷不是很难，通过试卷完成情况来把握学生的数学水平。然而就方便“对症下药”，制定补习方案。

第三步：讲练结合，通过做题的方式来检查学生的学习收获。

可以说，补习班的时间大部分都是在“做题”，而真正“讲课”的时间相对较少。老师这样安排是有其合理性的：如果讲得过多，学生不落实，不练习，就算学生听懂了，知识也无法得到巩固。讲完就练，然而根据练习的情况对补习学生进行个别指导，这样，学生的进步就会很快。

除开以上“三个步骤”之外，还有一个“重要准备”：

一个真正有经验的补课老师，其补课内容是连贯的、系统的、阶梯性的。一方面，为了让学生有更多收获，补课老师需要将知识“系统化”；另一方面，也为了得到更多的补课收益，补课老师也常常将补课内容进行“阶梯化”。

“系统化”和“阶梯化”都是数学老师的“重要准备”。

老师在补课之前，必须将小学数学、初中数学、高中数学进行分类和分阶段，将其每一个阶段的知识点梳理出来，这是其一；

同时，还要准备足够充分的训练题，以便学生在听完课之后做对冲训练，巩固所学知识，这是其二。

这样一来，每个补课的学生是处于什么水平，应该补习一些什么内容，目标将会达到什么层次，数学老师都会做到心中有数。这样，才能够保证更多的学生在补课中有所收获！

结束语：

从学生学习的角度来看，如果选择去补课，则要注意：

①要有充分的心理准备和意志力；

②必须对老师所讲例题进行充分的理解和模仿；

③依葫芦画瓢，及时根据老师的例题完成相关练习；

④对关键性公式必须背诵并理解。

这四个方面每一点都很重要，缺少任何一点，都可能达不到理想效果，白白地浪费了昂贵的补课费用。如果你是学生，反思一下自己存在哪些问题？希望这篇文章能够帮助到你！

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到此，以上就是小编对于如何补习初中的问题就介绍到这了，希望介绍关于如何补习初中的4点解答对大家有用。