津南区初中补习，津南区辅导机构

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于津南区初中补习的问题，于是小编就整理了1个相关介绍津南区初中补习的解答，让我们一起看看吧。

上一年级需要提前学习什么知识？

学前阶段是吗？数学方面我更建议多带孩子走进生活中的数学，多玩一些益智玩具，而不是生硬地去超前学知识点。我是王老师，致力于小学数学的精品问答！我想分享的是：

① 生活中处处皆数学

② 数学学习素材无处不在，无时不有。

③ 应用数学的机会无处不在，无时不有。

从日常生活中认知数学世界，积累孩子日常数学经验，也是符合这个年龄段孩子认知特点的。引导孩子通过实际操作，趣味互动等去理解数学概念，知识点，便于孩子接收内化。在我的一年级趣味数学专栏中，30%孩子是学前阶段。以下举例详解，供您参考。

一年级上内容

一年级上册学习内容是起点，都涉及到最基础的概念，比如数的组成，数的大小，20以内加减法，基本分类，基本图形，钟表认知等。

以下内容选自我的【一年级趣味数学专栏】

① 钟表认知

拿钟表认知来讲，贴近生活吧。但孩子认知起来并不容易。首先是时间概念，然后是收集认知生活中各种时间。再来是通过实物认知，不是给孩子一个闹钟漫无目地玩，而是引导他描述出来，比如钟面有哪些东西组成？它们有什么特点呢。几种指针？几个大格？

② 图形认知

不妨来一次超市寻宝游戏，找各种形状。摸一摸，看一看。再对照平面图形去认识图形的特点，也是引导+情景式提问为主。比如长方形，有几条边，是直直的还是弯弯的。圆形呢？

结语

少讲概念，多鼓励孩子按自己理解描述出来，既能数学思维启智，又锻炼表达能力。学习的方法有很多种，我觉得应该重视兴趣培养和方式方法。在我的一年级趣味数学专栏中，以精美教学素材，结合生活实践和趣味游戏，有意义地导入知识点，让孩子玩中学，欢迎关注王老师头条号，领取专栏优惠券。

切勿拔苗助长！！！

这种现象是许多家长担心的问题，或许你会责怪幼儿老师根本没教什么知识，你这是多余的担心，孩子入学前无需学一年级的知识。为什么这么说呢？先认识一下幼儿教育，或许你就不担心了。

近年来我国幼儿园，保育教育水平不断提高。教育部多次提出相关的方案，方案强调，遵循幼儿身心发展规律和认知特点去办好幼儿教育，防止幼儿教育“小学化”的倾向。特别是一些民办幼儿园，追求急功近利，提倡所谓的“早教”，不让孩子输在起跑线上。在幼教活动期间，教孩子识字写字，教孩子做算术，让孩子背唐诗宋词等等。幼儿园的孩子话都说不清，居然教孩子学英语。几年下来，部分幼儿识字写字能力和算术能力都能赶超一年级的小学生，家长看在眼里乐在心里，就认为这家幼儿园办学好。

这种迎合家长心理办“小学化”幼儿园，其背后抹杀了孩子的天性，误导家长的认识。幼儿园应该是在游戏中开发智力，在兴趣中去认知事物，保持幼儿爱笑爱问、爱唱爱跳的天性，不是循规蹈矩去训练孩子识字做算术，这种能算会做的能力是短暂训练的结果，不能正确地开发幼儿的智力，甚至让幼儿产生厌学的情绪。

幼儿教育和小学教育是有很大区别的，家长的教法和教师的教法效果是截然不同。这个问题家长不用担心，交给老师就行。不过，幼儿教育和小学教育有个衔接点，家长要引起注意。心理和习惯有一个大的转变，家长要引导，做好下列二点就行。

一是跟着老师教学的节奏，如果学习实在有困难，课下家长要耐心多加辅导，在购物，游戏中去灌输数学的概念，学中玩，玩中学，兴趣第一。二是做题习惯养成好，习惯养成有多方面，如做题速度，坐姿，文具摆放等等，习惯重要！家长培养的是习惯，教知识是老师的事！

一年级的孩子需要学习什么知识呢？我觉得不仅仅是知识， 还应该包括很多方面，比如品性、生活、习惯等。作为一名大三孩子的妈妈，一年工龄20多年的小学语文老师， 我有以下想法与大家共勉。

1、首先应该注意让孩子养成良好的品德修养。

所有的教育都必须建立在孩子人格健康发展的基础上。所以在孩子出生之后，我们都应该把孩子的品德修养作为重中之重进行培养。 让孩子做一个有爱心，勇敢，坚强，独立，有礼貌，会分享，爱劳动，讲清洁卫生的宝宝。

这是品性看似简单，要真正让孩子养成习惯，却不是一件容易的事情。 家长自己要做到，给孩子潜移默化的影响，还要督促孩子坚持去做。

2、培养孩子良好的生活习惯。

我现在带的班级是六年级，尽管我每天会要求孩子们把书桌整理好，还会让班干部去检查，但是始终就有那么几个孩子整理不好书桌。将他们的家庭背景做个调查，我了解到他们在家庭里面很少接受这方面的教育，甚至是没有这方面的教育。 由此可见，孩子从小养成良好的生活习惯是多么的重要。

孩子在学前阶段， 我们要教会孩子自己刷牙、洗脸、梳头、吃饭、整理书包和书桌、收拾他自己的小天地、会扫地和擦桌子。还要让孩子知道东西拿了要放回原位，要爱护公物。

3、培养孩子认真观察和交流的习惯。

家长朋友有多花时间陪孩子，带孩子出去玩耍。一年级的宝宝好奇心特别重加，上朋友们要经常和孩子一起观察身边的新奇事物，培养孩子认真观察的习惯。

鼓励孩子观察他所见到的事物像什么，是什么颜色，什么形状，有什么样的特点，可以怎样玩，观察之后，还应该经常和孩子一起说话，鼓励孩子把他看到的，听到的和想到的用语言表达出来。

4、在生活中学习语文和数学。

这孩子的生活中蕴藏着许多语文知识和数学知识，家长朋友要鼓励孩子一起学习。比如鼓励孩子认商标的标签、店名、读说明书、读对联，在这些语文活动中，认识简单的汉字。

在生活中学习数学。在生活中见孩子认识数字，做简单的数学加减法。

5、培养孩子阅读的兴趣和习惯。

经常和孩子一起读绘本，背儿歌和诗词。

我记得我儿子上学前，我经常牵着他的手，一边散步，一边背儿歌或诗词。孩子兴趣特别浓厚。

可以在阅读中教孩子看图，认拼音，识字，说话。这就是语文学习。

一年级之前，不用刻意教孩子多少知识，但一定要刻意培养孩子学习兴趣，刻意帮助孩子养成好习惯、好品性。

我是语文教育杨柳依依，关注语文教育，关注孩子健康成长！

到此，以上就是小编对于津南区初中补习的问题就介绍到这了，希望介绍关于津南区初中补习的1点解答对大家有用。