初中升高中补习的好处，初中升高中补课有用吗

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中升高中补习的好处的问题，于是小编就整理了2个相关介绍初中升高中补习的好处的解答，让我们一起看看吧。

初升高报辅导班有必要吗？

作为一名从事大学教育19年，同时有超过10年中学学业辅导经验的老师来说，我想对这个问题谈一点自己的看法。

初中升高中，是一个人的学业历程中至关重要的转变。如果能进入到重点高中其学风和教风与普通中学截然不同，这时其成长发展过程中长期历史形成的结果，普通中学无法模仿。对于绝大多数学生而言，进入这一类学校，其心态，学态，以及学习成就与其相对应的普通中学同龄人区隔非常明显。望子成龙，这就是为什么绝大多数家长总希望自己的孩子能考进重点高中的根本原因。

至于有没有必要报辅导班，这要进行具体分析。如果孩子本身学习得当，在学习上和生活上能够合理的分配自己的时间和精力，能确保自己的成绩在上等水平，则可以进行自由选择。如果孩子的学习很吃力，尤其在进入毕业班后，就显得非常焦虑，不知所措，找不到学习的方向。这种情况之下，最好能找到，有经验，而且真正负责任的老师进行辅导，针对其本身这特点，因材施教。终究孩子的前途，不能经受风险考验。

我多年来指导过很多中学的孩子，在面对此类问题的时候，感触良多。

初升高有没有必要报补习班？

这个问题要看几点

1. 您的孩子学习能力如何？

2. 孩子跟您对考怎样的高中是否有共识？以孩子目前的情况是否能考到理想的高中？

这几个问题清楚了，那孩子是否需要补习班也就清楚了。补习班的作用无非就是用两个小时的时间帮孩子补在学校五天的内容。方法套路多一点、孩子得到的关注多一点，能够帮助孩子去抓精髓，针对孩子不懂的地方可以有针对性的辅导。

孩子初中升高中，要看具体情况，如果孩子偏科的话，个人经验可以针对性的辅导一下偏科，对他的提分会很有帮助！如果觉得社会的辅导班的收费比较高的话，也可以采用网络课程，因为现在网络视频的也很多，但是，网络课程会有一个筛选的问题，最好是能适合自己孩子的学习程度的网上课程，另外，还要有一个时间的保障，最好就是家长要给出固定的网课学习时间，不要让孩子上网后浏览网页浪费了学习时光。希望我的意见能帮到你！

语文初中上补习班有作用吗？

看了提问中的叙述，家长的这个困惑，我想 谈谈自己的经验与想法

一、孩子 的学习语文的习惯很好，成绩80分， 那么 首先我们家长得理性的 对比，咱们孩子的80分成绩是否是 低分。 不可以轻易的与小学 成绩 进行对比。因为小学 和初中的 考核标准 完全不一样了。 或者我们孩子80分的成绩对于 本次考试来说，就是个很棒的成绩呢。

我的意思是;家长禁忌轻易去定论 评价孩子每次成绩的 好 、坏。 我们家长关注的是 孩子每次成绩 丢分的 原因和细节的评估。由此

第二; 我们家长应该 与孩子 认真耐心的 来分析一下 如果满分100分， 丢掉的那个20分 是 什么部分的知识点？

是字词 的错误吗？ 那需要加强基础练习，规范书写

是背诵的部分 丢分吗？那就家长 帮助 定期加强背诵记忆

是阅读理解部分丢分吗？ 那我们家长 就跟孩子 研究一下， 孩子既然非常主动的阅读，说明我们孩子知识储备不错，或许存在综合性的分析能力。这部分 真的需要家长陪伴阅读。每次阅读后，孩子先谈谈 讲讲 他自己的想法与看法， 然后家长再谈谈 咱成年人的角度想法， 禁忌 批评否定孩子的 什么说的不好呀 什么 乱说呀 什么 这个错的。 陪伴阅读 就是让孩子体会 什么是不同角度的思维分析，什么是 一个问题 还可以 这样 那样的思考结果。这才是训练阅读理解能力

是作文部分丢分吗？ 需要家长 跟孩子一起讨论 是 不理解作文出题题意 还是不会组织作文写作的结构。

总之 ，以上问题逐一 跟孩子进行 分析，找到根源，然后 进行逐一补救。咱们自己陪伴孩子可以解决帮助的，就制定计划 进行日常训练；如果需要课后补课的，这些问题点，就是你补课的目标。 补什么，找什么老师补，然后 今后的考试 来验证 你这个补课的效果。 这才是真正的 有的放矢的补课。

现在很多家长，看到孩子成绩不好，就知道去补课，但没有目标，该补的地方不知道，课后学的反而都是不需要补课的，孩子成绩没提高，还累够呛，孩子更抵触，这是普遍补课的状态，统统都是 瞎补一顿。劳民伤财，收效不佳。但补课的后果 确实 在刺激孩子 厌学和 学的没劲头 没成就。

所以，希望家长按上面的思路，目标明确后 去 针对性补课，孩子不仅学会了学习方法，也会步步高

到此，以上就是小编对于初中升高中补习的好处的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中升高中补习的好处的2点解答对大家有用。