初中语文补习哪家效果好，初中语文补课哪个教育机构好

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初中语文上辅导班有没有用的？

有用。

辅导班采用一对一的语文补课方式对初中生是很有帮助的。特别是采用专项的补课方式,针对初中生薄弱的部分进行专项补课,这样利于初中生快速提高语文成绩。学习语文非常需要毅力,学生要长期坚持才能看到功效。 

初中语文上辅导班是有用的

比如孩子理解文言文比较吃力，作文比较差，确实有心想提高语文水平，可以考虑给孩子报一个辅导班，语文是中考的主项之一，奠定一个好的基础，对孩子将来是有好处的

我家孩子语文学习比较差，今年初二了，我想赶紧给她补习一下，哪个课外班比较好呀？

您好，首先需要确认的是语文哪个版块不够好。基础知识，阅读，文言，作文。基础知识只要紧跟校内老师的节奏是可以掌握的。文言文如果有薄弱，需要坚持背诵和补习。阅读和作文实质上是相通的，建议两条腿走路。一个是需要大量阅读，而且是有深度和广度的阅读，另一个确实可以到校外补习班中学习专门的答题技巧。

欢迎大家一起来讨论，共同成长。

我家也有个上初中的孩子。

她的语文成绩也还可以吧。我感觉她平时复习的时候也没说刻意的去复习复习语文。

在家的时候，她喜欢看书是真的。家里的杂志，文学类，杂志类，她都喜欢看。有时作业写不上就看，她把看书当成一种乐趣。

不知道你的孩子是不是喜欢看书。要是喜欢，他在课余时间读点书，对语文理解能力的提升也有帮助。

要是说辅导班的话，不知道你们那边有什么样的辅导班。学哪个科目也是一样，最好是辅导班里有专门教学习方法和技巧类的。这样他们在平时学习中能更好的吸收，更好的记忆。

比如语文这一科，有专门教孩子们理解力的。我知道我们这边有个十指语文，讲速读还有理解、记忆一类，感觉应该比一般的要好。我们也没上过，不能给你详细的讲解。

再一个，上辅导班，即便是老师讲大课，或者小课这种，家长也要好好帮孩子挑选一下。

一个学期交了好几千块钱，孩子，大人抽着自己的时间，先别说路上花多长时间，单是课上也得两三个小时。

初中生时间宝贵，要是学半天没什么进步，可真是够冤的，所以别怕麻烦，挑辅导班时多费点劲，以后就轻松了。

我家孩子今年暑假上的辅导班就不错，虽然我接她时跟老师说话不多。但听着孩子的描述，看见老师微信里的日常，我就感觉选对了。

他们老师讲课讲得仔细，抓他们做题也紧。孩子说“我错了几个，老师罚我回家再做一页。”

看到老师晚上十一点还在批改他们的作业，那种负责的态度真让我敬佩。我跟老师说“老师，早点歇吧，熬夜对身体不好。”老师回了句“没事，我改完就睡。明天再备课。”

这次辅导班，孩子一直跟我说“我们老师可负责了，我们有的题不会，急的她跟什么似的。”

辅导班不一定贵的就好，看看机构的负责人，再看看教他们的老师就行了。

我是点点听风吟，一个青春期孩子的妈妈，教育孩子跟孝顺父母一样都是最不能等的事情。关注我吧，我在这条路上学习，邀您一起。

北京新东方中小学1对1语文课挺好的，我闺女在那儿上过课，里面的老师很不错。上了一学期课提高挺大的，之前考试都是考60多分，后来能考到80多，有一次还考了93分。自从孩子成绩上去之后就没有再退步，效果特别好。

语文初中上补习班有作用吗？

看了提问中的叙述，家长的这个困惑，我想 谈谈自己的经验与想法

一、孩子 的学习语文的习惯很好，成绩80分， 那么 首先我们家长得理性的 对比，咱们孩子的80分成绩是否是 低分。 不可以轻易的与小学 成绩 进行对比。因为小学 和初中的 考核标准 完全不一样了。 或者我们孩子80分的成绩对于 本次考试来说，就是个很棒的成绩呢。

我的意思是;家长禁忌轻易去定论 评价孩子每次成绩的 好 、坏。 我们家长关注的是 孩子每次成绩 丢分的 原因和细节的评估。由此

第二; 我们家长应该 与孩子 认真耐心的 来分析一下 如果满分100分， 丢掉的那个20分 是 什么部分的知识点？

是字词 的错误吗？ 那需要加强基础练习，规范书写

是背诵的部分 丢分吗？那就家长 帮助 定期加强背诵记忆

是阅读理解部分丢分吗？ 那我们家长 就跟孩子 研究一下， 孩子既然非常主动的阅读，说明我们孩子知识储备不错，或许存在综合性的分析能力。这部分 真的需要家长陪伴阅读。每次阅读后，孩子先谈谈 讲讲 他自己的想法与看法， 然后家长再谈谈 咱成年人的角度想法， 禁忌 批评否定孩子的 什么说的不好呀 什么 乱说呀 什么 这个错的。 陪伴阅读 就是让孩子体会 什么是不同角度的思维分析，什么是 一个问题 还可以 这样 那样的思考结果。这才是训练阅读理解能力

是作文部分丢分吗？ 需要家长 跟孩子一起讨论 是 不理解作文出题题意 还是不会组织作文写作的结构。

总之 ，以上问题逐一 跟孩子进行 分析，找到根源，然后 进行逐一补救。咱们自己陪伴孩子可以解决帮助的，就制定计划 进行日常训练；如果需要课后补课的，这些问题点，就是你补课的目标。 补什么，找什么老师补，然后 今后的考试 来验证 你这个补课的效果。 这才是真正的 有的放矢的补课。

现在很多家长，看到孩子成绩不好，就知道去补课，但没有目标，该补的地方不知道，课后学的反而都是不需要补课的，孩子成绩没提高，还累够呛，孩子更抵触，这是普遍补课的状态，统统都是 瞎补一顿。劳民伤财，收效不佳。但补课的后果 确实 在刺激孩子 厌学和 学的没劲头 没成就。

所以，希望家长按上面的思路，目标明确后 去 针对性补课，孩子不仅学会了学习方法，也会步步高

作为初中语文教师，我认为初中上语文补习班，有一定作用，但意义不大。

1.作为家长，要理性看待孩子升入初中后的成绩变化。

题主说，“孩子小学语文考试一般都在95分以上，上了初一期中考试才80分，成绩掉得厉害”。其实，这对于刚从小学升入初中的学生来说，是比较普遍的现象。因为小学和初中的语文考试，从考查内容、题型、到难度，都有非常大的变化，从小学的考查字词等课内基础知识为主，转变为考查课外阅读、积累、思维、表达等能力为主，在难度方面上了一个大台阶。升入初一，直接就是中考模式，大部分题型学生在小学根本没有接触过，初中生在短期内也很难全面学习掌握，如果学生对初中学习、考试方式适应得较慢，所以升入初中成绩下滑并不奇怪，家长不必过于恐慌，盲目给孩子报补习班。

2.作为家长，要摸清孩子语文学习的情况，重视孩子升入初中后的学习方法、学习习惯和学习态度。

初中语文学习和考试分为四大模块：基础知识积累运用、现代文阅读、古诗文阅读、写作。基础知识和古诗文涉及课内知识点，约占30分左右，其余考查的全部是课外内容，考查学生语文素质和运用知识的能力。作为家长，在考试后，看看孩子的试卷，也可以和老师沟通下，分析孩子的问题出在哪一块，有针对性地寻求解决之道。比如孩子的阅读有问题，就要多记阅读题的体型和相应的答题思路。

初中语文虽说大多考查课外的内容，但题型和答题思路还是比较固定的，老师在课堂教学中，会渗透讲解不同题型和解题技法。但语文课外知识浩如烟海，考试不可能考到原题，需要学生用心思考领会，能举一反三灵活运用。能运用知识是学习的最高阶段，这一点对刚升入初中的学生来说是比较困难的，课堂上能专心听讲，紧跟老师的思路进行思考、理解、运用，就显得非常重要了，也就是说，会不会听讲，能不能抓住课堂，能不能养成思考、理解、运用的习惯，用心学习才能有所收获。

3.补习班所教的东西有限，初中语文要大量阅读积累，学会思考运用。

补习班所教的内容，也无非是训练基础知识，讲解各种题型及解题方法，这些其实在平时的课堂上老师都会讲到，没有必要再去补习，可以用这些时间用进行阅读积累，丰富语感。任何培训辅导机构都不可能代替学生本人去完成这一过程。

语文学习，会者不难：基础知识掌握牢固，不同题型把握套路，阅读写作联系生活多积累，慢慢就会找到方法和规律，成绩自然也就会提升了。

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到此，以上就是小编对于初中语文补习哪家效果好的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中语文补习哪家效果好的3点解答对大家有用。