初中基础好补习会更快吗，初中基础差用什么辅导书

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中基础好补习会更快吗的问题，于是小编就整理了3个相关介绍初中基础好补习会更快吗的解答，让我们一起看看吧。

孩子刚上初二，数学就很吃力，有必要报个数学补习班吗？

补习班不是灵丹妙药，如果是就没有差生了。

孩子刚上初二，数学很吃力，咋办？

首先要找出孩子学习吃力的原因，才能对症下药，解决问题，头痛医头，脚痛医脚是形而上学的思维。

其实，孩子数学学不好，无非就几个原因，首先就是不刻苦不努力，这是共性，初中的大部分知识可以说与正常的智力无关，只与认真有关，定义，定理，法则，公式，记熟了套用就基本解决了大部分问题，然后在基础知识应用上，多做训练题，很快建立自己的数学数学思想，学会解题方法。当然，要熟练掌握综合性应用题的解题方法，还需要不断总结归纳，理解透彻，掌握思路，灵活运用。

其二就是学习方法方式问题。很多同学进入初中，仍然是小学的思维方式，没有建立中学阶段的数学思维方法，以至于努力不少，提升不大。也就是说不会学。初中数学知识渗透着很多数学思想，这要在日常学习和解题时，不能做死题，要把题做活了。做题要学会思考，这道题考查了哪些知识，应用了哪些解题方法，各种方法有什么不同点，解题切入点是什么，有没有具体的模型，必须进行深刻地思考，总结，做一题会一类题，能够举一反三，才能融会贯通。

学好数学很简单，越学好，越好学。因为数学知识相关性很大，一环扣一环的体系很紧密，这一部分没学好，下一部分学起来就困难。所以，基础要牢固，基础不牢，地动山摇。

没有什么大道理可讲，学好数学，一个要好学，努力学刻苦学认真学，方法简单吧？！一个是会学，学会归纳总结，学会提炼数学思想，这个必须在完全掌握基础知识情况下，深度学习。仅此而已。

当然，课前预习，课堂笔记，课后复习等等，只要知道学了，刻苦学了，认真学了，也是自然而然要做的事情了。所以，没有必要非得报个补习班啦。

一学习吃力，基础薄弱，需要借力，提升基础。

二学习吃力，没有信心，需要建立信心，找个陪学；及时解决疑惑。

三报班起不到作用，班课不适合学习主动性差的学生，除非其他学生也和你孩子情况一样，否则就是浪费时间。

中考复读提分几率有多大？

20分—50分，正常情况，能涨50分左右。当然实际情况涨100的也有。还不如复读的也有。

复读，是当事人自己的选择。复读，至少给自己一次机会。既然是机会，努力就足够。一切皆有可能。

复读一年大部分考生可以提高30-80分左右。如果分数较低的学生提升会更多。但由于个体差异，不同的考生提高的分数是不相同的。

孩子学习不好，找一对一辅导能提高成绩吗？

这个问题我回答一下，因为我认为我有资格回答这个问题。

去年年底在征得孩子同意的情况下，我给自己的孩子报了一个课外补习班，一对一80时课时，费用在三万多。其实我的理想目标是该学校的精品小班，可惜没有。最根本原因是，我觉得一对一对我的孩子来说性价比不高。我的孩子是北京某重点高中的学生，我问他如何分配这八十课时。孩子对我说，语数英是根本，副科不是能通过短时间补课迅速提高成绩的。

我通过偷听孩子上课，该学校的老师还是有一定水平的。一对一确实有针对性，但是对于重点高中的学生帮助作用不大。客观来讲，学习成绩优秀的孩子，想提高一分都是很难的。这个校外辅导班老师就把法宝压在了压题上，对于应试教育来讲，他们水平不差。不过可惜的是，今年北京高考语文作文题目另辟蹊径。

不过这种学校有一种好处，就是全程服务。他们提供的服务不仅仅是为了提高学生的考试成绩，高考志愿填报也会提供客观意见。不是说课时用完了就结束服务，他们后期会免费提供相关书籍帮助家长如何合理报考志愿。

关于楼主提出的问题，个人认为学习成绩不好只是相对的。学习成绩优秀的孩子，一对一效果不大，对于混日子的孩子一对一无异于对牛弹琴。对于课外补习班查漏补缺才是最重要的，一对一更具有针对性。也就是说学习成绩中等的孩子，课外辅导班更有效。

有句老话说得好，没有没本事的学生只有没本事的老师，作为职业教师肯定会骂街。不过对于补习班的老师，他们仿佛在验证这句话。不过话说回来，在应试教育的大背景下，二者谁强谁弱可不好下结论。

就说这么多了，孩子学习不好只是相对的，大家也不要指望一对一能够让自己的孩子成为一匹黑马，这是职业教师和补习班老师得出的共同结论。报课外辅导班肯定能提高成绩，但是能提高多少就不一定了。

到此，以上就是小编对于初中基础好补习会更快吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中基础好补习会更快吗的3点解答对大家有用。