初中补习u系列英语好吗，初中补英语的多吗

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中补习u系列英语好吗的问题，于是小编就整理了1个相关介绍初中补习u系列英语好吗的解答，让我们一起看看吧。

小学没在培训机构学英语新概念教材，读初中后学英语会吃力吗？

感谢邀请。现在对于小孩的英语教育越来越早，那越早是不是越好呢？那些早期的英语教育，对于后面学习英语的影响到底有多大？这些都应该去辩证的看待，不能盲目选择。

幼儿早期英语启蒙很重要

幼儿早期英语很重要。很显然，在孩子早期的时候，灌输英语思想，对其进行启蒙教育，这对于将来的英语学习很有利。一般的孩子没上小学的时候，就教他认识英文字母，感受英文环境，开发英文方面的学习智力，都是一个家庭应该对孩子所做的事情，而这些普遍存在于城市家庭，农村家庭普及较少，一般都是从小学的时候开始，那个时候接触英语，最早接触的就是新概念。

新概念英语学习有好处

新概念英语相对比较基础，对于小学生学起来相对容易接受。里面有基础的单词，简单的英文语句，丰富易懂的英文段落，还有循序渐进的学习课程。很适合初学者去学习，学好新概念英语，对于初中的英语会有一定的帮助。

去辅导班学英语就真的好吗？

小学生报辅导班也是一个普遍的现象，大街小巷也随处可见英语补习班。但现在的辅导班有许多保质不保量的现象，多以盈利为目的，而忽略了学生的实际教育，并不一定能够满足孩子的实际学习需求，家长如果盲从选择这类教育机构，不但达不到效果，而且还会产生反作用。

不盲从，有方法

从上可以看出，要尽快满足孩子英语学习力度，尽早提高孩子的英语学习兴趣。这很重要，因为早期学习英语，是一个认识英语，建立兴趣的过程，在这个过程中，方法有很多，不一定非得将孩子送去教育机构，也不一定非得学习新概念，要根据自己孩子的实际情况，有选择性，有针对性的进行教育，目的只有一个，不让孩子对英语产生反感，学前教育应当如此。

即使上了小学以后，没有学习新概念英语也没关系。孩子自己产生的兴趣，会自发性引导他去学习英语内容，选择性的去学习最适合他的内容，这个时候，新概念英语的内容难度或许已经不太适合他。

再者，真正意义上的英语学习是从初中开始，翻看课本，可以发现，初中英语跟小学英语有许多类似的地方，按照初中的学习接受能力，学习英语并不吃力，速度也不慢，从考试成绩上也能得到一定反映，而已经学过的同学，有可能才会在原地踏步，也有可能滋生骄傲之心。

相反，假如接触英语过早，并没有得到适合的引导，让学生对学习英语产生了反感，那在以后的英语学习过程当中就会很麻烦。

所以，作为家长看待这个问题，不要过分担心，而要理性选择，合理对待。

谢谢邀请！

小学没在培训机构学新概念，初中英语会吃力吗？

看情况而定。

小学生在三年级开始学习英语了。如果孩子的基础好，听说读写各方面都不错，而且对英语有兴趣，初中英语成绩一样好。英语成绩不是由哪套教材来定的。

新概念英语是一套成人版的教材。因为它的实用性，很多小学生开始学习新概念。在小学学新概念有好处：初中阶段所需要的时态，很多词的用法，知识点在新概念一都有。但是小学学习新概念也有弊端。由于难度有点大，小学生可能因此对英语失去兴趣。我身边不乏这样的例子。

所以在小学阶段学习新概念有利有弊。

小学不学新概念，中学不一定吃力。我的学生中，有好多的在小学没有学过新概念，中学英语很努力，单词，知识点，句式，时态掌握的牢固。英语成绩也挺好。相反，学过新概念的学生中，因为没有新概念没有学扎实，反而对英语失去了兴趣，英语成绩不太理想。

我的意思是，学过新概念的同学，成绩有好的，也有不好的! 同样，没学新概念的同学，成绩也有好也有不好！

所以，小学有没有学过新概念没有关系。关键是在小学打好基础，到初中努力学习，把课本的单词，时态，知识点都掌握牢固。一样能学好英语！

学什么教材不是关键因素，关键是怎么学，学到了什么！

希望我的回答能帮到你！

不邀自来，我深有体会，初中肯定很吃力，新概念英语主要偏单词和语法，我儿子正在正读初三，每次英语考试都是八十多分，很多单词都不认识，也没有学自然拼读，记忆单词都是死记没有方法，而小学阶段学校也不教音标和语法，这些内容都在新概念英语中，小学觉得成绩都是九十多分不错是没用的，我后来从初二上辅导班补习开始学新概念2，但一直补不上九十分，现在一直很后悔小学没学新概念1。

吸取了以前的教训，女儿现在从三年级开始学新概念1，计划小学要学完新概念英语2，会不会很难？

到此，以上就是小编对于初中补习u系列英语好吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中补习u系列英语好吗的1点解答对大家有用。