初中补习班有作用吗，初中补课有用吗?
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中补习班有作用吗的问题，于是小编就整理了2个相关介绍初中补习班有作用吗的解答，让我们一起看看吧。
中学生上辅导班有没有必要？
上辅导班是否有必要，这得看情况来说，主要还是以学校学习、课堂学习为主。如果学生没有学习愿望和良好的自控能力，上不上辅导班区别不大。但学生若有进步的愿望，可以在精力充沛的情况下，选择声誉好的辅导班进行巩固提高。
要和孩子商量商量，多沟通沟通，看孩子是如何看待辅导班的？依我看初中很关键，正是打好基础的最佳时机，假如这时基础没打好，等上了高中就有点晚了。你必须让孩子弄明白这时期学习的重要性，要让孩子培养学习的兴趣，要让他开开心心的学习才能真正达到预期效果。
初中生应该报补习班吗？
如果是学生在问，恭喜你，将来一定是人才。每一个人都有身体欠佳的时候，也有情绪波动的时候，还有时候某些知识学习困难的时候，只是不同的人程度不同而已。
学习上一些小问题，许多学生通过问同学、问老师就弄明白了，这些学生不需要报补习班。
但是累计的问题太多，短板太明显的学生就要通过补习才能够把知识补起来。
当然，首先是学生要主动。如果孩子对补习产生严重的抵触情绪，那么当家长的就是送孩子去补习，也是白花钱的。因此，让孩子认识到学习的重要性，对学习产生兴趣，那么补习是有用的。
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我是一名老师，曾经教过十几个初中毕业班，我从来不赞成学生去参加什么补课班，不论怎样美化补课班的作用，他都是盈利为目的，我从来都不相信，通过补课能把300分的学生提高到550分，作为一个初中生，如果你能做到以下两点，根本不用补课。
第一，拥有良好的学习习惯，课上能跟上老师的思路，课下能认真完成课后作业，并能按照老师的要求进行预习，做到学习心中有数，你的成绩一定会很优秀，优秀的成绩不需要补课。
第二，学习成绩中上等，主观努力，师生关系和谐，有不明白的问题老师会很乐于帮你解决，甚至还会帮你解决你的心理问题，记得我曾经教过一个留级四年的学生，和他一起上初中的学生有两个已经毕业回来教学了，他一看实在是不好意思念了，中途辍学了，是我把他找回来的，他如今已经是镇长了。
总之，成绩好不用补课，成绩不好补课也没用多大的起色，如果学习态度端正，又肯用功补课不如留级。希望我的建议对你有参考价值。
我是一名教师，也是一名家长。我不建议初中学生报补习班儿。
我对我的学生说，首先，老师不办补习班儿也不建议同学们报补习班，原因如下。
对初中的学生来说，教师都会留足量的寒假家庭作业。初中各科的作业已经够学生做了。尤其是在寒假这样一个特殊的假期。学生的心思更容易静不下来。本身学校留的作业学生已经认为是负担了。再让其上补习班儿占用大量的时间。学生的精力会不够用。
老师留的作业都是针对学生实际情况的，跟自己的讲课进度也一致。补习班儿多数情况下是讲新课。在学生基础还没有打好的前提下，讲新课也没有多大意义。有的甚至因为讲得不规范而造成错误知识。
假期应该重点把老师留的作业按时完成好。然后安排一定的社会实践活动来扩大自己的视野。
学生的成绩来自于学生发自内心的学习动力。如果一个学生没有从根本上认识到学习的重要性，不努力学习，你给他报很多辅导班儿也是没有用的。
我的孩子也正在上初中。这个假期没有让其去补习班儿。而是给她订了一个学习计划，每天在家里按时学习，按时检查作业。
学生的学习，老师留的作业和补习班儿的学习，很难两全其美，抓了那头儿必然松了这头儿。假期补习班儿请谨慎选择。
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初中生应该报补习班吗?
我内心非常排斥那些动不动就去报补习班的家长和学生!特别痛恨!
初中生，那点知识和内容，难度浅，知识点少，三个字搞定整个初中知识:看课本!
我就不明白那些家长的想法，孩子明明养成了一个很恐怖的坏习惯——正餐不吃偏要吃零食，偏要吃野餐，偏要吃宵夜；在学校不认真学，偏要利用放假的时间找补习班，这不是明摆着脱裤子放屁——多此一举吗？!
不想学的孩子，你给他报一辈子补习班都没用；想学的孩子，只利用在学校正常的学习时间已经很优秀。为什么要这样纵容孩子?为什么不平时好好学偏偏要花钱依赖补习班?你家再多钱也不是这样浪费啊！你是挖矿的吗？挖矿也早迟会有挖空的时候呀。况且效果不一定好，钱花了，成绩还是那么烂!
其实，初中的任何一科都不难学，只要自己听好老师的课，主动看看书，把课本内容搞扎实一点，完全可以考个好成绩，因为初中的内容简单，记忆性质的知识点多，不像高中那么有深度和难度。
我敢说一句，如果读个初中就动不动要去报补习班的孩子，高中读不读也罢!
没别的意思，就是想激发孩子们利用自己的智慧，勤奋一点，捧好课本，主动出击，坚决不依赖补习班，坚决不花冤枉钱，哪怕你是土豪村村长的儿子。
其实初中生才是应该报补习班的时候，那当然，小学生四年到六年之间也是最适合的候。
小学生太小了，报些兴趣班会有用，小学一二三年级就是玩玩，只要不荒废学业，成绩过得去，半玩半读书还是可以的，毕竟学生生涯，要练艺术技能就这点时间最宝贵了。但到了四五六年级，就要忙着小升初考试了，这段时间就要看看有没有薄弱的科目了，适当去进行补习一下，让自己的成绩成到全科优秀这是必要的。
到了初中又不同了，初一初二时间还是比较充足的，不趁这个时间去补，到你发觉七大主科有三科是薄弱科目时，你就差不多有点为时已晚了。想想吧，初一初二为什么那么多学生不适应，因为他们从小学上来，三科变成了六七科，真的完全不适应，有些原来优秀的人，到这时就已经手足无措了。只有少部分可以坚持得下去。而六科七科如果有两三科薄弱，这正是时候去参加一些补习班提高他们的成绩。但这时家长绝对要杜绝一种思想，以为花了钱去补习班，孩子就一定有进步，这时你也更加要跟进，如果你给了钱，就由孩子自己在补习班自生自灭，那你犯了一个错，在这里又犯了另一个错。
到初三还是有学生会补习的，不过时间就不会多了。
初中阶段都还可以，但到高中，你想找时间补习，那真是做梦了，当然，还是有高中老师会开班补习的，但现在的高中原则是，不会让孩子做得完作业，这想法挺可怕的，但如果放任自流，他们又真不知道如何处理这么多时间了。
到此，以上就是小编对于初中补习班有作用吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中补习班有作用吗的2点解答对大家有用。