无极初中补习,河北无极中学补课
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在家庭教育中家长一共有五个层次,对比内容描述看你在哪个层次?
天有几层,人分几等,这是客观的存在。我主张和赞同,家长是孩子的第一任老师,孩子在家庭起苗阶段,如果没得到优秀、智慧父母亲的先导和抚育。一但进了学校,再是把孩子脑门,开个洞,知识往里灌,都是无济于事的。这里所讲的5个教育层次,我都沾了边,但不甚透,远谈不到合格,更谈不到优秀。但早期教育,兴趣入学,科学育人,是我教育之大观。
人民日报的文章,作为家长,如何做好家庭教育,本就是一个难题,现已分了层次,有幸学习和对照一下也好。
初级阶段,舍得为孩子花钱,舍得为孩子花时间,舍得到一个什么程度呢,接受九年义务教育的同时怎么个舍得为孩子花钱?理解为给孩子物质条件,硬件设施,还是送进贵族学校呢,或者是游历、社团、外教、户外拓展,海外联谊?抱歉没明白舍得为孩子花钱的标准和衡量的尺度在哪里。
相对来说舍得为孩子花时间可以进去找个位置坐下来,每天接送小孩读书,周末送培训机构,练字,去图书馆,暑假夏令营,户外拓展,留一月时间预习新课,每晚作业家庭辅导,空余时间到处游荡,全家都以孩子为中心,应该算是舍得为孩子花时间了吧。
第三层次,思考教育的目标问题,目标比较明确,做一个思想健康的人,估计理解的越深,要求会越多;而具体到某方面来看,学生以学习为重点,学习成绩好就是目标,学习能力强就是体现,获得好的升学就是目标,教育孩子考一所好学习,俗气到可以简单成一句话;至于德行,这是身体力行,言传身教,耳闻目染的教育,是一种观念,可以修到无极,而不当目标。
第四层次,家长自我修行,没办法啊,和孩子再来一次共同学习,把老师教我们的东西又重新学一次,这次里我们认识到自己的字写的不好、拼音一直就是自欺欺人、概念模棱两可、数学知识知其然不知其所以然、作文一直都是为了完成任务、阅读理解抓不到关键点、表述更是稀里糊涂,所以说认识到了这些问题,而且尝试改变和进步,所以觉得这把椅子也坐的下去。
最后一个层次是不是可以解读为培养孩子的人生观,传导一种理念和态度,逐步形成意识和个性,塑造一种人格。但觉得发展的东西,受制约的因素有很多,已知的未知的,而且将来长时间的环境改变,要统一现在的要求和认识,有如缘木求鱼。
最后搬个小板凳,坐在第二层,我觉得就这层还算适合自己,我舍得为孩子花时间,其实不只是舍得,更多是愿意,是必须,是内心的一种坚定。
谢邀!
在这份家庭教育的五个层次方面,我属于二、三、四、五都有点的。但客观地说,第一个层次我基本上没有的。说到基本没有,那就是不迷信孩子只有花钱培养才是重要的有效途径。因此,象诸如上各类文化课的补习班、培训班、请家教、委托老师培养这些项目基本上都不参与,不参与也就不花钱了。从小学到初中。只在小学阶段报了个小提琴培训班学了三年。在这三年中,我边观察也边思考,想当初也是想给他培养一样艺术爱好,没有打算他成名成家。可在我的观察与思考告诉我,孩子并不是十分心甘情愿地学小提琴的,我也发现了他从指法到持弓法都不容易正确,花了很多时间也难于纠正。此时,我才觉得可能我代替他作的这项选择是我错了。即使他很愿意学习,但我觉得他也是在这方面没有天赋的孩子。加上他的不那么喜欢,上高中前,这个项目就给停掉了。至于学习,多对他强调的从来都是主动性加独立思考。那时我想得也比较多,生怕他产生一个培训依赖症,好像不上培训班,什么也不可以学好的感觉。加上他小学初中阶段,一般的问题我们还是可以给他搞定的。还有一个原因,也是舍不得给他花钱,那时候,我已经感觉所有的培训班实际上都有太重商业化的经营模式,而且那些老师的教学水平我也不敢恭维。心里觉得这类以赚钱为主要目的的教育培训,也不是我心里想要的,对孩子来说效果也未必好。
那么第二个层次来说我以为是我做得最好的。无论工作有多忙,我都会花很多时间去跟孩子交流,了解他的学习情况,尤其是教育他要认真学习,做好自己份内的事。在他所有的生日里面,我只会给他买那些比较经典的童话故事和科谱读物,每套书都会着重其事地写上祝语。无论我有多忙,我都会早起来给他做早餐,我舍不得花钱让他到外面吃什么可口的食物,全都是家常的饭菜。只到大学毕业了工作了,回家时我还是舍不得带他到外面去潇洒,只在家里吃饭沟通。我知道我这样的家长如今应该是不多了,第一是他们没有我们这一代的经历。第二是他们很多人从小就是钱泡大的,学习班里长大的。第三是他们这一代更容易被忽悠,更容易接受现代各种各样的商业宣传模式。第四是在他们的印象里,我们都老了,年龄老了,行事方式老了,思想老了,什么都过时了。至于后面那些三四五等,篇幅有限就不罗嗦了。但总的来看,我发现我的那些老套的做法结果还不错,这里也不赘述了。
有哪些可以反复看几遍的电影,值得推荐给中小学生?
大家好,对于这个问题,本人也有自己一些自己看法,在疫情期间,不能出门的原因,在家待着也让孩子看了一些电影,下面重点跟大家推荐两部电影。
一、忠犬八公
大学教授帕克在小镇车站上偶遇一只可怜的小秋田犬,它孤苦无依的身影惹起他的怜悯,虽然妻子极力反对,并想尽办法要把它送走,但看到丈夫和女儿对它无微不至的由衷喜爱,终于决定让它成为家庭一员,帕克为它取名“八公”。
八公陪着帕克全家一起成长,从小狗渐渐变成庞然大物。八公每天准时陪伴帕克上班,傍晚五点准时出现在车站门口迎接帕克下班,这可是他们的约会时光。
在小镇车站的站长,卖热狗的小贩,附近商店的老板娘的眼中这都是已经习以为常的画面;看到帕克从车站出来叫出那一声熟悉的“Hachi”,八公兴奋地扑上前去撒娇的样子,已经成了车站每天上演的故事。然而在八公学会捡球的那一天,帕克开心且骄傲,但也是最后一次两人的珍贵回忆。
就在那一天,帕克在大学上课时突然倒下,他因心肌梗塞突发而死亡,再也没有回到车站。之后每天傍晚五点,八公都来到火车站里等候、凝视。第二天、第三天,从夏季到秋季,九年时间里,八公依然风雨无改,直到它最后死去。
二、当幸福来敲门
主人公带着孩子艰难的生活一无所有,在自己不断的努力下,坚持不懈,最后成功的励志故事。想要拥有幸福,就需要不断的努力,当别人认为你能力不行的时候,也要坚持不懈的努力,相信自己,男主角对生活积极乐观的努力的生活态度让观看者受益匪浅。在争取幸福的路上,心酸痛苦,委屈并没有让他停下脚步,反而越挫越勇,没有一个人能够随随便便成功,机会总是留给有准备的人,经过他不断的努力,坚持下最终获得成功的一个故事,影片中有一幕给我印象特别深刻,当男主角被公司录用后他走在大街上的人群中,为自己喝彩鼓掌的一幕,看到这里不禁的眼圈的泪水在眼睛里打转转,他的故事让我们懂得了学习到了成功背后所付出的一切。
以上就是本人重点推荐的两部电影,其中有很多值得我们大家所学习的地方,正能量满满,跟孩子一起观看这部电影后还可以跟孩子一起分享一下观后感。从中学到了什么可以讨论讨论。谢谢大家,个人观点,不喜勿喷。
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