初中语法补习，初中语法怎么补

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中语法补习的问题，于是小编就整理了2个相关介绍初中语法补习的解答，让我们一起看看吧。

现在初二，以前学英语除了词汇量几乎没学什么语法，现在补救该怎么入手？

教你一个好方法，那就是不断的把历年的中考题拿来做，或者说把你们初中一年级二年级三年级的试卷，不断的做不断的做真题，不断的抄每一个试卷或者每题都抄过十几二十遍，都能够滚瓜烂熟以后，那么你对整个初中的英语考试的类型题型都会了如指掌，。

哪些是自动重点，哪些不是重点，完全都可以根据自己来掌握，然后去学习去补足这方面的内容。

好啊！至少已经有了词汇量的积累，下面需要的就是将这些词分类，然后再将不同类别的词用在相应的位置上，好了，问题是不是解决了。当然，这是理论上的解决方案，在实际操作中，会发生新问题。发生问题不可怕，可怕的是不知道怎么处理。现在学校学习的语法和英语的实际运用是有差距的，这是我们都知道的事实，但是，考试就是考试，还是应该以大纲的要求为最高标准，即使出国留学也要先考大学对不对?这样一想问题就解决了，按照要求做就好了。有例句，还有各样的参考书，个人感觉金课堂是不错的选择，内容很全面，有单词读音，例句，小知识，语法解析，外教真人朗读，专项练习。我做辅导班很多年，见了一些书，也了解一些方法，方法再多，技巧再多，都不如踏下心来，认认真真地学有用，这就是内因决定一切的原理。

孩子初二，如果有词汇基础补习完全来得及。初中语法内容相对较少，六三制七年级语法主要涉及一般现在时，一般过去时，一般将来时，情态动词的用法，冠词a /an the，形容词副词的比较级。

如果孩子成绩中下，建议先抓基础知识。首先背单词，背重点句子，背课文，同时辅之配套的基础练习，向细解巧练这种。9也就是说把课本内容再学一遍。学习的过程中一定不可以偷懒，课文背完要默写，默完纠错，改正后再默。这个方法下，做题时，即使孩子不懂语法也能根据语感做对。

基础知识过完一遍，再进行语法专项学习。可以买一本语法专项练习书，前面有知识点后面有练习那种。先读一遍知识点，理解了以后再做题，先做基础题，做完对答案纠错。然后整理知识点，整理错题。整理完了以后再做巩固提高题。如此把已经学过的语法专项一一过一遍，孩子对语法知识的掌握会牢固许多。

最后，暑假最应该做的是帮助孩子培养良好的学习习惯。现在孩子对手机十分依赖，家长一定把握好度，避免孩子沉迷手机游戏荒废学习。

不用急，词汇是盖房子的砖块，语法就像水泥。即使没有，也能凑合盖起房子。当然有了水泥，房子会盖得更好，更无懈可击。

初中语法相对比较简单，而且考试也不会直接提现考察语法。

所以可以按照语法的几个大块来，一步一步逐步补起来。有时候语法概念和用法的描述可能会弄不懂，没事，多做点题就会悟出来的。

加油！

不管您在哪个地区，所有中考中考的变革都是紧随高考的变革进行的。现在高考英语难度明显提升。之前我们所学的英语有很多漏洞，很多老师在教授学生的时候，多以应试教育为主，怎么打对题是要点。但是现在应该考试改了，之前的套路在阅读中几乎不起作用。只有真正读懂文章才能做对题。对于中考，甚至很多地区的初中其中期末考试也跟着这种节奏走。现在孩子初二 必须得重视起来了！如果孩子在学校不能跟上学习节奏的话，个人建议赶紧找辅导班补课吧，等到初三在考试就有点晚了！

初三英语基本考90以上，但许多语法根本不懂，纯靠语感，我应该做出什么改变？

英语学习不能够光靠语感，初中时会发现语法在考试中的权重并不大。很多时候只要单词量够，看得懂文章，就会做题。但是没有系统的梳理语法体系，在之后的考试中就会吃大亏。长难句读不懂，即使词汇够，但是语法吃不透，句意理解上就会出现误差。

靠死记硬背？已经out了，最重要的是掌握学习语法的正确思维和方法。

不记规则，语法该如何学？

答案是：熟悉例句或造句

比如我们记忆最简单的语法知识：be动词的人称变化，一般师会让我们用公式背：我用I，你用you，他用he…

但其实这样效率非常低，我们换一种思维，用例句来记忆。

我们把下面这三句话读20遍。

I am a student.

You are a student.

He is a student.

读了20遍之后，你莫名的发现，自己不用想就能说正确，因为你形成了“语感”。

在学习完语法规则后，主动造句。

比如语法规则：

as引导让步状语从句时，从句中的表语要提到句首，形成倒转。

结构：表语＋as＋主语＋系动词

学完此规则后，模仿例句，主动造句。

例句：

Child as he is,he is quite smart.

虽然他是个孩子，但他很聪明

造句：

Student as he is，he is quite tall

虽然他是个学生，但他很高

一：理解＋熟读，形成语感

二：理解＋造句，输出倒逼输入，最有效率的方法。

语感并不靠谱

学英语一定要先抛弃掉语感这种虚无缥缈的东西。我们平时做的英语题目，绝大多数题目都是选择题。即使是一个完全不会英语的人来做英语题目，丢着硬币，按照硬币的结果来选择答案也会有1/4的答对概率。

单词背好了再谈语法

在初中150分的卷子考90分是属于比较低的分数，可以推测，卷面上超过一半的内容根本看不懂。这个时候猜对了答案，那就叫语感，猜不对答案就是运气不好。用这种思维去学英语，最终的结果肯定是不好的。

就分数来看，不管你是120分的卷子考90分，还是150分的卷子考90分，都可以看出你目前初中的单词还没有背完。

单词是学习英语的最基本元素，就像我们小学的时候学语文，我们必须要先学写字一样。单词不会背，我们去学语法的过程，用来理解语法的例句可能都看不懂。语法不是靠死记硬背的，而是靠逻辑去理解，如果看不懂例句就没有什么逻辑可言，当然学不会语法。

背单词的方法

初中阶段的学生记忆力普遍比较好，所以建议一定要利用好这个时间段努力背单词，最好是能够做到超前背单词。赶在身体发育之前背完，可以避免身体发育之后，记忆力下降造成的背单词困难。

初中的单词一共是1600个，越早背完越好。背完这1600个单词以后也没有必要着急去研究语法，最好能够先把高中的3500词也一起背完。

背完初中的1600个单词，150分的中考卷子，至少能拿125分以上，如果能够把高中的3500个单词也背完，那么分数至少会在135分以上。

很多同学会误以为背单词应当每天背10个单词，循序渐进的背，他们会认为背的慢了就能够背得好，这样就不遗忘。

但是实际的结果是背得慢了，往往是背了后面忘了前面，而且该忘了多少还是忘多少。

这是因为人的记忆是有周期的，并且遗忘率特别固定。你背100个单词，第2天如果忘掉了50个，那么，你背10个单词，第2天还得忘掉5个。都是忘掉一半，为什么不多背一点单词呢？

这里就给你介绍一个快速记忆单词的方法，可以颠覆掉你原来对于背单词这件事情的想象。用睡眠记忆法每天背100个单词在16天的范围内，把初中的1600个单词背完。然后每天复习200个单词，用16天的时间连续复习两轮。这样背一遍复习两面能够迅速掌握初中的所有单词。

然后再用睡眠记忆法，每天背100个《高中英语3500词》，用一个月时间背完，背完以后每天复习200个单词，连续复习两轮，用两个月的时间把高中单词做到背一遍复习两遍。

睡眠记忆法是由《高中英语1.5万考点》的作者，高考145分的英语学霸廖唯伟，在10多年前公开到网络上面的方法。可以用头条检索一下就能看到完整内容。

背完单词后再学语法

背完单词以后，你再看语法书上的那些内容，你就会觉得很简单，因为意思一目了然。

初中英语特别的简单，学不好的最主要的原因是思维问题。总是过分的看重语法，却不愿意花时间背单词。学习的过程本末倒置，空洞的记忆语法规则根本记不住。单词不会背，也看不懂文章，才造成了丢分严重。

到此，以上就是小编对于初中语法补习的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中语法补习的2点解答对大家有用。