初中补习三科，初中哪科需要补课

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中补习三科的问题，于是小编就整理了3个相关介绍初中补习三科的解答，让我们一起看看吧。

初中八年级一起补三科可以吗？

初中八年级一起补三科是可以的，但需要注意控制学习时间和精力，避免过度疲劳。为了确保良好的效果，建议根据个人的学习情况和时间安排，进行科学合理的安排，而不是简单地追求补课数量。同时，也要考虑到补课的质量，选择合适的补课机构或老师进行补课，确保能够有效提高学习水平。此外，也要充分考虑学生的课外生活和休息时间，保证他们的身心健康。综上所述，可以一起补三科，但需要合理安排学习时间和课程，确保学习效果和学生健康。

初中八年级一起补三科是可以的。虽然一起补三科会增加学习的压力，但是通过合理安排时间和集中精力学习，是完全可以兼顾三科的学习的。此外，同时学习多科可以锻炼自己的时间管理能力和学习效率，有利于提高综合学习能力。当然，学习要有计划有步骤，需要和家长、老师一起商量制定合理的学习计划，从而合理安排时间和精力，以确保三科的学习效果。总的来说，一起补三科是可以的，但需要良好的学习策略和定期的学习计划。

语数外三科，对于初中生而言，哪一个更需要老师指导补习？

如果你只想学习还行，补数学，因为数学要是跟不上，成绩是真差啊！如果你想让孩子学习好，在数学的基础上补英语，好学生英语120分满分最低得保证110分，如果你想是学霸那就全补，因为学霸数学和英语都接近满分，大家比较的就是语文！

这要看你想考什么层次的高中，然后决定你应该补哪门课，我以我们班2021年中考举两个例子，从中考的录取结果来看，语数外满分120分

我们班考上重点高中第一名学生的：语文107，数学120，英语116

考上普通高中的一个学生：语文91、数学95，英语98

有的同学擅长文科，有的同学擅长理科， 我们班这个第一名的学生，平时数学和英语都在班里数一数二，但是他的语文并不是班的第一名，另外一个学生语文很好经常是班里第一名，全校前三名，中考语文考到了111分

但是想考上重点高中，需要把不擅长的科目变成擅长的科目，即使单科不能排第一，也要达到满分90%的得分率，想要考上普通高中，要达到80%的得分率，很多初中生的语数外已经低于90分以下了，还不当回事，还不肯好好学，还要玩，那么只能被分流

学好语数外要从基础开始，而将基础学扎实最有效的办法就是从初一开始养成良好的学习习惯，

从初一开始数学要做到边学边总结，老师讲一节课就得总结一下今天学了哪些定理，每天都要总结好错题；英语坚持天天背单词，练听力，语文每天写一篇文章阅读题，学习最怕的就是基础差，因为，很多初一贪玩语数外基础差的学生到了初二自己想学，想努力的时候会发现自己根本不知道怎么学，力气没地方使。

第二、必须要做到沉下心去听课，做到老师讲什么，自己想什么。

白天上学老师都是在课堂上不断的讲各门功课的课本内容和学习方法，基本上是从早讲到晚，学生负责晚上写作业做题，如果学生想在语数外上查漏补缺，切实学会各种题型的解法，就必须提升课堂效率。所以对于中等水平的学生而言，就必须要克服自己身上焦躁坐不住的毛病，必须要做到静下心去听讲，只有这样才能把握好学习的大头，如果课堂上不好好听老师讲课，靠自己再努力学习也只是小修小补，学习效率肯定上不去。

第三、少说多做，用实际行动才能把不擅长的科目变成擅长的科目

因为老师只负责引导，真正解决所有问题的，面对所有问题的还是学生本人，自己有问题可以问老师，但不能每个问题都问老师，需要的是自己能够静下心来深入研究，仔细琢磨，切实把学习当做头等大事才能有效提高成绩

如果只是嘴上喊着要提高成绩，而坐在书桌前心神不定，课堂上难以全神贯注听老师讲课，回到家写作业的时候脑子想的是赶紧应付写完去玩游戏看电视，这类初中生哪门课都学不好就是被分流的对象！

以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》

具体看孩子情况，一般首先考虑数学，因为数学是最拉分的，尤其初二以后，而且为了跟高中衔接，有能力的孩子，也要适当拓展一下。

其次是考虑英语，初二以后难度提升有点多，也是拉分的科目，而且相对语文而言，补习会更快见效。

最后考虑的是语文，虽然语文比较难见效，但学霸之间数学英语都能基本接近满分，比拼的就是语文。

因人而异。不同的人，由于各种情况的影响，学习往往侧重点不一样！

善于发散思维的同学，往往语文学习效果比较好，一般数学需要强化补习；强于记忆的孩子，可能英语学习成绩比较好，往往数学学科学习也不十分理想；逻辑推理能力强的孩子，可能数学学习成绩优秀，但语文、英语学科一般比较薄弱。

当然，实际学习中，也不尽然，具体情况需要具体分析。不过，需要特别注意的，语文是最基础的学科，学好语文，有利于学习英语，更有利于数学学习的内化理解，很多孩子数学学习不好，大多是因为数学（理科）阅读能力差所造成的。

语文注重阅读能力和理解能力的培养，更多的功夫要花在平时的学习和积累，短时间不会有很大的变化；英语其实没有说得那么难，初中英语所涉及的语法内容在小学都学过，只是不系统不讲原理；初中阶段只要掌握好语法，背熟单词，具备较好的阅读能力学习起来也不会有什么难度；三科当中最要引起重视的是数学，一个班级中差生成绩当好生的零头，数学成绩的分差是最大的，数学成绩不好会很影响三科的总成绩，所以初中阶段一定一定要重视数学的学习。

中考498分，暑假应该怎么复习，是补习初中知识还是高中知识？

我的孩子也是今年中考，说说我孩子的暑期计划，仅供参考。

孩子暑期计划初中英语单词过一遍，初三买的一本阅读理解暑假做完。练字，每天汉字一篇英语一篇。

孩子现在在上高一预科班，上的数理化加英语，一共15天。预科班我感觉非常有必要上，放假那天孩子数学老师专门叫住我，嘱咐我孩子一定要上预科班。今天是预科班的第三天，很庆幸上了，高中知识和初中联系不大，数学很难，像我孩子比较擅长理科的也感觉到了难，英语词汇量大大增加，句子明显变长！我感觉预科班的作用是熟悉高中的课程，以免开学接触得很长时间适应。

初三孩子要复习的知识点数学方面有以下几个方面：立方和与立方差，两点间的距离，根与系数的关系，三角函数中的斜率。物理第一章：运动的描述。复习参照物概念。

我也是今年高一学生的家长，也在摸索中不断改进，祝愿大家一起进步！

忘记说了，我在河南，应该是地区不同可能学习的知识也不相同。

暑假最好就上高中预习班，不要再去复习初中内容了，因为在预习高中内容的同时，有涉及初中知识的地方也就一并复习了。

每个学生在小升初的时候也不都是以双百分升学的，上了初中后就会发现小学内容实在是太简单了。高中也是一样的，上了高中的学生会觉得初中内容非常简单，真是没有必要去复习，纯属炒剩饭，越吃越没味道。

高中预习的目的是为了让学生对高一的知识有一个总体的把握，也就是大局观，而不是对每个知识点的掌握程度，所以时间控制在30–40小时之间就比较合适。

还有一个最重要的事情，高中预习一定要找优秀高中老师来教学，千万不能让野路子的老师来教，否则先入为主的植入错误概念和不正确的思路，将来要想改过来很难，一张白纸要比画的乱七八糟的纸更容易描绘灿烂的图画。

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谢谢邀请！

题目出得含糊不清，答题者最怕这样的题目，就像改试卷中也最怕学生给出这样含糊不清的答案。

一、你的中考总分是多少？

中考498分，你是在哪一个城市？现在中考一般都是按地级市来的，各个城市的中考总分都不一样，比如说江苏省13个地级市，几乎没有两个城市相同的。就我语文科目来说，全省只有三个城市是120分，其他城市130-150不等，总分不一样，当然中考录取分数也不一样。

二、接下来问你，你达到高中录取分数线了吗？

中考总分多少不是问题，你达到高中录取线了吗？更确切地说，你被高中录取了吗？如果你被录取了，当然支持你预习高中的课程。录取本身也代表着认可你初中的成绩是过关了。觉得自己自学能力好，可以自己预习。如果觉得不行，上一个高一衔接班也是不错的选择，为接下来马上到来 的高中学习打点基础。

三、如果没有录取，怎么办？

如果你根本就没有达到高中录取分数线，也不可能被录取，你怎么办？

一条路，觉得自己还是想好好学习，希望能够考上高中，今后进入大学深造，那么找地方复读一年，下年度重新再战。当然，如果这样选择，那要做好这一年中努力吃苦的准备。如果是走这条路，是要好好复习初中知识，其实，你要选择复读的话，复读学校通常七月末或者八月初就会上课了。会提前让你进入状态。

第二条路，选择上职高、中专或者技校。将来学一个技能。这时候你也可以选择好好复习初中知识，毕竟这些知识在今后的学习中还会用到。在职校、中专等学校里面还可以通过成人高考上大专然后读本科，没有基础知识是不行的。

总结：学习是一辈子的事，不管考上没考上都不应该把这大把美好的时光浪费掉。十五六岁的年纪正是记忆力最好而理解力处于上升期的时候，这时候读书效果也最好。

我是苏老师，关于读书，关于教育，跟你随便聊。欢迎留言讨论。

到此，以上就是小编对于初中补习三科的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中补习三科的3点解答对大家有用。