初中一对一补习哪个好些，初中一对一补课哪个机构好

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中一对一补习哪个好些的问题，于是小编就整理了2个相关介绍初中一对一补习哪个好些的解答，让我们一起看看吧。

初中生补习一对一辅导好还是大班好？有什么建议吗？

这个还是看孩子的需求吧，各有各的好。一对一的话针对性比较强，大班的话会比较有学习氛围，同学之间还能进行问题的探讨。我之前送我儿子去过卓越教育，我儿子比较调皮，我怕他不能比较好的约束自己，所以帮他报了一对一。他们老师在我儿子刚去的时候就对他做了学情诊断，再根据他的情况制定了一套学情计划，有针对性的进行辅导。还有一点比较好的是能及时发现我儿子在学习上的陋习和问题，及时修改学习计划。慢慢的，我儿子也能老老实实坐下学习了，成绩也还是有所提高，他能有这样的进步我觉得还挺好的。

这就需要看你需要什么样的服务。

1.学习很好，老师一点就通

那当然选择大班了，因为你需要的是一个学习氛围，而不是学习指导。放假了没有固定的学习时间，再没有具体的学习计划那么很容易就会让自己飞起来。

所以建议亲爱的选择大班①不贵②有合理的时间安排③有辅导老师

2.学习就头疼，上所有的课都可能入睡

必须选择一对一，老师会有根据孩子的需要去制定计划，所以选择一对一，昂贵有效果

3.学习普通的

如果想要提效果可以选择一对一，改变一下思维方式可能会有很大的进步

如果只是不想浪费时间，那么选择大班，成绩不会有明显上升也不会下降

图片来源网络

在初中生去补习之前，首先要明确几个问题:孩子的成绩在班级处于什么水平？孩子是哪一方面出了问题，是学习方法还是知识有遗漏或是其他？上辅导班能不能解决这些问题？孩子愿不愿意去参加辅导班的学习？将这些问题的答案都明确以后，我们再来讨论一对一辅导和大班授课的优劣。

初中生去补习一对一辅导的优点如下:

1. 老师会更有针对性地进行辅导

学生的学习情况老师掌握的更清楚，会更有针对性地进行辅导，随时调整进度来适应你的需求。而大班上课就很难做到这一点，尤其是对于基础较差的学生来说，老师会按照班级大部分学生的接受程度来组织教学，不会因为某一个学生没跟上而放慢速度。

2. 学生上课时的心态更放松

一对一的辅导方式使学生处在一种较为轻松的学习状态中，更有利于促进知识的吸收，而且思考问题的时间也更充足，有问题也可以随时向老师提问，这一点大班授课就很难做到。学生在课上忙于听课和作笔记，独立思考的时间会少很多。

当然不可否认，大班授课也有自己的优势:

1. 学生的参与度和竞争意识更强

处在一个班级共同学习的环境中，孩子们的接受程度是不同的，有了学习能力好的同学的带动，学习水平稍差一些的学生会更积极地参与到课堂活动中，与老师进行互动，而且课间同学之间可以交流遇到的问题。这一点一对一就很难做到，学生之间没有对比，就不会了解自己的差距。

2. 大班上课的价格也更便宜

上辅导班的花销也是家长们考虑的重要因素。大班授课的费用比一对一要低很多。如果孩子的基础不是很差，而且学习自觉性也比较好，选择大班授课是可以的。

建议家长们结合自己孩子的实际来选择，无论报哪种方式的辅导班，关键都在于要增加孩子的学习兴趣，迅速提高成绩，目前培训机构鱼龙混杂，家长们要擦亮双眼，在选报前，最好去试听一下，挑选教学能力强的老师，不要贪图便宜或者是有优惠活动就盲目去报。要选择真正适合孩子的辅导机构。

无论任何阶段补习都是一对一较好。

一对一辅导的优点

1、老师更加有针对性，能够充分了解学生的知识点的不足，然后开展相应知识点的教学。可以根据学生学习的进度，接受知识能力的快慢来合理安排教学速度，让学生在学习过程当中能够充分彻底的掌握知识点。

2、学生不容易走神，由于老师是在面对一个学生单独授课，情绪也十分放松，不会有紧张，急躁的情绪。所以授课的过程当中会比较轻松幽默，学生注意力会更加集中。就算中途有开小差的情况，由于老师只要盯着你一个人，所以能够做到及时提醒。

3、树立自信心，在一对一的辅导过程当中，并没有其他同学作为参考对象，所以不会在学习过程当中，因为与同学对比自己比较落后而形成自卑心理。反而在学习过程当中，由于不断的成功历练而获得自信心。

一对一辅导的不足

1、费用较高，当然也有个别培训机构收费比较低的，但是相应老师的素质能力相对就比较差。一分钱一分货，这个在家教辅导当中是比较明显突出的。

2、缺少参考对象，学生学习过程究竟是处于什么样一个位置，由于没有同班同学的参照，很难判断学生的学习情况。仅只能够通过辅导老师的反馈来了解。

3、缺少人员监督，如果碰到不太负责任的老师的话，可能会出现效率不太高的情况。

大班制教学的优缺点跟一对一辅导的优缺点是分别对应的。由于大班制教学必须要考虑到全班的平均水平来安排教学进度和教学内容，所以可以看孩子的成绩为一个什么样的层次。如果是处于班里的平均水平，那么在大班制教学当中也能够收获到比较好的学习效果。如果是偏高或者是偏低的位置，建议还是采取一对一辅导教学。

谢谢邀请。

是一对一辅导好还是大班辅导好这取决于多种因素。首先先来分析一分析一下二者的利弊：

一对一辅导的好处是辅导老师可以有针对性的对学生进行教学，学生的学习态度，接收能力等辅导老师都了解的较全面，基本可以做到因材施教，辅导效果相对较好。

缺点即是学生补习的花费要高于大班辅导，甚至有时可以达到大班辅导的二倍，这对于家庭条件较差的家庭来说，确实是不小的负担。

大班辅导的花费远低于一对一辅导，但是大班辅导，学生人数较多，辅导老师要照顾全体学生，精力有限，不可能对每一个学生的学习和接受情况都能了如指掌，如果学生的学习态度不端正，自制能力不强的话，很容易受其他学生的影响，这样可能达不到预期效果。

至于是选择一对一还是大班辅导，还要具体考虑自己的家庭经济能力，更应综合考虑学生的学习态度和自制力等情况。

想给初一的孩子补数学，是报辅导班还是一对一补课效果好呢？

初一你先辅导班看效果怎样，不行的话在一对一，因为刚初一，你不要太急吗？孩子也需要空间的，观察一下，和孩子老师多交流，其实老师喜欢和家长交流，那样更了解孩子的学习状态好不好，积极吗？这方面对孩子上学有很大的影响，加油吧家长朋友！

我能理解这位家长的心情，我也是初中学生的家长，可你理解孩子的心情吗？知道他们成绩落后的原因吗？知道哪个知识点不会吗？如果你都不知道，把孩子交给一个更不知道的外人，通过几节课能有所改善吗？

如果你都了能，那太好了，你们自己就解决了，省了一大笔钱。

我来教你费曼学习法，全世界公认最好的学习法。

首先你把初一所有的知识点全都列出来，你总结不全可以上网搜。然后让你孩子复习这个知识点，把这个内容讲给你听，如果讲得流利有条理，你也听得明白，那他就会了，好了，下一个知识点。如果讲得不好，你也没听明白，说明没掌握，继续学习直到讲好。循序渐进，我敢保证比上辅导班强十倍。一到假期，辅导班就会大量招聘一些没资质的学生来教学，质量嘛可想而知。

初中是关键，中考比高考还不好过，希望学生家长一起努力，祝取得好成绩。

谢谢邀请。

实话实说，作为老师，我从内心里是反对补课的。我接触过不少补课的孩子，也因种种难以推脱的情形补过课，效果不能说没有——毕竟耗费了相当的时间，但大都不尽人意，甚而有些得不偿失。

原因不难理解。为什么要补？因为落下了功课。为什么落下功课？除了因身体请假外，主要原因是上课走神或贪玩，不认真听讲？——这又是为什么？思想认识和学习态度不到位，没有养成良好的行为习惯，比如勤快、守时、讲规矩等等。补课治标不治本，不是解决问题的根本方法，应着手纠正孩子不良的行为习惯，才是上策。

然而，话又说回来，题主困惑的是上辅导班好还是一对一效果好，这个毋庸置疑，二者比较，肯定是一对一好于集体辅导班。

一是针对性强。老师是在充分了解孩子该门功课学情的基础上，有目的有意图地查漏补缺，可以少走许多弯路，从而大大地提高补课效率。

二是认真负责。老师只带一个学生，能保证孩子听课的注意力，能知道孩子听懂了没有，布置的作业能全批全改。而这些方面，集体辅导班恐怕很难做得到。再说，老师带不出成绩，孩子没有进步，老师也难交家长的账。

看孩子成绩吧，如果基础差，就一对一，查漏补缺。成绩好，还是找培优的学习班。儿子也是初一升初二，下学期开学返校考（考试范围：数学英语七上七下内容都考，科学七上第4章七下全册，语文八上古诗词课外阅读，社会七下内容。）成绩中上，七月份数学科学给报的是一对一，一周2-3节课，周日休息，10来节课，七上七下内容全部过一遍；英语是1对4小班学习八上内容，单词先掌握，下学期轻松点。语文按老师作业，背记古诗和课外阅读打卡。七月底带孩子出去玩几天。八月份数学和科学报了名师学习班，一起学习的孩子都很优秀，会复习七下和预习八上部分内容。暑假每周篮球课3节，运动也跟上。（孩子爱玩和懒散，但还算听话，不安排学习，让他自己一天自学4-5小时都感觉困难；但一天排3-4小时上课，学习作业2-4小时，运动1.5小时，手机玩1小时，孩子大人都是可以接受的，去培训学习学差了总不会，暑假不安排学习，自主时间太多，容易沉迷手机才是真的。当然特别优秀，自觉性和自学能力都很强的孩子除外。）PS：我周边不报学习班的孩子几乎没有，成绩好的报得更多。这是实话，虽然有些人不大愿意接受。

到此，以上就是小编对于初中一对一补习哪个好些的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中一对一补习哪个好些的2点解答对大家有用。