初中知识产权周活动主题，初中知识产权手抄报

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中知识产权周活动主题的问题，于是小编就整理了3个相关介绍初中知识产权周活动主题的解答，让我们一起看看吧。

知识产权的宗旨？

“知识产权”一词最早来源于17世纪中叶的法国，是由法国学者卡普佐夫提出的，1967年在斯德哥尔摩正式签订的《建立世界知识产权组织公约》并使用了“知识产权”这一法律概念。我国在20世纪70年代曾称之为“智力成果权”，1986年《中华人民共和国民法通则》正式将其确定为“知识产权”。 根据2008年国务院颁布的《国家知识产权战略纲要》中的定义，知识产权是指一切与人类的智力活动相联系的无形财产权，是法律授予权利人对其智力成果所享有的一种独占权利。 这里面请注意，知识产权并非都是智力劳动的成果，还包括与智力活动相联系的非智力劳动成果，如商标、商号及商誉等经营标记和经营性资信。 并且，知识产权的范畴也作了延伸和扩展，除传统意义上的专利、商标、著作权归属知识产权范畴外，还将计算机软件、商号（企业名称）、原产地保护（地理标志）、植物新品种、知名品牌、商业（技术）秘密（未披露的信息）、集成电路布图设计、遗传资源、传统知识（医药、工艺）、民间文艺等均纳入了知识产权的范畴。其中，遗传资源、传统知识、民间文艺是在《纲要》中新增的知识产权内容。

知识产权的目的和意义？

知识产权包括著作权和工业产权，即专利和商标。其保护的目的、意义是:

（一）保护知识产权，有利于调动人们从事科技研究和文学创作的积极性。

（二）保护知识产权，能够为企业带来巨大经济效益，增强经济实力。知识产权的专有性决定了企业只有拥有自主知识产权，才能在市场上立于不败之地。

（三）保护知识产权，有利于促进对外贸易，引进外商和外资投资。

1、知识产权是指人们就其智力劳动成果所依法享有的专有权利,通常是国家赋予创造者对其智力成果在一定时期内享有的专有权或独占权。

2、商标法保护的对象是商标,商标是识别某商品、服务或与其相关具体个人或企业的显著标志。著作权保护的是具备独创性的文学、艺术和自然科学、社会科学、工程技术等作品。反不正当竞争法是保护经营者和消费者的合法权益,制止不正当竞争行为。

加强知识产权保护对我国经济社会的意义？

(一)保护知识产权，有利于调动人们从事科技研究和文艺创作的积极性。知识产权保护制度致力于保护权利人在科技和文化领域的智力成果。只有对权利人的智力成果及其合法权利给予及时全面的保护，才能调动人们的创造主动性，促进社会资源的优化配置。

(二)保护知识产权，能够为企业带来巨大经济效益，增强经济实力。知识产权的专有性决定了企业只有拥有自主知识产权，才能在市场上立于不败之地。越来越多的企业开始意识到时技术、品牌、商业秘密等无形财产的巨大作用，而如何让这些无形资产逐步增值，有赖于对知识产权的合理保护。

(三)保护知识产权，有利于促进对外贸易，引进外商和外资投资。我国已于2001年12月1日加入世界贸易组织，履行《与贸易有关的知识产权协议》，保护国内外自然、法人或者其他组织的知识产权。如果没有知识产权保护，我国就不能参与世界贸易活动。

加强知识产权可以促进科技创新，形成新的增长动能，突破勒脖子技术的制约，尽快补齐完善产业链价值链，提高产业的国家竞争力，形成双循环的大格局，促进我国经济持续健康发展。

到此，以上就是小编对于初中知识产权周活动主题的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中知识产权周活动主题的3点解答对大家有用。