初一物理初中知识点归纳，初一物理知识点总结归纳(完整版)

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初中物理基础知识点？

初中物理入门基础知识点

一、压强

1.压力：

⑴定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。

⑵压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F=物体的重力G

⑶固体可以大小方向不变地传递压力。

⑷重为G的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。

2.研究影响压力作用效果因素的实验

⑴课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。

概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。

本实验研究问题时，采用了控制变量法和对比法。

3.压强：

⑴定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。

⑵物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量

⑶公式p=F/S其中各量的单位分别是：p：帕斯卡(Pa);F：牛顿(N)S：米2(m2)。

A使用该公式计算压强时，关键是找出压力F(一般F=G=mg)和受力面积S(受力面积要注意两物体的接触部分)。

B特例：对于放在桌子上的直柱体(如：圆柱体、正方体、长放体等)对桌面的压强p=ρgh

⑷压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约0.5Pa。

成人站立时对地面的压强约为：1.5×104Pa。它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：1.5×104N

⑸应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。

也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝一针做得很细、菜刀刀口很薄

4.一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题

处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力(水平面受的压力F=G容+G液)，后确定压强(一般常用公式p=F/S)。

二、液体的压强

1.液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。

2.测量：压强计

用途：测量液体内部的压强。

3.液体压强的规律：

⑴液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强;

⑵在同一深度，液体向各个方向的压强都相等;

⑶液体的压强随深度的增加而增大;

⑷不同液体的压强与液体的密度有关。

4.压强公式：⑴推导压强公式使用了建立理想模型法，前面引入光线的概念时，就知道了建立理想模型法，这个方法今后还会用到，请认真体会。

初中物理滑轮组知识点全归纳？

1:动滑轮:是指轴随物体一起移动的滑轮。实质是动力臂等于2倍阻力臂的杠杆(省力杠杆)。其特点:省力，不能改变动力方向，费距离。

2:定滑轮:是指轴的位置固定不动的滑轮。实质上是动力臂等于阻力臂的杠杆(等臂杠杆)。其特点:可以改变力的方向。

3:滑轮组:滑轮组是由多个动滑轮、定滑轮、定滑轮的特点，即可以省力也可以改变施力方向。

滑轮组的绕法:一是绳子先系在定滑轮的

上面的定滑轮;二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，绕过定滑轮，然后再绕过动滑轮。每个滑轮，绳子只能绕一次。

遵循“偶定奇动”的方法:若绳子段数n为偶数，绳子固定端在定滑轮上;若绳子段数n为奇数，绳子固定端在动滑轮上。最省力时绳子段数n与滑轮个数n'的关系是n=n+1。

滑轮组公式总结:

不计动滑轮重时:F=G物/n n是绳子段数计动滑轮重时:F=(G物+G动)/n

机械效率:n=W有/W总=W有/(W有+ W额)

n=W有/W总=Gh/Fs=Gh/Fnh=G/nF n=G物/(G物+G动)

s=nh

v绳=n*v物

F拉=(1/n)*G总

G总:物重+滑轮重(G物+G滑)。

s:绳子自由端移动的距离。

v绳:绳子自由端移动(上升/下降)的速度 h:重物被提升的高度。

v物:物体移动(上升/下降)的速度

n:承重的绳子段数(与动滑轮相连的绳子)。

到此，以上就是小编对于初一物理初中知识点归纳的问题就介绍到这了，希望介绍关于初一物理初中知识点归纳的2点解答对大家有用。