高中知识算初中题吗,高中知识算初中题吗知乎
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高中知识和初中知识衔接大么?
说实话,不大。数学尤其不大,特别是平面几何。物理联系很小,你甚至会以为初中白学了。化学联系也不大。另外历史联系也笑,政治则根本没联系。要说联系大的就是英语,毕竟是们语言要基础啊。生物地理这些介于语文理科之间的学科和初中也有一点联系。
只能说你初中好,高中可能会更好,但不努力不行,初中那点东西当不了高中的老底。初中不好只要上去努力,就会很厉害!我们初中不行的同学上了高中开了窍,一点都不差,让人刮目相看。还有,上了高中课业重,谁还会提初中那点事?
北京和外地的高中知识程度是否一样?高考出题是否一样?
外地学校和北京的考纲不太一样,所以学的知识也会稍微有点出入。
外地更注重的是知识的迁移,灵活度相对较强,而北京虽然是改了教材,可是要想达到外地的水平还是需要一点时间的,北京主要是注重实践操作与应用(会比外地简单些)。俗话说:“一方水土养一方人”。江南那边的考题会出些对联之类的题目(灵活度相对较高,但他们从小接受过这方面的教育),北京的考题有北京的特点,比较注重文化内涵。一般来说,如果在外地学好了再回到北京后应该能感觉到有些优越性,但是我建议你再你高考之前提前回到北京一个学期或半个学期,来适应一下北京考题的特点。北京的要求比外地的要低,最后的时间不要再浪费在北京高考不会出现的题目难度上,要熟悉北京高考的出题套路和思路。考题的知识点大多是相同的,只是要求的难度不一样,难题也是建立在基础之上的,所以你没有必要怕,只是留点时间给你在高考之前作调整就好了。高中历史和初中历史有关联吗?
1、分类不同:
初中历史是按中国史与外国史分类的。高中历史是按政治史、经济史、文化史分类的。
2、知识层面:
初中历史是基础知识,高中是更高层次的知识框架,对于学生的要求也更高,着重对于知识的理解和融会贯通。
3、认识历史的方式不一样:
在初中阶段,我们按照由古到今的编年史顺序依次学习,中国历史和世界史相对独立,为的是对历史上发生的事件有个总体的了解和认识, 因此对历史素养这方面的培养只能尚处于起步阶段。
高中历史课的编排就完全面貌一新了。 高中历史课本每册分 别归纳梳理政治、经济、文化发展史,每个专题内中国史和世界史相互交融,甚至很多时候将历史事件进行中外比,这样的意图是让同学们不仅了解历史事件,更能清晰的体会到历史背后的规律性,给同学们带来启发,从而逐步提高历史素养。
教资面试时报考初中物理也会抽到高中的题么?
教师资格面试,没有固定的模式。一般情况是聘任什么科教师,就选什么内容。
如你是初中物理,就可能先叫你试讲,内容从初中物理教材中选择一节内容,多为概念、原理,既好讲,而无实验的内容。因这些准备方便,简单。
试讲时间一般安排15到20分钟。目的主要看你是否具备教师的基本素质,如语言是否清晰、声音是否宏亮,语句是否通顺,是否有逻辑,是否有亲和力,亲切感,字迹是否清楚,板书是否有层次感。
再看知识掌握情况,大学生本来才出来,不看你对教材知识的理解深度。而主要在于你讲述时,是否有知识性错误。若出现知识错误,缺乏科学性,就说明你专业功底差。
i所以,面试试讲不管任何内容,都可以考察出你是否具备教师的素质。故试讲高中内容一般可能性小。
另外面试时,面试官还有可能会再问几个有关如何教育学生,如何认同这个职业,今后你怎样打算等等问题。
总之,不必心慌,沉着应对,一定能成功的。
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