原著初中知识，初中知识点书籍

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于原著初中知识的问题，于是小编就整理了5个相关介绍原著初中知识的解答，让我们一起看看吧。

初中课外阅读用看原著吗？

需要看原著。青少年版本吸引小孩子，但是很多细节都没有了。原版书可能刚开始看的时候会比较难，但是看完一遍再看一遍会比较简单了。

缩减本缩减掉的，竟无一不是灵魂。那个孩子被迫读的，仅仅是一具空壳，仅仅是几篇糟粕。青少年版的且不说阉割与否，就叙事性、文学性和连贯性来说，比原著版差的不止上百个级别。

初中水浒传推荐看原著吗还是看电视剧？

推荐看原著，因为书中人物个性鲜明，中心明确，语言朴实，符合逻辑级人物特征。也是中国四大名著之一。所以值得看；但《水浒》毕竟是小说，虚构成分很多，不能帮助我们正确的了解历史，书中提倡行侠仗义，打抱不平，会影响青少年的发展，可能会出现极端行为。有句话是：少不读水浒，老不看三国。就是这个意思。根据个人情况，有所选择的看应该是最好的。

初中水浒传是文言文吗？

《水浒传》不是文言文作品，而是近代白话文小说。

长期以来。中国古代书面语是文言文系统，但自唐宋时期，出现了浅近的白话文作品。问世于元末明初《水浒传》正是这种白话文著作。由于《水浒传》的语言和现代汉语书面语仍有显著差别，所以，我们称其为近代白话文著作。

提问者称“初中水浒传”，其实并无这种提法。世上也从无《初中水浒传》一书。可能是因为《水浒传》一书被列入初中必读必考书目，提问人才有了“初中水浒传”一语，但这是不确切的。《水浒传》不仅适合初中生阅读，高中生乃至大学生都适合阅读这本书，甚至博士生也可以将其纳入阅读计划。如果阅读能力允许，小学生也是可以读《水浒传》的。

中考考朝花夕拾考原著吗？

中考考朝花夕拾考原著。朝花夕拾是初中一年级学的。

《朝花夕拾》名著背景：

　　作者鲁迅，浙江绍兴人，原名周树人，字豫才，中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。主要作品有《呐喊》、《彷徨》、《野草》、《朝花夕拾》。

《朝花夕拾》为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦门。最初以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。　

《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年少年和青年时期不同的生活经历和体验，具体生动地显示了当时中国的风习和社会情状。《狗猫鼠》、《阿长与山海经》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》七篇作品，记述鲁迅儿童时期在故乡的生活片段，展现了当时的人情世态和社会风貌，是了解少年鲁迅的可贵篇章。

《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》三篇作品，记述鲁迅离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历，留下了青年鲁迅在追求真理的人生道路上沉重的脚印。

《三国演义》原著适合几年级学生阅读？

谢邀。

五年级学生可以阅读《三国演义》原著，标准答案:因人而异，个人根据兴趣或能力课外阅读。

我国小学一年级语文课程标准就要求学生学习并掌握汉语拼音。

家长如果找N种理由不让孩子看《三国演义》，那么请问《三国演义》会卖给谁呢？

上图所示的《三国演义》原著，有注音解词释义，性格开朗的女孩、胆大的男孩，只要自己的好奇心在，就可能主动阅读。

兴趣是最好的老师，父母是孩子的第一任老师。如果小孩子在家时，有父母营造好的阅读氛围，那么好学的孩子真不用家长去“让阅读”，而是会有孩子主动问“是什么”、“我要读”、“……怎么样”，这就说明教育或三观需要从小娃娃抓起，要潜移默化，不要拔苗助长。

教育界的朋友教育孩子较早养成爱学习的习惯，只要有时间就会带领孩子听国学机播书。孩子喜欢，就会勤学好问。不要说书里有什么打斗，要让孩子知道什么不好，什么算有情有义，现代法律允许做什么，怎么通过书里的言行举止来看一个人……

五年级语文课程就有文言文了，《三国演义》原著适合五年级学生在课外读，喜欢就读，不喜欢就绕道，凡事别钻牛角尖。

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非常适合读。我儿子马上五年级，暑假用了10天读完了三国演义原版，由于原版有大量文言文，所以读的过程中孩子很难受，很多读不懂，我就鼓励孩子读不懂没关系，只要了解大概意思就够，通读为主。孩子在后面读到一些战斗场面的章节时，表现出浓厚的兴趣，读的非常认真。在读完整本书后，开始收看老版的三国演义电视剧，孩子已经能看的懂剧中人物对话了，看的津津有味，这应该就是通读三国演义的效果了。这本书第一遍阅读，一定有很多内容无法理解，应该至少通读三遍以上，那么未来读其他任何白话文小说都没有压力了，阅读能力会有质的提升。毕竟毛主席在13岁以前，就只读过三国演义小说，读了非常多遍，这对伟人日后大量阅读打下非常坚实的阅读基础，所以五年级孩子读三国演义非常好。

做为几百年经久不衰的名著，什么样的年龄阶段看都不算早，也不算晚。

毕竟，一本书之所以成为经典，自有它成为经典的理由，它的写作方式，它的写作的历史环境，它的写作的寓意，还有语法，都是值得学习的地方。

中国的四大名著：《红楼梦》，《水浒》，《西游记》，《三国演义》，集聚了中华几千年的文明精髓，博大精深，要想培养小孩的文字底蕴，良好的阅读习惯，培养小孩那种如兰花一般淡雅的气质，从小学识字开始学习都行，对以后的性格、兴趣爱好、世界观养成百利而无一害。

我家有小孩，从小对语言很有天分，我就从小幼儿园开始培养他学习英语，高考英语满分150，他考了141分。现在大三，一年之内连考4级，6级，分数还不低，6级英语分数555分。

他自己都得意的说，这缘于自己从小的英语培养。

如果你想培养你小孩文学这方面的造诣，建议你越早越好，只要他能够识字了，就可以培养他看看中国名著，世界名著，很多年后再回头看看，你的小孩也许会很感谢你当时对他的这个决定和栽培。

谢邀。

《三国演义》是中国古典文学四大名著之一，有其特殊的艺术性和可读性，因此，能读三国，就一定会有收获。那么，到底从何时开始读才合适？

1、《三国演义》是用半文言半白话写出来的，所以若是不能掌握一定量的基础语文知识，就很难读懂，故而小学之前读，都不大合适，若是读起来，知其然不知其所以然，单纯的追求好读书不求甚解，实在有些没必要。

2、《三国演义》原文中有很多血腥杀伐，人性残忍的描写，比如曹操因疑杀吕伯奢一家，讨伐徐州屠城，刘安杀妻招待刘备，还有其他许多父子兄弟相残等等，这些对于正在建立世界观人生观价值观的孩子都是一个不良的引导，故而也不适合小学生阅读。

曹操杀吕伯奢剧照

3、初中以后，学生的基础语文知识有一定储备，三观已经初步建立，视野也开阔很多，此时来读《三国演义》，便会有很多自己的判断，所以便可以读懂大部分的小说内容。即便有不懂的，也可以通过网络搜索，互相讨论以及询问师长得到解惑，所以笔者认为，初中以后才是读《三国演义》原著的时候。笔者自身是高一才开始读的。

4、对于有兴趣的小学生，可以在父母的引导下，选择较为合适的片段，比如空城计，草船借箭，三顾茅庐等等经典片段，一边解释，一边让他自己理解，这也是可以的。

5、即便《三国演义》是四大名著的经典，却不是所有人都愿意读的，据我了解，大多数女孩子都不喜欢《三国演义》，而男生却大多喜欢，这也是男女差异决定的。所以到底读不读，还是视不同情况而定，切不可盲目跟风。

谢谢。

到此，以上就是小编对于原著初中知识的问题就介绍到这了，希望介绍关于原著初中知识的5点解答对大家有用。