散文初中知识，散文初中知识点归纳总结

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于散文初中知识的问题，于是小编就整理了5个相关介绍散文初中知识的解答，让我们一起看看吧。

初中常考的三类散文？

1、记叙性的散文——写人叙事类。

①写人的散文：描写人的某种精神面貌，通过他的言谈举止，为人处世来达到显示性格的目的，进一步对要写的这个人的行为品质进行评价，然后表明作者对某种精神的评价 ，对人的某种精神的评价，或赞美，或否定。

②叙事的散文：记事的目的是写人，写人的目的是突出人的性格，写人的性格的目的是展示人的精神，表明对这种精神面貌的态度，或赞美，或否定。

2、描写性的散文—— 写景状物类，即抒情性散文。

①写景类的散文（情景交融的、借景抒情 ）：一般先作情绪上的铺垫，暗示文眼——写景状物，突出特点——景物特点与人的心情相合，使人产生感情上的共鸣——回扣主题，表达作者的好恶、希望、追求。

②状物类的散文（托物言志的、以物喻人）：写景状物，突出特点——景物的特点与人的性格的某一方面有相似点，从而使所写对象具有了象征意义，即具备了人才有的精神面貌——进一步评价这种人类才具备的精神内容——突出主题，回扣中心，表达作者的好恶、希望、追求。

3、议论性的散文——哲理性散文（初中不作要求）。

初中散文如何教？

摘要：优秀的散文不仅能给学生以美的的语言范本，诗的意境享受，还能开拓学生的视野，启迪他们的思想，撞击他们的心扉，散文的教学方法是灵活多样的。在初中语文教学中，要搞好散文教学，就一定要针对散文的特点，再现散文的意境，将散文中一幅幅美丽动人的画面展现在学生面前，把美的感情的清泉引入学生的心田，让学生在学习中把握文脉、训练语言、领悟其蕴含的思想感情，掌握出神入化的表现技巧。

初中语文散文有哪些？

《紫藤萝瀑布》《春》《济南的冬天》《山市》

人教版7年纪上册 《从百草园到三味书屋》

人教版7年纪下册 《观潮》

人教版8年纪上册 《雪》

人教版8年纪下册 游记散文《山中访友》

人教版7年纪上册 《桃花源记》《三峡》

人教版8年纪上册 《小石潭记》《醉翁亭记》《岳阳楼记》《满井游记》人教版8年纪下册

八年级语文散文有哪些？

部编版八年级语文散文大都在八年级上册，有现代散文：鲁迅的回忆性散文《藤野先生》，朱德的回忆性散文《回忆我的母亲》，茨威格的《列夫.托尔斯泰》，艾芙.居里的《美丽的颜色》，朱自清的叙事散文《背影》，茅盾的抒情散文《白杨礼赞》汪曾祺的抒情散文《昆明的雨》以及严文井的《永久的生命》和罗素的《我为什么活着》。

中学生课外拓展知识？

1、课外书。

作为现代人，我们当然知道这首劝学诗主旨在劝学，不过书中真的有很多我们不知道的知识。所谓“读万卷书，行万里路”。读书能开阔我们的眼界，使我们了解到更多的知识。如果喜欢诗词，可以阅读《唐诗三百首》系列或者《唐诗大全》系列。通过读更多诗词，我们更能了解到诗人的内心世界，也能了解到一些不太出名的诗人。这对于课外诗词理解很有帮助。如果喜欢小说，那没有比四大名著更适合的了。四大名著是我国小说的巅峰作品，阅读四大名著对于提高阅读能力和写作能力很有帮助。其他的，建议阅读老舍和巴金两位先生以及冰心女士的作品。如果喜欢外国作品，那么《外国名家散文经典》值得一读。

2、读书是一件修身养性的事，可是未必所有的人都适合。我们还可以看电视。

不过这个看电视并不是看偶像剧，而是看新闻。新闻记录的是最新消息，所以通过看新闻，我们能够了解很多国内、国际发生的事，对于政治科目以及语文的课外阅读阅读有很大帮助。如果不想看新闻，那也可以看《动物世界》之类的科普纪录片，或者也可以看看《中华上下五千年》一类的动画片。这些都能帮我们丰富知识，而且不用担心会犯常识性的错误。

3、多和别人交流。

这里的别人，可以是老师同学，可以是家长亲戚，也可以是不相关的社会人士。每个人都是一本活动着的书，记录着很多历史。不过交流时需要注意分辨真假对错。各科老师不会骗你，不过他们知道的大多是书本上的；老人口中会有很多远古的故事，可以听听看；社会是一门大学问，踏入社会，可能会被分分钟教做人。不过这是我们的亲身经历，可以让我们更直观的表述一些东西。

扩大知识面需要时间的积累，不可急于求成。因为考试要求的很细，囫囵吞枣的读书、看视频只求一乐是不行的。慢慢来，虽然我们等不及“少壮工夫老始成”，但是慢工出细活，会有收获的。

到此，以上就是小编对于散文初中知识的问题就介绍到这了，希望介绍关于散文初中知识的5点解答对大家有用。