初中知识重力，初中知识重力的大小会随着高度变化吗

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中知识重力的问题，于是小编就整理了4个相关介绍初中知识重力的解答，让我们一起看看吧。

重力系数怎么得来的？

重力常数g=9.8N/kg，是重力与质量的比值，在粗略计算时，通常还取10N/kg，它表示质量1千克的物体所受的重力为9.8牛顿。重力常数又称万有引力常数，即万有引力定律中表示引力与两物体质量、距离关系公式中的系数。万有引力常量是自然界中少数几个最重要的物理常量之一。

知识拓展

重力加速度是一个物体受重力作用的情况下所具有的加速度，记为g

万有引力公式：F=GMm/r^2（M、r的数值取决于具体情况）

初中物理浮力所有知识点归纳？

以下是初中物理浮力的所有知识点的归纳：

定义：物体在液体或气体中的上升力叫做浮力。

浮力的性质：

浮力的大小等于排斥物体下沉的重量。

浮力的方向垂直于物体在液体或气体中的位置。

浮力的产生原因：

液体或气体对物体产生压力差。

压力差产生的力在竖直方向上的合力就是浮力。

浮力的计算公式：F浮 = ρ液体×g×V物体

F浮：浮力的大小，单位是牛（N）；

ρ液体：液体的密度，单位是千克/立方米（kg/m³）；

g：重力加速度，单位是米/秒²（m/s²）；

V物体：物体在液体中的体积，单位是立方米（m³）。

物体在液体中的浮沉判断：

如果物体的重量小于浮力，则物体浮在液体表面。

如果物体的重量等于浮力，则物体停留在液体中。

如果物体的重量大于浮力，则物体下沉。

影响浮力大小的因素：

物体在液体中的体积越大，浮力就越大。

液体的密度越大，浮力就越大。

牛顿第三定律在浮力中的应用：

物体在液体中的浮力是液体对物体的压力差产生的反作用力。

液体对物体的压力差是物体对液体的压力差产生的反作用力。

以上是初中物理浮力的所有知识点的归纳。希望对您有所帮助。

初中物理浮力的知识点包括：物体在液体中浸没的条件、物体在液体中受到浮力的大小与方向、物体受到浮力时的平衡条件、浮力与物体重量的比较、物体的密度与浮力的关系、浮力在应用中的作用等。

初中物理浮力主要包括以下知识点：
1. 浮力的定义：物体在液体中受到的向上的浮力，大小等于所排开液体的体积乘以液体的密度。
2. 浮力的方向：浮力方向始终是垂直向上的。
3. 瓦斯定律：描述了物体在浮水中的受力平衡，当物体在水中浮起时，浮力的大小等于物体所失去的重量。
4. 原理：根据浮力的原理，物体能够浮起来的原因是其密度小于液体的密度，当物体密度大于液体的密度时，物体便会下沉。
5. 质量和体积的影响：物体的浮力与物体所排开液体的体积有关，而与物体的质量无关。
6. 浮力的应用：在建造船只，制造气球，冲刺水上运动等方面都有浮力的应用。

一个鸡蛋从10米掉下来,重力做多少功?

生活常识靠诉我们，一个鸡蛋的质量大约是50g=0.05kg。因为物体的重力与它的质量成正比，即G=mg。所以这个鸡蛋的重力G=mg=0.05kgx9.8N/kg=0.49N。

又因为物理学中的功是指有力作用在物体上并且物体在这个力的方向上移动了距离，即W=Fs，所以一个鸡蛋从10米高处下落，重力的功是4.9焦耳。

太空为什么没有重力？

1.首先回答什么是重力。

重力，就是地球对物体的引力的另一种表达方式。所以说只要考虑地球万有引力的地方我们就可以说有重力。

2.再回答太空中是否有重力。

万有引力是随着距离的平方衰减的，所以说物体所受重力是随着物体到地球的距离的平方而衰减的。所以说有没有重力应该由距离决定。比如说地球附近，月球啊各种人造卫星他们所处的位置是肯定受重力的，而远离太阳系的空间是绝对绝对不需要考虑重力的，为什么，因为地球对它的引力已经无限逼近0了。

3.太空站工作人员的完全失重（零重力）是什么状态。

首先科普下为什么我们觉得我们受了重力，因为地面给了我们支持力，支持力和重力都作用于我们身上所以我们保持相对地面静止。注意支持力和重力不是同一种力，在太空站也是受重力的，2部分已解答，但是因为太空站和我们都同时砸向地球表面，所以太空站不会给我们提供支持力，这就是我们常说的完全失重，所以零重力准确的表述为零支持力。

4.为什么太空站受重力却不会落到地球表面。

这个问题也是我yy你可能疑惑的，首先，太空站无时无刻不在砸向地球表面，同时还要知道它无时无刻不在水平向前，地球是圆形的，要是它一直保持水平不就远离地球了么是吧，所以它会往下掉啊，但是掉多少呢，掉到它恰好为圆形或椭圆形轨道。这个画个图有助于理解。

5.最后的最后希望题主保持对世界的好奇，知识是可以学的，好奇却是学不来的！

到此，以上就是小编对于初中知识重力的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中知识重力的4点解答对大家有用。