初中知识 忘记，初中知识忘记了高中怎么办

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中知识 忘记的问题，于是小编就整理了1个相关介绍初中知识 忘记的解答，让我们一起看看吧。

孩子记忆力差，学习的知识本来是记住了，可是过几天就忘记了，怎么回事啊？

您好，针对您的这个问题，我有一点自己的思考，希望对您的问题能有所帮助。

孩子学习的知识当下记住了，过几天就忘了，其实这是一个非常常见的现象，且不说孩子，成人的一段时间的学习部分内容都会被遗忘，所以家长不要过于担心。同时，这与孩子的学习特点也有关，如果家长采用符合孩子特点的方法，孩子能够记住的知识点也会更多。下面我将结合自己的经验分享一些心得体会。

1️⃣ 直观经验学习特点

由于孩子的身心发展特点，孩子更多是通过实践操作获得直观经验而去学习抽象的知识，尤其是低龄段的孩子，这也是为什么现在提倡幼儿园孩子在游戏中学习。所以，如果这里家长提到的学习是让孩子正襟危坐的背诵一些英语单词、算式、拼音等，而缺乏相应的实际操作，孩子没有体验的过程，学习的知识点就会很快的被遗忘。

2️⃣ 短时记忆特点

我们必须承认孩子的记忆能力相较于成人确实会差一些，这是孩子在某个阶段的发展特点——短时记忆特点，所以家长不要过于焦虑孩子的记忆差，因为在这个阶段的孩子，孩子确实会出现学习了很快就忘记的情况，再加之如果学习的方式不当，孩子可能短时间内就会把当下记住的知识全部遗忘。

3️⃣ 给予孩子操作学习的机会

基于孩子的学习特点和现阶段所处的发展阶段，在孩子的学习过程中，应给孩子更多实际操作的机会。

在数学学习上，家长可以更多的去发现生活中的数学经验。

比如带孩子出去玩的时候，让孩子去观察发现生活中的几何图形；

再比如去超市购物的时候，家长可以让孩子做一个预算表，然后自己根据预算表去进行购物结账。

在语言方面的学习，家长带孩子出去的时候可以有意无意的让孩子去认识生活的字，需要注意的是，这里不是看到某个字就问孩子“这个读什么”，而是应该把这样的方式自然而然的融入生活过程中。

比如吃饭的时候让孩子看菜单点菜；

再比如让孩子给自己读一个故事等方式。

当孩子通过自己的亲身体验去学习这些知识，孩子对知识点的记忆时间就会比较长，同时也能让孩子感受到学习是有趣的，而不是枯燥无味的，这样孩子的学习主动性也会提升。当孩子是主动去学而不是被迫的，孩子的学习水平也会提升。

所以，针对上述问题，家长不要过于焦虑，这是孩子学习发展的必经阶段。在这个过程中，家长要捕捉到孩子的发展信息，给予孩子有效的支持，让孩子快乐的学习，健康的成长。

一下头就下结论，说孩子记忆力差，这是不对的。

学习新知识，需要经常复习，才能得以巩固。如果不复习、不巩固，时间一长，当然会忘。孩子如此，成人亦如此。

因此，要想提高记忆力，就必须坚持“预习—学习—复习“方法，既做到”温故知新“，也做到”复习而巩固“。

孩子记忆力差？

首先我不觉得是因为孩子记忆力差导致记不住东西。

再次小孩子本来就小，而且孩儿时期的记忆力是记忆的黄金时期，如果说他记不住东西，有可能就是他没有消化理解这个东西或者他就是死记硬背的给记住了，后面就会忘记了，这应该也是正常现象。

孔子说过：温故而知新，就是温习旧的知识时总能学到新的知识，这里也就强调了复习的重要性。举个背诵古诗的例子吧，比如孩子现在背诵了一首古诗，今天确实背会了，但是明天你再让孩子背一遍，很可能就背的不那么顺利了，再过几天有可能忘记了三句，怎么办？学习新知识，再复习旧知识，基本就是学习的一个循环的过程，在复习的过程中会加深印象，构建自己的思维模式，从而会形成孩子自己的记忆力。在以后的生活学习中才会运用。所以说复习对锻炼记忆力是非常重要的，对于学过的东西要经常复习一下，今天背诵一首古诗，隔天让孩子来复习一下，再接下来隔两天，再复习一下，巩固一下，下一次我们再过三天，复习一下，巩固一下，经过这三次的复习记忆之后，孩子其实对这首诗已经很熟了，这样坚持下去，孩子就会有自己的记忆方法，记忆能力就会提升了。平时和孩子在一起玩的时候，多玩一些和记忆力的有关的游戏，不知道玩什么游戏，就去网上搜索一下。

最后，孩童时期的记忆是能让孩子记住一辈子的，多让孩子背诵一些古诗，锻炼记忆力的同时也让自己被古诗滋养，一举两得。

我是乐小妮育儿，欢迎关注，一起成长。

到此，以上就是小编对于初中知识 忘记的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中知识 忘记的1点解答对大家有用。