有关初中知识的书，有关初中知识的书籍推荐

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于有关初中知识的书的问题，于是小编就整理了3个相关介绍有关初中知识的书的解答，让我们一起看看吧。

我是初三学生，想要学好历史和政治，买什么辅导书好呢？

就初中来说，历史政治不怎么需要辅导书，考点都是书上的考点，你需要的是记住知识点。就是把书本上的知识点圈划出来，不断的加强记忆。历史政治课本常会有小改动，所以市面上的资料书其实都不怎么准确。

你需要的是知识点的整理成册，可以问一下老师有没有，一般情况下教师会在初三下期整理这些资料，但不一定会发给学生，你需要主动去咨询，一般情况下老师是会给的。

历史的话，需要额外掌握一个技能，那就是按时间记忆知识点，画一条时间轴，国内的、国际的，按照时间轴记忆知识点。

当然如果是开卷考，如果能做到记忆最好，不能的话最起码也要做到熟悉书本，知道知识点在那个位置。

对于学习历史再推荐一个纪录片吧，叫《大国崛起》，新航路开辟、丝绸之路、工业革命还有各种改革和革命都有介绍，对于提升学习历史的兴趣挺有帮助，同时也是语文作文的良好素材。

初三了，四大名著还没看一遍，读精简版的名著有用吗？

可以开始从精简的原著读起，起码能够了解基本的文学常识。但是如果要全面和深入了解一部文学作品，建议还是要去读原著，阅读原著这个过程是省不掉的。

精简本可以了解故事的梗概，详细的描写，如心理活动描写，细节的环境描写，前因后果等只有通过细细品读原著才能体会。比如拿阅读《红楼梦》来说，我在中学时期阅读过精简版，只是对主要的人物有印象，对故事的主线：宝黛钗之间的爱情主线有了解，仅此而已。

长大之后，有机会反复阅读原著，才发现为什么《红楼梦》是一部经典，因为书中有关于中国历史文化多方面内容的描写，包括：园林、诗歌、绘画、建筑、戏曲、中药，器皿等。对于中国古代贵族生活有大量的细节描写，是我们研究中国古代贵族生活的重要指导。最为精彩的人性的细节描写，人物之间丰富的内心世界活动。这些不仔细阅读原著是无法体会的。

对于一个初三的学生来说，阅读原著是基本没有障碍的。文学给人的最大收获就是真诚，不仅是学习知识，在阅读原著的过程中对于人性有更加深刻和直接的了解，对于这个世界的体察更加丰富。文学给人的最大礼物是真诚，在文学这个世界里，你可以发现这个世界的真善美和假恶丑，还会更加热爱生活，因为生活就是文学本身。期待你在文学的世界里自由的徜徉，更加清晰的了解社会，了解自己。

初中应该阅读哪些书籍？

初一：《西游记》《朝花夕拾》《猎人笔记》《骆驼祥子》《海底两万里》

初二：《昆虫记》《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》《格列佛游记》

初三：《水浒传》《艾青诗选》《简.爱》《傅雷家书》

三国演义让孩子明白战争策略与计谋，鬼谷子让孩子学习军师智慧，水浒传学习松江做人，狼道学习狼的精神，人性的弱点，拥有好的人际关系，九型人格让孩子和谐相处，西游记探险精神，李时珍孙思邈科研精神，这些书必读，我儿子的标配，他是学霸!

初中应该阅读哪些书籍？

初中生学业压力大，阅读时间极其保贵，不能把课外阅读当消遣，每一次阅读都必须要有实实在在的收益。

因此，读教育部推荐的初中生必读书目是不二之选。

原因有三：

一、这些书籍是国家教育主管部门推荐的，具有权威性。

二、这些书是“必读书目”，读不完就达不到教学大纲规定的课外阅读要求。

三、这些由权威部门推荐的书目很多与课文内容相关联，初中语文有很多课文都是从这些书目中节选出来的，读这些书目有利于学生更好地理解课内知识。

陶行知在《教学做合一下的教科书》中写道：

“中国的教科书，不但用不好的文字做中心，并且用零碎的文字做中心，每课教几个字，传授一点零碎的知识。学生读了一课，便以为完了，再也没有进一步追求之引导。我们读《水浒》、《红楼梦》、《鲁滨孙漂流记》一类小说的时候，读了第一节便想读第二节，甚至从早晨读到夜晚，从夜晚读到天亮，要把它一口气读完了才觉得痛快。中国的教科书是以零碎文字做中心，没有这种力量。有人说，中国文人是蛀书虫。可是教科书连培养蛀书虫的力量也没有。”

从陶老先生这段话看出，只啃教科书是学不好语文的。课文只是取到抛砖引玉的作用，目的是让学生对课文后面的整本书产生兴趣，这些书都包含在教育部推荐的书目里。

是不是只能读这些书目？当然不是。

问题是现在很多初中生连必读书目都没读完几本。九年级学生课外阅读量要求达到400万字以上，有几个学生能达到？

所以应该让孩子读完全部必读书目，达到基础阅读量。在这个基础上再去考虑读其他书籍。

到此，以上就是小编对于有关初中知识的书的问题就介绍到这了，希望介绍关于有关初中知识的书的3点解答对大家有用。