初中知识重点知识，初中重点知识归纳
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中知识重点知识的问题，于是小编就整理了2个相关介绍初中知识重点知识的解答，让我们一起看看吧。
初中都学什么化学知识？
1.燃烧的条件:初中说燃烧满足三个条件才可以发生（1）可燃物（2）要有氧气或空气（3）温度达到着火点；高中学了氢气在氯气中燃烧的实验后，就知道燃烧只需要可燃物和温度达到着火点这两个条件满足就可以发生，其实燃烧就是一种剧烈的发光放热的氧化还原反应。
2.一氧化碳还原氧化铜的反应，初中只说是还原反应，高中把这个反应叫氧化还原反应，因为氧化反应和还原反应同时发生，缺一不可！
3.溶解度:初中说溶解度只受到温度的影响，而高中学了溶度积的知识后，就知道溶解度除了受温度的影响，还有同离子效应，比如同温时，氯化银在水中的溶解度大于在氯化钠溶液中的溶解度，就是因为氯化钠溶液中有氯离子，抑制了氯化银的溶解。
4.初中二氧化碳和水生成碳酸，碳酸分解成水和二氧化碳，这两个化学方程式都用等号连接，高中这样写就是错的，因为这个反应是可逆反应，不能进行到底，应该用可逆符号连接。
能想到的就这么多了，希望大家积极补充，感谢大家批评指正！
其实初中的化学知识也很简单，总结了一下主要归纳以下几点。
- 初中化学常见的物质的颜色有以下几点。固体的颜色有，红色固体铜，氧化铁。绿色固体有碱式碳酸铜，蓝色固体有氢氧化铜，硫酸铜晶体。紫色固体有高锰酸钾。淡黄色固体有硫磺。无色固体有冰干冰金刚石。银色固体有银铁汞等金属。黑色固体有，铁粉，木炭，氧化铜，二氧化锰，四氧化三铁。白色固体有，氯化钠，碳酸钠，氧化钠，氢氧化钠。
- 液体的颜色有。无色液体有水，双氧水。蓝色的溶液有，硫酸铜溶液，氯化铜溶液，硝酸铜溶液。紫色的有石蕊溶液。紫红色的有高锰酸钾溶液。黄色的有硫酸铁溶液，氯化铁溶液，硝酸铁溶液。
- 气体的颜色红棕色的是二氧化氮，黄绿色的是怒气。无色气体那就比较多了，有氧气，氮气，氢气，二氧化碳，一氧化碳，二氧化硫，氯化氢气体等，大多数气体都是透明的。
- 其他的知识点。氧化反应的三种类型有爆炸燃烧缓慢氧化。构成物质的三种微粒为分子原子离子。不带电的三种微粒分别为分子，原子中子一定要记住哦。
- 质量守恒定律的三个不改变，原子种类不变，原子数目不变，原子质量不变。不饱和溶液变成饱和溶液的三种方法，增加溶质，减少溶剂改变温度。具有可燃性还原性的物质有氢气一氧化碳单质碳，CO三种化学性质是可燃性还原性毒性。
- 未来最理想的燃料是h2。最简单的有机物是ch4密度最小的气体是h2。相对分子质量最小的物质是h2。相对分子质量最小的氧化物是h2o.化学变化中最小的粒子是原子。土壤中最缺乏的是，n,k,p三种元素肥效率最高的是氮肥是尿素。天然存在最硬的物质是金刚石。地壳中含量最多的元素是氧，地壳中含量最多的金属元素是铝。我们平常呼吸的空气里面含量最多的气体是氮气。整个地球上最重要的三大化石燃料是煤，石油，天然气。形成化合物种类最多的元素是碳。
初中化学知识，只有九年级才开始有化学课，
初中化学知识一般很简单，有关于金属的，有关于气体的，有关于各种化学物质之间的反应的，还有最重要的是元素周期表，还有就是讲一些原子，分子，离子之类的。
首先要记住一些有特色的东西，比如说到臭鸡蛋，第一反应就是硫化氢，说到紫色火焰就是钾等等。其次要会配方程式。再次元素周期表必须熟记。个人觉得这三点都能熟练掌握，化学成绩差不了。
我现在是在读初三，所以比较了解吧，但我也是个学渣。很多人要背元素周期表，但我们化学老师只让我们背了常用的:H He Li Be B，C N O F Ne，Na Mg Al Si P，S Cl Ar K Sa，Mn Zn Fe Ba I，Cu Hg Ag Pt Au。我只想说，上个学期的化学一定要学好，要不然你会发现下半学期老师讲什么你的处于懵逼状态。
有什么高中知识从初中就可以开始积累？
学习是一个循序渐进的过程，可以说初中的没每门课都是一种积累！没有初中的努力学习，你就不能在中考中胜出，走进理想的高中！
首先，语文是需要积累。
只学习语文课本远远不够！
很多同学都有这种感受，那就是语文考试和课本联系不大！除了几首古诗，几篇文言文，好像都是靠自己！尤其是作文，占据了半壁江山。
所以，语文学习要多读书，读好书，积累好词好句，在文章中提高自己的理解能力，阅读能力，写作能力。
同时还要多练笔，写日记，这周记，写作文，只有平时写的多，练的多，考试的时候才能写出好文章！
其次，英语学科的学习。
英语是一门外语，初中打不好基础到了高中就要花费更多的时间和精力。
所以初中要把英语学好。
最后，学习能力的积累。
好的学习方法，学习习惯，管理时间的能力，都是一种积累。
1 好的习惯让我们受益一生！学习习惯也是一样的！所以，我们再初中的时候就要培养自己的这些习惯！
比如，课前预习，课后复习，及时总结。这些很简单，但是做到的做好的学好不多，所以也最珍贵。
2 时间是宝贵的！ 合理安排时间就是节约时间。
初中生能够安排好自己的学习和生活并不容易！我们需要学习，需要锻炼我们安排时间的能力。这样到了高中以后，才不会被繁重的学习打倒！
高中的任何一门课程，只要是初中开设了的，都是在初中课程的基础上进行拓宽，深化，提高，所以要想高中学的轻松自如些，就要努力学习初中各门课程，夯实基础。
如果在初中没有打好基础，上高中后影响比较大的，我认为是语文，英语，化学。
语文成绩的提高是一个循序渐进的过程。高中语文成绩与初中甚至小学的积累有着密不可分的关系。字、词、句需要积累，诗词文章，名言警句需要背诵，遣词造句需要练习，这些都不是一朝一夕可以完成的。
英语是一门语言。语言学习必须日积月累，持之以恒。高考英语中大多数单词是初中课本中学习的，初中英语基础不好，高中阶段学习英语难度很大。
化学是理科中的文科，需要记忆知识多。初中化学的元素符号，化学式，化学反应方程式是化学的语言，掌握不好学习化学就寸步难行。只有扎实掌握初中化学基础知识，学习高中化学才能得心应手。
所以高中知识都需要从初中进行积累，尤其是语文，英语和化学。
这个问题问的好蹊跷，老子说：“九层之台,起于垒土”，学习本身就是从低到高的过程。
看看高中的科目，数学、语文、英语，这些主课不说，从小学就是循序渐进的在推进，难度加大，没有代数的基础，要学高中的函数、三角函数，应该是不容易的。所以，初中各科，都是为高中课程打基础的。
但也有人说，物理、化学，地理、历史这些科目，没有初中基础也可以开始学，并且高考就是高中这两年的学习内容。这个另说。
我想题主想问的，应该是另一种积累，即使没到高中的程度也能够超前接受并打下好基础的。
那应该首推语文、英语这两科。
先看看语文，语文教材的主编温儒敏曾说，语文考试以后要加大阅读量，要让15%的人做不完卷子。
这就考验阅读能力。其实也有语文老师，让他家高中生和初中生同时做高考卷子（哪个人我忘记了），结论是，这两个孩子得分差别不大。这就说明，初中生，完全可以达到高中生的高考语文水平，在高中三年，毫不费力的保持即可。
还有英语，现在很多初中小孩，考GRE、托福的成绩，丝毫不逊于高中生。小学时达到初中水平，初中达到高中生的阅读写作水平，在英语学科的学习上，就可以省力很多。特别是高考英语改革，口语可以提前考，按最好成绩计入分值。
我想，这都给英语好的孩子提供了提前结束 英语复习的时间。
英语、语文这两个科目，想短期提升成绩不容易，但成绩好的话，一段时间不用力，也不会退步很多。
所以，根据这个特性，完全可以让孩子在初中把英语、语文的成绩提高一大截，甚至超出同级很多，在高中阶段和高考时，就能节省很多精力。
前提是，其他科目也优秀，学有余力。
如果你其他科目都处于拖后腿的阶段，你这样搞是没有用的，短板也会要人命。
综上所述，这个命题，其实是个伪命题，学习知识有延续性，初中本来就属于打基础的阶段，打好基础，找到自己的强项和兴趣点，对高中的学习很有好处；同时，考上一个相对好的高中，有一个好的学习环境，也很重要。
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到此，以上就是小编对于初中知识重点知识的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中知识重点知识的2点解答对大家有用。