初中知识小升初，初中知识小升初考什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中知识小升初的问题，于是小编就整理了2个相关介绍初中知识小升初的解答，让我们一起看看吧。

初高中没有奥数，为什么小升初却要考奥数？

原因很简单，初高中的奥数太难了，根本关心的人已经变成了只有参与这一领域的人，家长都不太关心了，因为关心也没有用，辅导不了。

小学阶段为什么要有奥数呢？很简单，有些题家长努力努力就可以把学生辅导了，关注的人群多了自然印象就深了，就是这么简单的一个道理。

所以说并不是没有初中高中的奥数。当然这是国家政策规定，不准举办这种类型的比赛，但实际上奥数一直都在今天明天。永远都在为什么呢？总有一部分那种特殊的人才愿意学习这个东西以释放他们过剩的智力，释放他们对人类数学的追求。

人类对于数学对于思维有一种偏执的追求，通常我们认为的聪明就是指数学方面的聪明，语文方面的聪明，估计没有几个人可以认可，。

所以说数学的奥林匹克比赛自小学阶段就一直存在，有心的家长会为自己的孩子选择一套适合的奥林匹克数学教材，而这套教材将伴随孩子在整个数学学习期间的过程。但是家长更会注意到，如果孩子学有余力的情况下，他们会让孩子学习奥数的，如果孩子对于普通的数学学习已经显得很困难，我想没有几个家长会让孩子会学习奥数这种高难度的数学。

通常学习奥数的家长会认为学习这套教材可以帮助孩子提高数学思维方面的能力，毕竟奥数的题型还有它的解题方式，都是普通数学课中不能涉及的，所以说家长有这种观点也是可以认可的。这也就造成了为什么小学阶段的奥数能够被广大的人民群众所接受。主要原因还在于他们想把孩子培养成一个未知的数学领域的方面的人。

那为什么到了初中高中就淡出了人们的视野呢？主要原因还是在于初中高中的奥数题太难了，家长已经失去辅导孩子学习的能力，同时初中高中的孩子也不再像小学阶段的学生那样听话，可以听父母的安排，可以按照父母的意愿学习一些东西。

总之奥林匹克数学类的竞赛一直存在。数学类人才竞争的一个标准，这些人才虽然。学习的时候可能会不露声色，但是在真正的数学领域绝对是有用武之地的。

学好数理化，走遍天下都不怕。

这个问题小编高中理科入门可以回答。小学有奥数，初中也有奥数，高中也有奥数。但是，有些学校为了鉴别生源用小学奥数来测孩子们的理科潜力是有效的。到了初中高中，理科会分成数学，物理，化学，生物，地理（暂时把地理也放理科。）别小看小学奥数题，小学奥数学好了，高中很多数学思维方式，做题模式都可以搞定，也就是说，您的孩子在小学已经可以提前4年学习到高中的数学知识。但是，能不能接受是另外一回事。所以，用小学奥数来鉴别孩子们，学习理科的潜力是非常有效的。小编小时候也学过奥数，即便小编初中在乡村中学读书，到了高中理科也是恢复了班级前10的水平。如果初中高中奥数学的好，可以通过自主招生，上很好的大学。数学属于基础工具学科，学的越深入水平就越高。前首富比尔盖茨，也是数学天才哦！

谢邀，简单来说一下理由：

学习奥数其实并不是要求考试的时候必须会做奥数题，至于初高中没有奥数，为什么小升初却考？

1.先来澄清一个事实，并不是所有地方的小升初都考的有奥数，教育局明令禁止类似竞赛班招生。

2.至于奥数的学习，不能单纯的说是为了做题，更重要的一个原因是锻炼孩子的思维，其实思维这个是最重要的。学生通过思考题目的过程中，思维不断跳跃，从而达到思维跳跃的目的。

3.下面举例来说，学生通过训练之后，思维方式得到提高，对于小升初一些考查比较灵活的基础知识的作答，就迎刃而解了：

比如下题：

其实这个题目要根据题干能够看出来一个关键信息，说白了就是2的10次方是1024，一千分之一基本上是10个周期，所以答案就迎刃而解。

4.如果真的来看，这个题目其实并不难，只是考查的内容比较灵活，不仅仅是死记硬背的公式内容，所以这也就是思维得到训练的一个重要体现，不会掉进出题人的“陷阱”里面。

5.不过对于部分学生的话，并不是只有通过奥数才可以得到思维的训练，不过对于基础知识的学习，势必要引起重视，只有灵活运用才可以举一反三

从应试教育的角度来说，说的简单点就是，小升初有学校招生考试考的就是奥数，试卷自己学校出，为了起到选拔作用，当然得难点了，难点的不就是奥数了，你不学考不上，所以只能硬着头皮让孩子上，但是初升高，高考就是统一命题了，不会有超纲的难题出现，奥数也就没有存在的意义了，学奥数的大多是偏向于参加数学联赛的，那毕竟是少数。

这个问题是学生及家长比较关心关注的话题。

随着国家中高考制度的改革及系列新政的出台，特别是发展素质教育的推进，国家对包括奥数等在内的中学阶段各种竞赛活动进行了规范与整治。现在，义务教育阶段尤其是初中已经全部取消了全国性、省市级的各种学科竞赛，数学奥赛也为其中，所说，初中是不存在数学奥赛的。

高中阶段以往举办的、由学科专业委员会组织的全国性学科竞赛还是不少的，也包括数学奥赛，主要是为参加国际奥赛选拔学生，同时，也成为各高校自主招生的重要参考。近年来，国家也开始对这类竞赛进行规范化治理，暂时叫停了一些奥赛。

至于说小升初要考奥数的问题，据我所知，教育部早有文件规定，小升初是不允许举行任何形式的考试，实行就近划片免试入学，一些地方或民办学校可能有一些违规行为，进行改变名称的考试。所以，一般来说，不存在题中所说的小升初考奥数的情况。如果发现，可以向教育主管部门举报！

你有没有学过奥数？奥数对现在读初中、高中有帮助吗？

我从一个初中数学教师的角度，说说我的观点。

基础教育中的数学和奥数，对于学生培养方向和基本要求，是有很大差别的。

遇到过几个学奥数的学生，听他们发言感觉很聪明，可是考试常常只是中等，我就关注了一下。

我发现，奥数主要培养的是，学生的思维能力。它学习的内容是，一个题目哪个方法做起来最快。可能读者看到这个介绍会想，这岂不是很好？应该对学生很有用啊！

如果你这样想，说明你对基础教育，不太了解。既然是基础教育，填面对的是整体学生，注重的是学生基础知识和基本技能的培养，说人话就是：它注重的是基本的知识、方法和格式。为什么学奥数的孩子，不一定能考高分呢？

一方面是：有时候，学校试卷出题，考察你某个知识点是否掌握了，结果你用其他方法，甚至列几个算术式子，是把问题解决了，可是没有用到所学的知识点，这是不给分的。

比如鸡兔同笼问题：鸡兔同笼，上有32头，下有90足，请问鸡兔各有几只？
大家都知道一个，简单而且有趣的方法：假设每个动物都抬起两条腿，那么会抬起64条腿，剩下的腿是90-64=26只。抬起两条腿后，只有每只兔子还剩两条腿，所以兔子的数量是26/2=13只，鸡就是32-13=19只。

如果在初中阶段，你这样回答是一分都没有的，必须用方程来做才会给分。

另一方面是：有的同学没有注意表达，题目你会，可是写在答卷上，写得乱七八糟，阅卷老师看不明白，自然就不会给你分了。我还要提醒学奥数的同学，如果你做题用的不是很常规，特别是你的方法中，思路很跳跃的时候，不是所有老师，都能立即明白你的跳跃，一定要简单说明一下你的思路，以免误扣你的分数。

基础教育中的数学和奥数，就是基础教育和优才教育的区别。大家可以扬长避短，如果你的思维不错，那日常要注意，题目的考察意图、应该怎么表述思路。如果你学习扎实，但是思路比较狭窄，可以通过学习奥数，拓展一下。

到此，以上就是小编对于初中知识小升初的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中知识小升初的2点解答对大家有用。