初中知识分贝，分贝初中物理

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中知识分贝的问题，于是小编就整理了3个相关介绍初中知识分贝的解答，让我们一起看看吧。

音调音色响度的区别？

音调指声音的高低，与频率有关。物体振动的快，发出声音的音调就高；振动的慢，发出声音的音调就低。

响度指声音的强弱，与振幅有关。振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。

音色是声音的特征，与发声体的材料和结构有关。

声音频率的高低叫做音调，是声音的三个主要的主观属性之一。音调又称声音的尖细。音调高的声音比较尖，人感到刺耳。音调低的声音比较钝，人感觉到厚。音调不同声音的波形也就不同，波形越密的，音调越高。波形越疏的，音调越低。

声音的强弱叫做响度。响度是感觉判断的声音强弱，即声音响亮的程度，根据它可以把声音排成由轻到响的序列。

音色与发声体的材料和发声体的结构有关。音色是指不同声音表现在波形方面总是有与众不同的特性，不同的物体振动都有不同的特点。音色是声音的属性之一。

三者的概念不同，影响因素不同。中学物理解释，响度是指声音的强弱(大小)。

影响因素：声波的振幅；距声源远近。

音调是指声音的高低。

影响因素：声波振动频率。音色是指声音的品质、特色。

影响因素：材料，结构。

音调：音调是指声音的高低，与发声物体的振动频率有关。物体振动越快，音调就越高；振动越慢，音调就越低。音调通常用赫兹（Hz）作为单位来表示。

音色：音色反映了声音的品质和特色，是声音的本质属性。不同物体发出的声音具有不同的音色，因为它们的振动波形和频谱结构不同。我们可以通过音色来辨别不同的乐器或声音来源。

响度：响度是指声音的强弱，与声源振动的幅度和距离有关。振动幅度越大，响度越大；振动幅度越小，响度越小。此外，响度还受距离发声体的远近影响，距离越远，响度越小。响度通常用分贝（dB）作为单位来表示。

总之，音调描述声音的高低，与振动频率有关；音色描述声音的品质和特色，与振动波形和频谱结构有关；响度描述声音的强弱，与振动幅度和距离有关。

音调、音色和响度是描述声音特性的三个要素。音调指声音的高低，由频率决定；响度指声音的大小，由振动的幅度和距离发声体的远近决定；音色则是指声音的特殊性质，如不同乐器发出的声音 。

A、B类教师资格证有何差别？

A、B分贝代指申请该类别的教师资格证将来所能教授学成层次的标准，同时也是对申请者的学历层次的要求，持A类教师资格证可在高级中学、中等职业以及以下层次的学校任教，最低学历要求为本科；持B类教师资格证可在初级中学以及以下层次的学校任教，最低学历要求为专科。

人耳能听到什么声音？

这是不同的教科书给出来的答案：

1.人教版

八年级上册第33页，第一章第2节《声音的特征》

大多数人能够听到的频率范围大约从20Hz到20000Hz。

2.苏教版

八年级上册第13页，第一章第2节《声音的特征》

书中只讲了人歌唱频率从60Hz~2500Hz和男子与女子说话频率不同。没有涉及人耳能听到的频率范围。

3.北师大版

八年级上册第83页，第四章第2节《乐音》

大多数人能够听到的频率范围大约从20Hz到20000Hz。

4.粤教版

八年级上册第33页

通过一个表格来表示，其中人耳听到的范围是20Hz到20000Hz。表格前的文字是：人和一些动物“听到”声波频率范围

5.原上科版初中物理一期课改教材

八年级上册

大多数人能够听到的频率范围大约从20Hz到20000Hz。

6.上教版

八年级上册第21页

频率超过20000赫的声波叫做超声波（supersonic wave），频率低于20赫的声波叫做次声波，它们都超出了人耳的听觉频率范围。

7.新加坡《PHYSICS A Course for ‘O’ Level》

全一册第245页

译文：

听觉

听觉指的是人耳能听见的声音频率与响度。

人耳听觉范围的上限是20000Hz左右，下限是20Hz左右。

每个人的听觉范围不尽相同。你也许注意到老年人的听觉没有年轻人好，这是因为接受振动的鼓膜也会随着年龄的增长而老化，从而缩小了人耳可听见声频率的范围。

科学家发现，我们听不见高于20000Hz的声音（超声），也听不见低于20Hz的声音（次声）。如果你吹过狗哨（也叫作犬笛）就会发现你自己没有听见任何声音，但你的狗却已经兴奋地叫了起来。这是因为狗哨发出的声音频率高于20000Hz，我们听不见而狗能听见。类似这种超声的还有石英和水晶振荡时发出的声音，蝙蝠发出的声音等。

超声可以穿透很多物体，而人耳声频范围内的声音则不行。人们利用超声的这个特点探测海底的矿产资源和子宫内的胎儿。

同样的，科学家也发现我们也听不见低于20Hz的声音（次声）。当长条金属振动时，就能发出很低频率的声音，尽管可以看见金属条在振动，但是我们的的耳朵却听不见金属振动时发出的声音。这是因为该声音的频率恰好低于我们听觉范围的下限，人耳不易察觉。

8.牛津上海版科学教材

七年级第一学期第170页-171页

详细地讲述了人耳听到的声音频率范围，并且通过活动得出人耳能听到的频率范围大约是15Hz~20000Hz。

到此，以上就是小编对于初中知识分贝的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中知识分贝的3点解答对大家有用。